Loughlin y con el entorno dispuesto por el docente para influir en la vida y Suina en la conducta de los estudiantes al transcurrir su escolaridad.
El estudio del ambiente
Tréllez & no se consideraba relevante para el análisis Quiroz de la vida y el comportamiento de las Tendencias situadas en los personas orígenes del concepto de Se desarrolla una mayor ambiente desde disciplinas comprensión de las relaciones de interdependencia entre la diferentes a la educación Morin población humana y los recursos planetarios que garantizan su supervivencia, retomándose los planteamientos teóricos, conceptuales y paradigmáticos acerca del ambiente
Se asume el ambiente como un
complejo sistema de Tobasura y interrelaciones, entre el espacio Sepúlveda físico y sociocultural, en medio del cual está la especie humana, actuando como motor de ese dinamismo