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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

NAYARIT

ÁREA DE LA SALUD
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y

FARMACEUTICAS

MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE


DE CRIMINALISTICA

MC. Dany Alonso Virgen Ponce Dr. Héctor Torres Ríos


Responsable de la elaboración del Coordinador de Elaboración de
Manual de Criminalística. Manuales

Ciudad de la Cultura “Amado Nervo”, Tepic Nayarit, Febrero del 2016


Este documento cuenta con 90 páginas que contienen esquemas, dibujos y anexos

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
NAYARIT

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y

FARMACEUTICAS
Directorio.

Rector
MC. JORGE IGNACIO PEÑA

Secretaria de Docencia
DRA. NORMA LILIANA GALVAN MEZA

Coordinadora del Área de Ciencias de la Salud


MC. MARIA RAQUEL MOYA GARCIA

Director de la Unidad Académica de Ciencias Químico Biológicas


Q.F.B. NADIA ROXANA MARTINEZ RUBIO

Subdirectora Académica
Ing. ISABEL CRISTINA MEDINA CARRILLO

Coordinador de Programa
MC. ISSAC ESPINOSA SANTANA

Integrantes de la Academia de Especialización Forense

M.C. Dany Alonso Virgen Ponce


Q.F.B. Esthela Díaz Gutiérrez.
Q.F.B. Luis Antonio Lara Altamirano
M.C. Tzarina Salomon Shehin

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ÍNDICE Pág.
1 INTRODUCCIÓN 8,9
2 PROPÓSITO DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS 9
2.1 Encuadre del sistema de prácticas dentro de la profesión 9,10
2.2 Niveles de Desempeño 10,11
3 DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS 11
3.1 Estructura y programa del Sistema de Prácticas 11,12
4 PRÁCTICAS GENERALES DE SEGURIDAD. REGLAMENTOS 13
4.1 Reglamento aplicable a la práctica y el ámbito donde se desempeña 13,14
4.2 Disposiciones de orden general 14
4.3 Reglamento general de seguridad con la finalidad de evitar accidentes 14,15
4.4 Procedimientos generales de seguridad durante el desarrollo de la practica 15,16
4.5 Recomendaciones para el buen logro de tus practicas 17
5 DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS 18
6 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA 19
7 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 20
8 INTRODUCCIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA 20
9 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRIMERA PRÁCTICA 21
9.1 Criterios de Desempeño para la primera práctica 21
9.2 Resultados esperados 21
10 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRIMERA PRÁCTICA 22
10.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 22
11 DESARROLLO DE LA PRIMERA PRÁCTICA 22,23
12 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA 23
12.1 Lineamientos generales para la Evaluación 23
12.2 Evidencia de desempeño específicos de la práctica 23
12.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 24
1
13 BIBLIOGRAFÍA 24
14 PARA SABER MÁS 24
15 Anexo 1 25
16 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA 26
17 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 27
18 INTRODUCCIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA 27
19 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA SEGUNDA PRÁCTICA 28
19.1 Criterios de Desempeño para la segunda práctica 28
19.2 Resultados esperados 28,29
20 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA SEGUNDA PRÁCTICA 29

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20.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 29
21 DESARROLLO DE LA SEGUNDAPRÁCTICA 29,33
22 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA 34
22.1 Lineamientos generales para la Evaluación 34
22.2 Evidencias de desempeño 34
22.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 34
23 BIBLIOGRAFÍA 35
24 PARA SABER MÁS 35
25 Anexo1 36
26 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA 37
27 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 38
28 INTRODUCCIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA 38
29 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA TERCERA PRÁCTICA 38
29.1 Criterios de Desempeño para la tercera práctica 39
29.2 Resultados esperados 39
30 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA TERCERA PRÁCTICA 40
30.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 40
31 DESARROLLO DE LA TERCERA PRÁCTICA 40,41
32 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA 41
32.1 Lineamientos generales para la Evaluación 41
32.2 Evidencias de desempeño específicos de la práctica 41
32.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 41,42
33 BIBLIOGRAFÍA 42
34 PARA SABER MÁS 42
35 Anexo 1 43
36 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA 44
37 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 45
38 INTRODUCCIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA 45
39 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA CUARTA PRÁCTICA 45
39.1 Criterios de Desempeño para la cuarta práctica 45
39.2 Resultados esperados 46
40 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA CUARTA PRÁCTICA 46
40.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 46,47
41 DESARROLLO DE LA CUARTA PRÁCTICA 47
42 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA 47
42.1 Lineamientos generales para la Evaluación 47,48
42.2 Evidencias de desempeño específicos de la práctica 48

