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“UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO”

MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA

AUTOR: JERSON ULISES RODRIGUEZ ALTAMIRANO

DOCENTE: CHAVEZ MARTINEZ, LUCY HAYDEE

ASIGNATURA: MATEMATICA I

INFORME: RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS (EXAMEN TIPO INFORME)

CICLO: II

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

TRUJILLO - 2023
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INDICE

INDICE………………………………………………………………………………………………2

INTRODUCCION………………………………………………………………………………..3

1.1Objetivos………………………………………………………………………………………4

1.1.1Objetivo general……………………………………………………………………..…..5
.
1.1.2Objetivos específicos…………………………………………………………………..6

2.1Historia de la circunferencia………………………………………………………….7

2.2Definició n de la circunferencia………………………………………………………8

2.2.1Características……………………………………………………………………………9

2.2.2Elementos bá sicos……………………………………………………………………....10

2.3Ecuaciones de la circunferencia……………………………………………………...11

2.3.1Ecuaciones analítica de la circunferencia……………………………………..12

2.3.2Forma general de la ecuació n de la circunferencia………………………..13

2.3.3 Ecuació n en su forma canó nica…………………………………………………….14

2.4 Aplicaciones de la circunferencia en la vida real……………………………...15

2.4.1Ejercicios trabajados……………………………………………………………………16

CONCLUSIONES…………………………………………………………………………….……17

RECOMENDACIONES……………………………………………………………………….…18

REFERENCIAS…………………………………………………………………………………….19
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INTRODUCCION:

Las matemá ticas es una de las ciencias y/o conocimientos antiguos que existen
Incluso antes que el ser humano; la cual, ha sido estudiada e investigada por
diversos expertos los mismos que plantearon muchas teorías que ayudan a la
humanidad a dar soluciones a los problemas cotidianos. Las matemá ticas se
encargan de razonar acerca de las estructuras, las magnitudes, la composició n y
los vínculos de los nú meros, lo que da lugar a establecer patrones, formulas y
definiciones para lograr deducir un problema. Asimismo, las matemá ticas
constituyen un conocimiento amplio basados en estudios de patrones y relaciones
inherentes a estructuras abstractas y uno de los campos donde se aplica los
conocimientos matemá ticos es la ingeniería agroindustrial.

En este informe iremos conociendo má s a la circunferencia, sus elementos, la

definició n y su lugar geométrico. Su contenido es muy claro y pretende que los
alumnos logren alcanzar un nivel estratégico en cuanto al tema de la
circunferencia, es decir que reconozcan, valoren y modelen. Sabemos que en la
prehistoria con la invenció n de la rueda se ha logrado muchos avances
tecnoló gicos que actualmente conocemos, este invento está directamente
relacionado con la circunferencia.

La circunferencia es importante estudiar porque a nuestro alrededor y en nuestra

vida cotidiana, podemos observar que nos rodea una infinidad de formas
circunferenciales y para que todo ello se pudiera crear se tuvo que recurrir a
aplicaciones de la circunferencia, por ejemplo en los deportes(Los campos de
fú tbol, las canchas de bá squetbol, los campos de fú tbol Americano) y otro claro
ejemplo del uso de las circunferencias es en el transporte ( bicicletas, coches,
motos, etc.) que ahora gracias a ellas podemos transportarnos a otros lados.
Recordando un poco lo anterior, decimos que la circunferencia no solo le compete
al á rea de las matemá ticas, sino que también está n presentes en diversos aspectos
de nuestras vidas.
Entonces reconociendo la importancia y la utilidad de la circunferencia, es
necesario aprender y entender cuá les son sus elementos, como se define, como se
representa en un plano cartesiano y de cuá les son las diferentes ecuaciones, que
nos será n de gran utilidad para reconocer rá pidamente a la circunferencia y para
estudios futuros o simplemente en nuestra vida cotidiana.
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1.1. Objetivos.

