Por qu es importante considerar la Acstica en los salones de clase?

Hoy en da es frecuente que los alumnos presenten problemas de atencin, de concentracin e inclusive de estrs. Aunque en esta sintomatologa influyen diferentes variables, rara vez se analiza el entorno y la posibilidad de la interferencia del ruido dentro de estas. La buena acstica se ha limitado a teatros, auditorios y coliseos en los colegios. En el documento adjunto se incluye una serie de recomendaciones para mejorar las condiciones acsticas de los salones de clase y obtener as mejores resultados en la educacin.

Situacin actual de los salones de clase

Los principales problemas con la inteligibilidad en los salones de clase son: El exceso de ruido, definido como todo sonido que interfiere, distrae y molesta al receptor. La resonancia definida como el resultado de las ondas que al estrellarse sobre superficies demasiado duras se desplazan para todos los lados.

El ruido afecta la Inteligibilidad

En la mayora de salones de clase de Amrica Latina y Colombia, la clasificacin de la inteligibilidad de la voz es del 75% o menos inclusive. Esto quiere decir que los alumnos con capacidad auditiva normal slo entienden el 75% de las palabras escuchadas y ledas. Imagnese que de cada 4 palabras que emite el profesor, 1 no se capta, ni se entiende. Est es la realidad que enfrentan los estudiantes de un alto porcentaje de colegios, escuelas y universidades en todo el pas.

El ruido en el saln de clase

Un tpico saln de clase est sometido regularmente a los siguientes ruidos: - Ruido de los carros - Ruido de aviones - Ruido de equipos mecnicos - Ruido de los salones adyacentes - Ruido de ductos de aire - Ruido de equipos audiovisuales

Caso de Inteligibilidad en un saln de clase tpico en Colombia*

Cuando un profesor habla en una clase normal, existe un alto porcentaje de consonantes que se entienden incorrectamente. Esto se conoce como el Porcentaje de Prdida de Articulacin de Consonantes (%AC) Un Porcentaje de Prdida de Articulacin de Consonantes (%AC) del 10% se considera razonable para iglesias, y aeropuertos para poner un ejemplo; sin embargo para un Saln de Clase el %AC ideal es del 5% para que los alumnos puedan escuchar, entender y aprender la informacin que les est siendo suministrada. De 100 consonantes escuchadas por un alumno idealmente debera entender mnimo el 95% para tener un %AC del 5%. La realidad en Colombia es que el %AC es del 26%, luego de las 100 consonantes escuchadas, 26 no son entendidas. Este diagrama ilustra un saln tpico de clase en Colombia construdo sin ningn tratamiento acstico, con superficies duras en cielos rasos, pisos y muros. El color azul representa un %AC del 26% considerado bastante alto como ya se explic.

Quines se ven afectados con una mala acstica?

Todos los estudiantes y profesores: Los que poseen una capacidad auditiva normal. Aquellos con problemas de procesamiento auditivo. El grupo para quienes el ingls es un segundo idioma. Alumnos que no pueden analizar el contexto porque poseen un vocabulario y experiencia limitados.
(*) Informacin tomada con base en estudios comparables de la Sociedad Americana de Acstica.

Solucione los problemas acsticos en aulas de clase

El primer paso es tomar conciencia del problema y conocer que hay soluciones.
Para centros educativos en proceso de construccin o remodelacin, se debe incluir desde el principio dentro del diseo la implementacin acstica de todos los salones en donde se impartirn clases a los estudiantes. Cualquier aula de clase ya construda, puede ser adaptada acsticamente, no se requiere de una inversin mayor. Consulte esta direccin y obtenga informacin sobre calendario de cursosos:

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Dirigido a: Rectores, planeadores escolares, constructores, arquitectos, secretaras de educacin.

Ningn precio representa lo que significa corregir lo defectos acsticos que estn afectando el proceso de aprendizaje de los alumnos. La necesidad de la acstica en los salones de clase y los mtodos para lograrla, han sido conocidos durante muchos aos, pero hasta hoy, esta informacin est a disposicin de los rectores, educadores, arquitectos y padres de familia. FiberGlass Colombia lo invita a conocer los beneficios de una buena acstica en las actividades de educacin.

Objetivo: Dar a conocer los principios bsicos sobre sonido

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