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42.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 48
43 BIBLIOGRAFÍA 48
44 PARA SABER MÁS 49
45 Anexo 1 50
46 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA 51
47 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 52
48 INTRODUCCIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA 52
49 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA QUINTA PRÁCTICA 52
49.1 Criterios de Desempeño para la quinta práctica 53
49.2 Resultados esperados 53
50 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA QUINTA PRÁCTICA 54
50.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 54
51 DESARROLLO DE LA QUINTA PRÁCTICA 54,55
52 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA 55
52.1 Lineamientos generales para la Evaluación 55
52.2 Evidencias de desempeño específicos de la práctica 55
52.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 56
3
53 BIBLIOGRAFÍA 56
54 PARA SABER MÁS 56
55 Anexo 1 57
56 HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA 58
57 NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA 59
58 INTRODUCCIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA 59
59 PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA SEXTA PRÁCTICA 59
59.1 Criterios de Desempeño para la sexta práctica 60
59.2 Resultados esperados 60
60 NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA SEXTA PRÁCTICA 61
60.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica 61
61 DESARROLLO DE LA SEXTA PRÁCTICA 61,62
62 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA 62
62.1 Lineamientos generales para la Evaluación 62
62.2 Evidencias de desempeño específicos de la práctica 62
62.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica 63
63 BIBLIOGRAFÍA 63
64 PARA SABER MÁS 63
65 Anexo 1 64

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1.- INTRODUCCIÓN

Desde el nacimiento de la Criminalística, especializada creada por el doctor Hans Gross, en


Graz, Australia y dada conocer en 1894 mediante la publicación del Manual del Juez, en
España, y traída a América Latina en 1900, incluyendo México, han surgido libros
relacionados con la materia, demasiado técnicos en su terminología, por el que quizá han
resultado ininteligibles hasta cierto punto, a investigadores cuyos conocimientos son
modestos o elementales, razón que ha impedido en la mayoría de los casos, la evolución de
elementos que bien preparados, contribuirán de manera mas efectiva en la investigación de
los delitos.
Ahora bien, para mejorar y dar más luz a nuestras tareas profesionales, expongo una
orientación teórica-practica sobre la Criminalística, ciencia penal que auxilia con sus
conocimientos, métodos y técnicas a los organismos que procuran y administran justicia, sin
apartarse del procedimiento sistemático de proceder y adoptando una terminología adecuada
para mayor comprensión, sin frases vacías que teóricamente casi siempre prevalecen y
consagrándonos, como lo expresara Carlos Roumagnac, a la observación de los casos
particulares para recoger frutos prácticos.
En la asignatura de Criminalística está dirigida a capacitar al estudiante en el
privilegio científico de observar, investigar, analizar, sintetizar y decidir científicamente
fenómenos y mecanismos de hechos delictivos, donde existen tantas formas de muertes,
robos, fraudes, falsificaciones, siniestros por explosiones o incendios, etc., y tan variados
modus operandi de delincuentes que utilizan también tantos y tan diversos instrumentos y
agentes vulnerantés, que el estudio de esta ciencia, permitirá al estudiante y profesionales
empezar a conocer los fundamentos de la ciencia Criminalística, para no ser engañados por
aquellos que comenten hechos ilícitos con la creencia y seguridad que nunca se les
descubrirá.
Las ciencias forenses, es un conjunto de ciencias y disciplinas cuyo objeto común es
demostrar científicamente la existencia o no de un delito.
Ante el indudable crecimiento de la delincuencia y nuevas formas de delinquir cada vez mas
sofisticadas en nuestro país y el mundo en general, es importante que quienes estamos
inmiscuidos en la procuración y administración de justicia; así como todas aquellas
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profesiones con relación directa e indirecta con la equidad como: químicos, médicos,
criminalistas, licenciados en derecho, vayamos avanzando siempre un paso mas con la
nueva tecnología y conocimiento científico forense, enfocado claro esta al procesamiento del
material sensible objetivo relacionado con un evento investigado (indicios) y con ello conocer
la identidad de quien o quienes cometen conductas delictivas.
El estudio, del material sensible significativo en el Lugar sujeto a investigación, sin duda
alguna es responsabilidad de la criminalística y de las ciencias auxiliares en la que se apoya
esta ciencia, aplicando la metodología de la investigación criminalística y científica en el lugar
sujeto a investigación, desde el acordonamiento, observación, fijación, embalaje, etiquetado
y transportación a los diferentes laboratorios de criminalística, para el estudio y clasificación
de los indicios. Esto con el objeto de poder desenvolverse cuando el químico es requerido
por la justicia para desempeñarse como perito.
Se pretende que el alumno de la carrera de Químico Fármaco biólogo con especialización
forense, profundice en los conocimientos químicos biológicos, en forma teórico-practica, de
manera que puedan aplicar las diferentes metodologías y técnicas analíticas para el estudio
de los indicios biológicos relacionados con un hecho presuntamente delictivo.
Los métodos usados en anteriores tiempos para probar la verdad de las acusaciones, eran
prácticamente subjetivos e injustos en la mayoría de ellos, lo anterior por no considerar la
evidencia como actualmente se toma en cuenta para demostrar la culpabilidad científica de
quienes delinquen, motivo por el cual se vuelve necesario que día con día estemos
conociendo los avances que las ciencias forenses tienen en sus diferentes estructuras de
formación.
La función del químico Farmacobiologo, como perito profesional, en las diferentes
especialidades que comprenden el estudio de las ciencias naturales. Tiene como objeto
colaborar con otra ciencia auxiliar de la criminalística como lo es la medicina forense,
coadyuvando con el medico legista, en la toma y análisis de fluidos, tejidos biológicos, a
partir de los cuales se realizan dictámenes o informes que exponen los resultados objetivos
derivados de su estudio en el laboratorio, pero sin realizar ningún juicio de valor respecto al
hecho investigado, ya que estos serán valorados por el agente del ministerio publico como
evidencias de prueba en la investigación del delito.