1.1.1. Objetivo General.

 Aplicar las definiciones y elementos que caracterizan a la

circunferencia en la solució n de ejercicios y problemas de la vida
cotidiana.
1.1.2. Objetivos Específicos.

 Identificar y definir los elementos de la circunferencia.

 Resolver ejercicios aplicativos sobre circunferencia de manera
teó rica, utilizando diversos teoremas científicos.
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2.1 Historia de la circunferencia:

Todo comenzó en Egipto el ser humano necesito contar, creo los nú meros, quiso
hacer cá lculos, y definió las operaciones; hizo relaciones y determino las
propiedades numéricas, por medio de lo anterior má s el uso de la ló gica, obtuvo
los instrumentos adecuados para resolver las situaciones problemá ticas surgidas
a diario. Ademá s de esos requerimientos prá cticos, el hombre preciso admirar la
belleza de la creació n para satisfacer su espíritu. Con ese fin, observo la naturaleza
y todo lo que le rodeaba. Así fue ideando conceptos de formas figuras, cuerpos,
líneas, los que le dieron origen a la parte de la matemá tica que designamos como
nombre de geometría.
Ya en la antigua Grecia, se creía que la Tierra era una esfera perfecta, pero solo
por cuestiones filosó ficas. Plató n y Pitá goras no podían concebir la figura de la
misma, que albergaba el pensamiento humano, como algo no perfecto. Y por
supuesto, establecieron dicha idea de una esfera perfecta, aunque sin
fundamentos. Y es Aristó teles quien aporta evidencias de los dichos de su maestro
Plató n, al observar que, en los eclipses lunares, la sombra proyectada sobre la
Luna tenía forma circular.

El interés por conocer la longitud de una circunferencia surge en Babilonia.

Cuando usaban los carros con ruedas, era primordial relacionar el diá metro o
radio con la circunferencia. (Rojas Viveros , 2019)
De las figuras geométricas planas el círculo es el má s regular, hecho notoriamente
conocido y desarrollado por los matemá ticos a través de la historia, no solo por su
seducció n ni propiedades sino por sus aplicaciones prá cticas.
Los babilonios conocían las reglas usuales para medir volú menes y á reas. Medían
en la circunferencia de un círculo como 3 veces el diá metro y el á rea como un
doceavo del cuadrado de la circunferencia.
Aportes de matemá ticos en la historia de la circunferencia:
Arquímedes de Siracusa
demostró que la circunferencia de un círculo mantiene la misma relació n respecto
De su diá metro que la superficie del círculo respecto del cuadrado del radio. La
relació n se denomina hoy en día con el nú mero Pi. Cá lculo la superficie bajo una
pará bola.
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2.2 Definición de circunferencia:

Se denomina circunferencia al lugar geométrico de los puntos del plano que

equidistan de un punto fijo llamado centro. El radio de la circunferencia es la
distancia de un punto cualquiera de dicha circunferencia al centro. La
circunferencia es una línea curva, cerrada y plana, cuyos puntos está n todos a la
misma distancia de otro punto, llamado centro. No debemos nunca confundir el
concepto de círculo con el concepto de circunferencia, que en realidad una
circunferencia es la curva que encierra a un círculo (la circunferencia es una
curva, el círculo una superficie). (Aires, 2014)
A continuació n, vemos una imagen de una circunferencia.

De manera má s sencilla, una circunferencia es el conjunto de puntos situados en el

plano todos a la misma distancia de un mismo punto central, al que llamaremos
centro, y del que hablaremos má s adelante con detalle en la parte de elementos
bá sicos de la circunferencia. (R., 2012).

