Escuela Héctor Valenzuela Cea

PIE - EPJA
Valeska Abarzúa Educadora Diferencial.

Taller de matemáticas “las potencias”

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Curso: Fecha:

Objetivo: Reconocer e identifican el valor de una potencia.

1.- Calculamos el número de piezas que hay en cada cuadrado

Observa las siguientes representaciones gráficas y numéricas:

Número 2 cuadrado de 2 cubo de 2

1). Realiza las siguientes operaciones

Hay 2 piezas Hay 4 piezas Hay 8 piezas

21 22 23
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Valeska Abarzúa Educadora Diferencial.

a) El cuadrado de 4 es 42 = 4 x 4 =.......
b) El cuadrado de 6 es....... =....... x
c) El cuadrado de 7 es ......=.........x

2). Escribe en forma de potencias las siguientes multiplicaciones:

a). 2 x 2 x 2 x 2 = b). 3 x 3 = c). 4 x 4 x 4 x 4 x 4 =

e) 2x2x2x2x2x2= f) 7x7x7= g ) 8x8x8x8x8=

h) 3x3x3= i) 10x10x10x10= j) 5x5x5x5=

3) Escribe el valor de las siguientes potencias:

(-3)0 = (-4)1 = (-5)2 = (-6)3 = (-1)4 =

Completa el cuadrado.

POTENCIA BASE EXPONENTE MULTIPLICACIÓN VALOR

93

4 3 •

5 25

10 • 10 • 10 • 10 • 10