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2.- PROPÓSITO DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS
Este manual esta diseñado para los estudiantes de las ciencias forenses. Se elabora como
complemento de la unidad de aprendizaje de Criminalística de la carrera de Químico
Farmacobiologo de la Unidad Académica de ciencias Químico Biológicas y Farmacéuticas
de la Universidad Autónoma de Nayarit. Selección de indicios, ensayos orientativos ensayos
cualitativos y cuantitativos y en el cuidado del manejo de la escena del crimen
El propósito es desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para la selección,
embalaje, traslado, identificación de los diferentes tipos de indicios químicos, físicos y
biológicos, ensayos orientativos ensayos cualitativos y cuantitativos y en el cuidado del
manejo de la escena del crimen relacionados en la investigación de un posible hecho
delictuoso, dentro de la administración de justicia. Conocer los métodos de recolección,
embalaje transportación y clasificación, técnicas, equipos, y el manejo de los indicios
propios de esta unidad de aprendizaje, diferenciar los tipos de indicios producidos en lugar
sujeto a investigación (escena del crimen o lugar de los hechos o hallazgo, así mismo
investigar determinar su origen, clasificación e individualización.
2.1. Encuadre del sistema de prácticas dentro de la profesión.

El alumno debe de contar con la habilidad necesaria del manejo de material de laboratorio e
identificación de los reactivos, para poder llevar a cabo las prácticas correspondientes,
empleando las técnicas adecuadas apegándose al manual de las buenas prácticas de
laboratorio.
El objetivo fundamental de este manual es proporcionar al estudiante los
conocimientos básicos respecto al estudio del material sensible significativo, como
principales testigos mudos de las agresiones sexuales, homicidios, suicidios, robos, técnicas
métodos aplicados en el lugar sujeto a investigación o cualquier otra evidencia relacionada
con el hecho presuntamente delictivo que se investiga.
Ya que las practicas que en este manual se desarrollan constituyen una de las bases
de la profesión del Químico Farmacobiologo en su actuar como perito y debe tener las
herramientas necesarias de la criminalística, en el embalaje, traslado, análisis de los indicios
en su identificación y/o cuantificación y adaptación de métodos a las condiciones del material
sensible significativo y del laboratorio.

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2.2. Cuadro de competencias
Necesidad de Competencia Perfil profesional Unidad de Unidad de
formación integrada aprendizaje competencia
profesional
Lo anterior Sera capaz de Desarrolla criminalística La asignatura
de
requiere la llevar acabo la competencias para el
Criminalística
profesionalización identificación muestreo, manejo y está dirigida a
capacitar al
de los servicios del lugar sujeto análisis de especímenes
estudiante y dar
periciales que a investigación relacionados con la luz a nuestra
tareas
ayuden a y la química forense,
profesionales,
esclarecer el localización de interactuando exponiendo una
orientación
delito y a la los indicios multidisciplinariamente
teórica practica
impartición de generados, así con el equipo sobre
criminalística,
justicia. El como su responsable de emitir
como ciencia
Químico recolección, dictámenes penal que
auxilia con sus
Farmacobiólogo embalaje y criminalísticos que
conocimientos,
apoya con sus traslado al coadyuven al métodos y
técnicas a los
competencias a la laboratorio. esclarecimiento del
órganos que
prevención y delito y a la aplicación procuran y
administran
control de este de las leyes,
justicia, a través
problema social. contribuyendo así a la del privilegio
científico de
Contaminación salud física y psíquica
investigar,
Ambiental.- Los de la comunidad. analizar,
sintetizar y
excesos en la Aplica además,
decidir
utilización de los conocimientos teórico científicamente
fenómenos y
recursos naturales prácticos de biología
mecanismos de
molecular, hechos
delictivos donde
inmunología, química
existen tantas
y bioquímica, en el formas de
muerte, robos,
análisis de muestras
fraudes,
extraídas de hechos siniestros y tan
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delictivos para apoyar variados modos
operandis de
el esclarecimiento de
delincuencia y
los ilícitos que suceden que utilizan
tanta y tan
en la comunidad,
diversos
actuando con ética, instrumentos y
agentes
discreción, respeto y
vulnerantés,
estricto apego a la que con el
conocimiento
normatividad existente
de la
criminalística
permitirá al
estudiante de
QFB y futuros
profesionales
de las ciencias
forenses,
empezar a
conocer los
fundamentos de
la ciencia
criminalística.
Orientándolo en
el estudio del
lugar sujeto a
investigación:
selección de
indicios,
ensayos
orientativos
ensayos
cualitativos y
cuantitativos y
en el cuidado
del manejo de
la escena del
crimen. Esto
con el objeto de
poder
desenvolverse
en situaciones
presuntamente
delictivas o
cuando el
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químico es
requerido por la
justicia para
desempeñarse
como perito.
se pretende que
el alumno de la
carrera de
Químico
Fármaco
biólogo con
especialización
forense,
profundice en
los
conocimientos
químicos
biológicos, en
forma teórico-
práctica, de
manera que
puedan aplicar
las diferentes
metodologías y
técnicas
analíticas para
el estudio de los
indicios
orgánicos e
inorgánicos
relacionados
con un hecho
presuntamente
delictivo.
Así al terminar
el semestre
contemplando
estrictamente el
programa de
estudios que se
anexa al
presente, el
alumno estará
apto para
aplicar los
conocimientos
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de Toxicología,
Química
Analítica para
dictaminar y
resolver casos
que le presente
el ejercicio de la
Química
Forense