2.2.1 Características:

Una circunferencia es una línea curva cerrada muy especial veamos porqué:
- Como hemos dicho, cualquier punto de la circunferencia es equidistante de
su centro. Esto hace que tenga unas propiedades geométricas muy especial.
De hecho, es una de las líneas má s usadas en cualquier á mbito de nuestra
vida.
- La circunferencia es la línea cerrada má s simétrica que existe.
- Tiene infinitos ejes de simetría.
- La circunferencia está presente en todos los polígonos regulares. Puede
inscribirse una circunferencia alrededor de ellos, que toque en un punto a
todos los vértices, y puede circunscribirse una circunferencia en su interior,
que toque en un punto a cada uno de sus lados en el centro.
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Una circunferencia tiene Podemos inscribir cualquier Podemos circunscribir

Infinitos ejes de simetría polígono regular de una una circunferencia
Circunferencia dentro de cualquier
Polígono regular

La circunferencia está muy relacionada con otros tipos de líneas curvas

específicas: elipse, ó valo, ovoide, pará bola, hipérbola, espiral ondas(onduladas),
hélices(helicoidales), etc.
La circunferencia, o sea, la línea curva cerrada que forma su contorno, mide algo
má s del triple que su diá metro. Desde hace mileones, se calculó que esta
proporció n es siempre la misma, sea cual sea el tamañ o de la circunferencia. A
esta relació n se le llamó pi ( 㗑 ), y tiene siempre el mismo valor, aunque tiene
infinitas cifras decimales. Normalmente se usa el valor aproximado: π = 3,1416

Si divides lo que mide la

longitud de una circunferencia
(la medida de su línea curva
exterior) entre lo que mide su
diámetro, obtienes el valor de
pi:

Longitud de la circunferencia
diámetro
= π
π = 3, 1416159265358979323846….
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2.2.2 Elementos básicos:

En la imagen expuesta arriba se pueden ver todos los elementos que vamos a
nombrar a continuació n:

Centro: Punto central que está a la misma distancia de todos los puntos
pertenecientes a la circunferencia.

Radio: pedazo de recta que une el centro con cualquier punto perteneciente a
la circunferencia.
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Cuerda: pedazo de recta que une dos puntos cualesquiera de una circunferencia.

Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una circunferencia. Hay infinitos
diá metros y todos pasan por el centro de la circunferencia.

Recta secante: recta que corta dos puntos cualesquiera de una circunferencia.

Recta tangente: recta que toca a la circunferencia en un solo punto y es

perpendicular a un radio.
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Arco: se considera como una porció n de la circunferencia.

Flecha o sagita: respecto una cuerda es el segmento de su mediatriz que hay

entre esta cuerda y el arco que determina esta, sin pasar por el centro. Segmento
rojo en la figura.
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2.3 Ecuaciones de la circunferencia:

2.3.1 Ecuación analítica de la circunferencia:

Si hacemos coincidir el centro con el origen de coordenadas, las coordenadas de

cualquier punto de la circunferencia (x, y) determina un triá ngulo rectá ngulo, y
por supuesto que responde al teorema de Pitá goras: r2 = x2 + y2 (Sokolovsky,
2010)

Puesto que la distancia entre el centro (a, b) y uno cualquiera de los puntos (x, y) de la
circunferencia es constante e igual al radio <r= tendremos que: r2 = (x – a)2 + (y – b)2
Llamada canó nica podemos desarrollarla resolviendo los cuadrados.

2.3.2 Forma general de la ecuación de la circunferencia

sí desarrollamos la ecuació n canó nica de la circunferencia obtenemos la ecuació n

general:
(x – h)2 + (y – k)2 = r2
Para obtener la ecuació n general debemos desarrollar los binomios al cuadrado:
x2 - 2hx + h2 + y2 -2ky + k2 = r2
Luego reagrupamos los términos de la siguiente manera:
x2 + y2 – 2hx – 2ky + h2 + y2 – r2 = 0
Por consiguiente, consideramos los siguientes cambios:
A = -2h B = 2k C = h2 + k 2 – r 2
Entonces la ecuació n de la circunferencia se puede escribir de la siguiente
manera:
x2 + y2 + Ax + By + C = 0
la cual se conoce como ecuació n general de la circunferencia.
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2.3.3Ecuación en su forma canónica

Si el centro de la circunferencia se encuentra en el origen, entonces la ecuació n es

de la forma x2 + y2 = r2 (PEARSON, 2009).

Ejemplo:
Encuentra la ecuació n general de la circunferencia con centro en (2,-3) y radio 5

Solución:
Se sustituye el centro y el radio en la ecuació n ordinaria y se transforma en su
forma general:

(PEARSON, 2009)
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2.4Aplicaciones de la circunferencia en la vida real.

La circunferencia es uno de los elementos de la geometría má s importantes que

está n normalmente en la vida, aunque no lo parezca y desde los tiempos antiguos
que es usada. En la prehistoria, con la invenció n de la rueda se dio inicio a toda la
tecnología de hoy en día, todo gracias a este invento, la rueda, y aunque sea
indirectamente, y en este caso tenemos aplicaciones de la circunferencia. Está en
todas partes.
En la antigü edad todos los relojes eran de una forma circunferencial, ahora está n
los relojes digitales y mucho má s, pero nos referiremos a los relojes antiguos o no
tan antiguos porque sin embargo se siguen usando hasta la actualidad. El reloj
consiste en una placa redonda (circunferencial) que está dividida en 12 partes
iguales, al centro tiene un agujero por donde sale el sistema del horario, minutero
y segundero. Evidentemente dentro del reloj se encuentra todo un sistema de
maquinarias con engranajes y demases, pero en este caso no tiene importancia.
Para dividir la circunferencia en 12 partes exactamente iguales, que a futuro
podrá n dar una medició n de hora perfecta, es necesario usar criterios de á ngulos
de la circunferencia. Usando el centro como vértice, se puede observar que el
á ngulo interno de la circunferencia mide 360°. Entonces será necesario dividir
360° en 12. El resultado será 30° y entonces cada parte del reloj tendrá que medir
30°. También se puede usar la fó rmula: 2 PI x radio para obtener el perímetro de
la circunferencia y entonces dividir este en 12 para tener la distancia de cada uno
de los 12 arcos de la circunferencia, esto se puede hacer con una huincha de
medir, ya que estas son flexibles y se pueden adecuar a la forma redonda de la
circunferencia.
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En otros aspectos de la vida en que se presencia notoriamente el uso de las

circunferencias es en el transporte: principalmente en las ruedas y un ejemplo
claro es en la bicicleta, un conjunto de tubos metá licos con dos ruedas que aplican
la geometría perfectamente: las ruedas está n hechas de un <arco=. La mejor parte
de esto es que la rueda se afirma desde el centro y desde este salen un montó n de
alambres delgados llamados <rayos= y estos son radios que mantienen la forma
circunferencial de la rueda perfectamente. Otra cosa es que el tamañ o de la rueda
es medido en Aro 24, 26, etc. Y esto se hace usando el diá metro.

Un claro ejemplo de aplicació n también es en la agricultura también se aprecia la

aplicació n de la circunferencia; por ejemplo, cuando se prepara el terreno para
sembrar algú n cultivo la rueda del tractor sirve como parte principal para que el
tractor pueda ser operado para así preparar el terreno y poder plantar cultivos.
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Bueno en el deporte también se aprecia la aplicació n de la circunferencia y quizá s

parezca que en la ú nica parte en donde podría aplicarse sería en los balones...
pero no, si só lo nos detenemos a pensar un poco nos daremos cuenta de que
muchas de las canchas o lugares en donde se practican deportes tienen marcas
geométricas y circunferencias que determinan situaciones reglamentarias, etc.
Los campos de Fú tbol, las canchas de Bá squetbol, los campos de Fú tbol Americano
y en muchas má s.

La Circunferencia es un elemento geométrico de mucha importancia. Esta muy a

diario en todas partes, gracias a esto se pueden realizar muchas técnicas de gran
precisió n con productos como los discos, los relojes, etc.