2.2 Niveles de desempeño


Nivel Descripción
Se realizan funciones rutinarias de baja complejidad. Se reciben
1 instrucciones. Se requiere baja autonomía.
Se realizan un conjunto significativo de actividades de trabajo, variadas y
aplicadas a diversos contextos. Algunas actividades son complejas y no
2 rutinarias. Presenta un bajo grado de responsabilidad y autonomía en las
decisiones. A menudo requiere colaboración con otros y trabajo en equipo.
Se requiere un importante nivel de toma decisiones. Tiene bajo su
3 responsabilidad recursos materiales con los que opera su área. Así como
control de recursos financieros para adquisición de insumos.
Se desarrollan un conjunto de actividades de naturaleza diversa, en las que
4 se tiene que mostrar creatividad y recursos para conciliar intereses. Se debe
tener habilidad para motivar y dirigir grupos de trabajo.
Se desarrollan un conjunto de actividades de naturaleza diversa, en las que
5 se tiene que mostrar un alto nivel de creatividad, así como buscar y lograr la
cooperación entre grupos e individuos que participan en la implantación de
un problema de magnitud institucional.

El sistema de prácticas que se aborda en el presente manual te permitirá llegar a un nivel de


desempeño del Conocer planteado en el NIVEL 4, ya que realizaras diversas actividades,
con diferente grado de dificultad en laboratorio que te permitirán llegar a conocer la

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naturaleza de los indicios y sugerir otros tipos de análisis dependiendo del tipo de indicio que
se trate así como a trabajar en equipo.
Las razones por las que asumimos que obtendrás un nivel de desempeño de este nivel se
debe a que:
1. La realización de las prácticas en forma y tiempo presupone el dominio de diferentes
habilidades y conocimientos.
2. Manejarás materiales, reactivos, así como equipo empleado en cada práctica.
3. La elaboración del reporte de práctica requiere de disciplina y laboriosidad, búsqueda
exhaustiva de información, así como la utilización de herramientas computacionales.
4. Las prácticas deberán realizarse en equipo, requiriendo de la participación integrada
de los participantes. La capacidad de liderazgo deberá ser usada en forma óptima para
realizar los diversos pasos de la práctica.
5. Tu evaluación se determinará en base a tu informe presentado.
6. Tomaras decisiones que dependerán de los resultados analíticos para la elaboración
de dictámenes periciales en el ámbito profesional.
3. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS
3.1 Estructura y programa del Sistema de prácticas
Las prácticas que se presentan en este manual de laboratorio, se realizaran con el
apoyo de equipo, material y reactivo con los que cuenta la Unidad Académica, sin embargo,
para realizar alguna práctica ustedes tendrán que conseguir los indicios (manchas de
sangre, semen, saliva, prendas de vestir, agentes mecánicos) para llevar a buen término la
practica. Ya que estas están relacionadas con la investigación y esclarecimiento de un
presunto ilícito, que les permite identificar componentes en la muestra a investigar que los
oriente como peritos forenses hacia la verdad histórica de los hechos
Se pretende que de esta manera integren los conocimientos teóricos adquiridos en el
aula y desarrollar habilidades de observación, identificación y de análisis. Las destrezas que
puede llegar a adquirir serán en relación a manejos de equipos, precisión para pesar, para
medir entre otros, para lo cual se requiere que presenten una actitud de responsabilidad y
observancia de las normas de seguridad y trabajo en el laboratorio, que sean metódicos y
disciplinados durante el desarrollo de la práctica, así como de cooperación para trabajar en
equipo. El programa de prácticas de Criminalística serán secuénciales y coordinadas con la
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parte teórica revisada en el aula; la duración total de las practicas es de un semestre, en
sesiones de dos horas semanales.
Programa del sistema de prácticas
Ámbito de Duración en horas
Compet Practica o practicas desarrollo para cada practica y
encia a ser Semana programadas semana del semestre
abordada en que se realizará
1. conocimiento del 5 1. 1.Observacion y 2 horas
Material y equipo de descripción del
criminalística. material aplicado Laboratorio 1semana
en criminalística
2. Identificar y describir 6 2.Descripcion de 2 horas
los Indicios. los diferentes tipos Laboratorio 1 semana
de indicios
3. Estudio Criminalístico 7 3. morfología de las 2 horas
de los indicios manchas de sangre Laboratorio 1 semana