También podemos decir que, gracias a esto tenemos mucha má s seguridad a la

hora de comprar cosas como una bicicleta ya que sabemos que en ella han
trabajado Ingenieros que conocen muy bien a la Circunferencia y aprovechan al
má ximo todo lo que esta les puede entregar.

Hemos hablado de las utilidades de la circunferencia en la vida actual y dó nde

podemos encontrarla, pero ahora entraremos a profundizar en el tema de la
circunferencia, su definició n, sus elementos, teoremas, etc. (C., 2009)
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2.4.1Ejercicios trabajados :

Graficar la circunferencia que tiene por ecuació n 𝑥2 + 𝑦2 − 4𝑥 + 6𝑦 − 12 = 0

Solución:
La ecuació n general dada, la transformamos a ecuació n canó nica completando
cuadrados (𝑥2 − 4𝑥 + 4) + (𝑦2 + 6𝑦 + 9) = 12 + 4 + 9 (𝑥 − 2)2 + (𝑦 + 3)2 = 25
Tenemos una circunferencia de r=5 y centro C (2,-3)

No toda ecuació n de la forma 𝐴𝑥2 + 𝐵𝑦2 + 𝐶𝑥 + 𝐷𝑦 + 𝐹 = 0 representará una

circunferencia.
Si en el proceso de llevarla a la forma canó nica se obtiene 𝑟2 = 0, es decir resulta (𝑥
− ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 0, el lugar geométrico es el punto O (h, k)
Sí 𝑟2 < 0, la ecuació n no representa lugar geométrico.
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1. Hallar la ecuació n de la circunferencia de centro en el punto (2,5) y que pase

por el punto (-2,7).
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RECOMENDACIONES:

- Conocer las diferentes fó rmulas de la circunferencia para así poder resolver los
diferentes ejercicios que se nos podría presentar.

- Lo má s recomendable es que con la constante practica se vaya aprendiendo

nuevas técnicas para resolver ejercicios de este tipo.

- Aplicarla en nuestra vida cotidiana para una mayor comprensió n y representar

lo que hemos estado aprendiendo.

- Afianzarse de los diferentes libros que hay para poder encontrar variedad de
métodos en la resolució n de ejercicios.
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CONCLUSIONES:

De la resolució n de los puntos anteriores se desprenden las conclusiones que

presentamos a continuació n:

- La circunferencia es muy importante en nuestra vida, ya que estudiá ndola

hemos podido darnos cuenta que las aplicaciones y propiedades está n
presentes en nuestro entorno, es así que podemos observar a esta secció n
có nica a través de ruedas de los automó viles, en los discos, construcciones
con forma de circunferencia, entre otros.
- Ademá s, que el estudiar la circunferencia mantiene nuestras mentes á giles
para poder tomar decisiones y nos permitirá en un futuro resolver
cuestiones y situaciones que necesiten de esta informació n.
- Esta informació n recopilada nos servirá para reforzar nuestros saberes y así
tengamos algo de base para los ciclos siguientes; de tal manera, poder
utilizar propiedades y reconocer sus diferentes ecuaciones para resolver
algunos ejercicios prá cticos referentes al tema.
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REFERENCIAS:
Cajal , A. (26 de marzo de 2021). lifeder. ¿Qué son las matemáticas y para qué sirven? 7
aplicaciones importantes: https://www.lifeder.com/para-que-sirven-matematicas/
PEARSON . (2009). Geometria Analitica . COLEGIO NACIONAL DE MATEMATICAS .
https://doi.org/file:///C:/Users/lider/Downloads/Geometria-Analitica-Pearson.pdf
Rojas Viveros , B. (2019). HISTORIA DE LA CIRCUNFERENCIA . compress. Aires,
U. d. (23 de Abril de 2014).https://aga.frba.utn.edu.ar/blog/2016/11/14/circunferencia/.
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