4.- Estudio 8 4.Pruebas de Laboratorio 2 horas


Criminalístico de los orientación para la 1semana
indicios identificación de
sangre humana
5.- Estudio 9 5.observacion y Laboratorio 2 horas
1 semanas
Criminalístico de los estudio de los

indicios elementos pilosos

6. Estudio Criminalístico 9,10 6.- diferencias Laboratorio 4 horas


2 semanas
de los indicios macroscópicas y
microscópicas entre
elementos pilosos
humanos y animal
7. Estudio Criminalístico 10,11 Estudio del semen Laboratorio 4 horas
2 semanas
de los indicios.

8. Estudio Criminalístico 12,13 Llenado de cadena Laboratorio 4 horas


2 semanas
de los indicios. de custodia de los
diferentes indicios

9. Estudio Criminalístico 14,16 Escenificación del Taller 6 horas


3 semanas
de los indicios. lugar sujeto a
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investigación

4. PRÁCTICAS GENERALES DE SEGURIDAD. REGLAMENTOS


4.1 Reglamento aplicable a la práctica y el ámbito donde se desempeñan
El Laboratorio debe seguir prácticas generales de seguridad basadas en la Normas
Oficiales Mexicanas de las cuales se han seleccionado algunas que determinan el buen
funcionamiento del mismo y estas son:
NORMAS OFICIALES MEXICANAS
ESPECIFICACIONES
CONDICIONES DEL MEDIO AMBIENTE
El laboratorio cuenta con las condiciones y niveles NOM-025-STPS-1999
de iluminaciones suficientes y adecuadas para el
tipo de actividad que realiza.
Se cuenta con normas de Seguridad e Higiene NOM-017-STP-2001
que permitan reducir el riesgo de accidentes en el
área de trabajo.
Se prohíbe en zonas controladas el consumo de
alimentos, bebidas y tabaco, el uso de cosméticos NOM-087-ECOL-1995
y sustancias para ser aplicadas en la piel, así
como el empleo de pañuelos que no sean
desechables.
SISTEMA SISTEMA CONTRA INCENDIOS
Se instalarán equipos contra incendio de acuerdo
al grado de riesgo de incendio, a la clase de fuego NOM-002-STPS-2000
que se pueda presentar en el laboratorio y a la
cantidad de materiales en el almacén y proceso.
La puertas de salida normales de las rutas de NOM-002-STPS-2000
evacuación y de las salidas de emergencia,
deberán ser libres de obstáculos, candados,
picaportes o cerraduras con seguros puestos
durante las horas laborales
Los extintores deben ser revisados al momento de
su instalación y, posteriormente, a intervalos no NOM-002-STPS-2000
mayores de un mes.
EQUIPOS DE PROTECCIÓN
Equipo de personal, selección, uso y manejo en NOM-017-STPS-2001
los centros de trabajo
Sistema para la identificación y comunicación de NOM-018-STPS-2000

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peligros y riesgos por sustancias químicas
peligrosas en los centros de trabajo

La regla básica al interior del laboratorio y en el campo pretende servirte de guía para que
no presentes percance alguno durante la realización de las prácticas.

4.2 Disposiciones de orden general


Es este apartado se establecen los reglamento y recomendaciones que deberás observar
durante todas las prácticas y estancia en los laboratorios de tu unidad académica
correspondiente. Es importante que sepas que la aplicación de estos preceptos serán
evaluados en cada una de las prácticas y que es tu responsabilidad cumplirlos y dar
evidencia de ello.
4.3 Reglamento general de seguridad con la finalidad de evitar accidentes en el
interior del laboratorio:
1.- Deberás utilizar bata blanca de laboratorio, de preferencia de algodón, toalla o lienzo
para limpieza en caso de requerirse, guantes y anteojos de protección, durante el tiempo de
permanencia en el laboratorio.
2.- Pantalón y zapatos (no sandalias): Pantalón de mezclilla y zapatos cerrados. Necesarios,
en caso de derrame de solución, evita el contacto con la piel.
3.- Cubre boca: Un cubre boca de fibra útil para evitar contaminación de las soluciones y
protegerse de sustancias que desprenden olores tóxicos o irritantes.
4.- Debes conocer la ubicación exacta del botiquín de primeros auxilios, del extintor y
también de la regadera de seguridad.
5.- Al entrar al laboratorio, debes hacerlo en forma ordenada.
6.- Durante la realización de las prácticas, la puerta del laboratorio deberá mantenerse
abierta la cerradura.
7.- Cuando se realicen las prácticas, se prohibirá el ingreso de personas ajenas y la salida de
alumnos.
8. - No se te permitirá comer, fumar, ni ingerir bebidas dentro del laboratorio y/o durante el
desarrollo de las prácticas.

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9.- La indisciplina dentro del laboratorio o en campo te hará acreedor a una sanción, que
puede ser la anulación de la práctica o expulsión parcial o total del área, según lo requiera el
caso.
10.- El material necesario para el desarrollo de la práctica, solo te será entregado mediante
un vale.
11.- En el laboratorio comienza cada jornada limpiando tu área de trabajo. Repite este
procedimiento después de que hayas terminado, asegurándote que el material de desecho
sea depositado en el lugar que corresponde y lo reutilizable sea lavado y desinfectado.
12.- Deberás ser muy cuidadoso con todo el material, y equipo que utilices para evitar
accidentes y el deterioro del mismo en el laboratorio y en el campo.
13.- Si utilizas jeringas desechables, no las vuelvas a usar, debes tirarlas en un recipiente
instalado para este fin.
14.- En caso de romper material de laboratorio o descomponer algún equipo por el mal uso,
cubrirás el costo que se genere en un lapso no mayor a 30 días hábiles.
15.- Después de cada práctica, deberás entregar un reporte de la misma, con las
características descritas en el anexo No. 1.

4.4 Procedimientos generales de seguridad durante el desarrollo de la práctica.


a) Detección de riesgos

Tipo de riesgo Como evitarlos Como proceder en caso


de un accidente
Cortaduras Trabajar apegado al protocolo de la Detener el sangrado y
práctica hacer curación en caso de
no requerir atención
médica
Reactivos mal Supervisar que los reactivos estén Lavar inmediatamente con
cerrados colocados de acuerdo a su grado de agua abundante, Es
(salpicadura en la toxicidad. conveniente retirar la ropa
piel) para evitar que el
Que los frascos permanezcan corrosivo quede atrapado
cerrados y ventilados. entre la ropa y la piel.

b) Desechos o residuos:
Tipo de desechos Como descartarlos Tipo de contenedor
Vidrios, y jeringas En depósitos de basura Depositarlos en
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contenedores con
accionador de pie, en
bolsas rojas y rotulados
con la leyenda material
punzo cortante.
Depositarlos en
contenedores con
Materia orgánica En depósitos de basura accionador de pie y en
bolsas rojas con la leyenda
desechos biológicos.
Depositarlos en
contenedores con
Basura común En depósitos de basura accionador de pie y en
bolsas negras, rotular con
la leyenda basura común.

c) Al comenzar la práctica de laboratorio, el auxiliar entregará el equipo que se empleará.


d) Informar al profesor de laboratorio de cualquier accidente y memorizar la ubicación en el
laboratorio de los dispositivos de seguridad, para una rápida intervención.
e) Es recomendable estudiar con anticipación la práctica que se va a realizar.
f) Abstenerse de probar sustancias y también de olerlas.
g) La manipulación de ácidos concentrados deberá efectuarse dentro de la campana de
extracción, para evitar salpicaduras que puedan afectar a uno mismo o a los compañeros.
h) Nunca mezcle las sustancias químicas a menos que el procedimiento lo señale.
i) Antes de usar un reactivo químico o una solución leer cuidadosamente la etiqueta para
identificar el contenido y tomar exactamente la cantidad necesaria y tapar el recipiente.
j) Usa pinzas para manejar objetos y recipientes que hayan sido calentados.
k) Al encender la flama de un mechero, enciende primero el cerillo y acércalo a la parte
superior del mechero y abre lentamente la válvula del gas. Al iniciar el calentamiento de una
sustancia, principia con el mínimo de calor y auméntalo lentamente hasta obtener la
temperatura adecuada.
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l) Al término de la práctica se debe entregar perfectamente limpio y en buen estado el equipo
que se uso. Limpiar la mesa de trabajo y cerrar muy bien las llaves del agua y del gas.
4.5.- Recomendaciones para el buen logro de tus prácticas.
a) Deberás estudiar previamente la práctica a realizar, con el propósito de comprender sus
objetivos, los principios en que se fundamenta y el procedimiento a seguir.
b) Observarás con atención las instrucciones especiales que el instructor te de.
c) Si el material se encuentra aparentemente limpio, lavarlo primero con agua de la llave,
luego con agua destilada y colóquelo sobre un papel absorbente o en el escurridor.
d) Si el material no queda perfectamente limpio, usa un escobillón y detergente, Tallando
varias veces sobre las superficies externas e interna del material, lave con agua de la llave y
posteriormente con agua destilada.
e) Cuando la suciedad persista, utiliza soluciones diluidas de ácido clorhídrico, hidróxido de
sodio o un solvente orgánico como acetona o etanol, luego procede como se indicó antes.
f) Verifica que los equipos que vayas a utilizar estén calibrados y en buen estado, caso
contrario reportado al instructor.
6.- Registro y evaluación del experimento.
a) Registrar inmediatamente después de realizar la práctica, los resultados o datos
Obtenidos.
b) Realizar los cálculos en los espacios destinados para ello en el cuadernillo de prácticas.
c) Deberás realizar un reporte con las observaciones y resultados de la práctica, según se te
solicite.
d) El reporte en cuestión será presentado individualmente.

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DESCRIPCION DE LAS PRÁCTICAS

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NAYARIT

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BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS
PRÁCTICA NO. 1

EQUIPO Y MATERIAL DE CRIMINALISTICA

Elaborado por:
MC. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

7.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA


Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como
máximo 8 estudiantes.

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8.- INTRODUCCIÓN
La criminalística es una disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos, métodos
y técnicas de investigación de las ciencias naturales, en el examen del material sensible
significativo relacionado con un presunto hecho delictuoso con el fin de determinar en auxilio
de los órganos encargados de administrar justicia, su existencia o bien reconstruirlos o bien
señalar y precisar la intervención de uno o varios sujetos en el mismos. La criminalísticas se
vale de los conocimientos científicos para reconstruir los hechos. El conjunto de disciplinas
auxiliares que la componen se denominan ciencias forenses.

La práctica se sitúa en el curso de criminalística, al inicio del mismo como parte de la


introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite
al QFB conocer los diferentes materiales y reactivos de criminalística, que se emplean en un
lugar sujeto a investigación, para la recolección, embalaje y transportación de los indicios a
los laboratorios forenses.

9. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:


Al terminar esta práctica, el alumno será capaz de reconocer los reactivos y material de
criminalística, utilizado en el lugar sujeto a investigación y así hacer el uso correcto d elos
mismo en la investigación científica del lugar, los cuales aplicara posteriormente en la
resolución de muestras indubitadas para el análisis de identificación y clasificación de los
indicios localizados, en diferentes soportes relacionados con un probable delito.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel.
9.1 Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.

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3.- Aprendas a reconocer los reactivos usados en criminalística.
4.- Entregue un reporte sobre la práctica realizada.
9.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.
 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los
tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.
 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la
finalidad para que: Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.
10. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
10.1 Cuadro de detección de riesgos
Tipo de riesgo Como evitarlo Como proceder en
caso de accidente

10.2 cuadro de disposición de desechos


Tipo de desecho Como descartarlo Tipo de contenedor

10.3. Normas específicas de la práctica.


10.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos

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Normas de seguridad específicas
Las referidas en las prácticas generales de seguridad.
11. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
11.1 descripción del método (hacer diagrama de la práctica pasos a seguir)
11.2 los tiempos requeridos (esta práctica se realiza en 2 horas)
11.3 recursos materiales y equipo (poner imágenes en tabla de lo que se ocupa en práctica)
Materiales y productos proporcionados por el estudiante si aplica
Preparación de soluciones si aplica
Descripción de desarrollo de la práctica
Procedimiento de actividades pormenorizado
La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en
el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un
responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 20%
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
1.- kit de criminalística.
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
12.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.
12.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar una descripción de cada uno de los reactivos y material usado en
criminalística.

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 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al término de la
práctica.
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente.
12.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
13. BIBLIOGRAFÍA
Manual de criminalística. Carlos Guzmán.
Manual de criminalística. Cap. Juventino Montiel sosa
Criminalística General. Rafael moreno González.
Manual de criminalística y Ciencias forenses. María José Anadón Beselga, Tébar 2010.
14. PARA SABER MÁS
Paginas de investigación científica relacionadas al tema.
15. Anexo 1

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y
FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: CRIMINALISTICA

Nombre del alumno: ____________________________________

Reporte de practica #_____

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

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DE NAYARIT

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BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS

PRÁCTICA NO. 2

DESCRIPCION DE LOS INDICIOS

Elaborado por:
M.C DANY ALONSO VIRGEN PONCE

17.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA


Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como
máximo 6 estudiantes.
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18.- INTRODUCCIÓN
La criminalística se puede definir como Ciencia penal auxiliar que mediante la
aplicación de los conocimientos, metodología y tecnología, se aboca al estudio de las
evidencias materiales, descubre y verifica científicamente la existencia de un hecho
presuntamente delictuoso y al o los presuntos responsables, aportando pruebas a los
órganos procuradores de justicia.
Si bien hemos utilizado mucho el término indicio y de hecho podemos definir a la
criminalística como la ciencia de los indicios tenemos que definir a los mismos para lo
cual seguimos la definición de "Todo material que nos orienta a suponer o nos sirve
como señal".
Es importante distinguir entre los indicios determinados cuando por medio de los
sentidos podemos identificar su estructura y composición y los indeterminados s que
necesitamos pruebas de laboratorio para determinar su naturaleza.
Cuando los indicios son validados por el laboratorio se convierten en evidencia, la cual
presentara tanto la representación social como la defensa en un proceso judicial para
su valoración por un juez quien le dará el peso definitivo y la convertirá en prueba
dependiendo de su calidad, de la forma de obtención y de su importancia.

La práctica se sitúa en el curso de Criminalística, al inicio del mismo como parte de la


introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño
permite al QFB conocer el tiempo y forma de los indicios originados en el lugar sujeto
a investigación y conocer su naturaleza y una vez estudiados relacionarlo con el
hecho delictivo convirtiéndolos en medio de prueba el sistema penal acusatorio.

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19. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:
Al terminar esta práctica, el alumno estará capacitado para poder clasificar y describir los
indicios de acuerdo a la criminalística y conocer su origen y naturaleza de los mismos. Para
su posterior aplicación en la resolución de muestras indubitadas para el análisis de
identificación y clasificación de indicios de origen biológico como pueden ser de sangre seca
y sangre fresca, en diferentes soportes relacionados con un probable delito, y muestras de
cadáveres y inorgánicos como indicios de origen balístico.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel
19.1 Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.
3.- Aprendas a elaborar suspensiones de eritrocitos al tanto por %.
4.- Conozcas los diferentes métodos para la elaboración de la curva de alcohol.
5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada.
19.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.
 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los
tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.
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 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad
para que:
 Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.
20. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
20.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos
Normas de seguridad específicas
Las referidas en las prácticas generales de seguridad
21. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en
el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un
responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
 Guantes
 Cinta métrica
 Papel Estraza.
 Testigo métrico

METODOLOGIA
Llevar a cabo la observación de los indicios y realizar su descripción:

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22. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
22.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.
22.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.
 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la
practica
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente.
22.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

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Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
23. BIBLIOGRAFÍAi
Manual de criminalística: Juventino Montiel Sosa
Criminalística General: Rafael Moreno González
24. PARA SABER MÁS
Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

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25.
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FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: CRIMINALISTICA

Nombre del alumno: ____________________________________

Reporte de practica #_________

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NAYARIT

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BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS
PRÁCTICA NO. 3

MORFOLOGIA DE LAS MANCHAS DE SANGRE

Elaborado por:
Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

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27.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA
Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como
máximo 6 estudiantes.
28.- INTRODUCCIÓN

La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos,
gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del
criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho.

La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por
esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible
o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el
deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden
establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho
delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos,
químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación
de ellos.

La práctica se sitúa en el curso de criminalística, al inicio del mismo como parte de la


introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite
al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es
presuntamente es sangre.

29. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:


El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y describa la morfología de
las manchas de sangre originadas en diferentes escenas y ubicadas en diferentes tipos de
soporte.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

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29.1 Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.
3.- Determine si la muestra analizada es de sangre.
4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones.
5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada.
29.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.

 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los


tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.
 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad
para que:
 Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.
30. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
30.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos
Normas de seguridad específicas.
Las referidas en las prácticas generales de seguridad.

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31. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en
el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un
responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
 Sangre Fresca con EDTA
 Bulbos
 Soporte universal
 pinzas
 Bazo precipitado
 Cartulina Blanca
METODOLOGIA
1. Colocar sangre en el vaso de precipitado y con una pipeta Pasteur colocar sobre la
cartulina en diferentes estados de movimiento y observas la morfología que se produce.
2. Colocar el soporte universal sobre papel estraza y con la pinza ajustar el tipo de
soporte a diferentes ángulos de inclinación así mismo a diferentes alturas dejar caer
sangre liquida y observar la morfología que se produce.
RESULTADO:
32. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
32.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.

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32.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.
 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la
practica
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente.
32.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
33. BIBLIOGRAFÍA
Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas.
Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F
Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael
34. PARA SABER MÁS
Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa
Biología forense. Molina, Maricel.
Paginas de investigación científica relacionadas al tema.
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35
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FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: CRIMINALISTICA

REPORTE DE PRACTICA # __________

Nombre del alumno: ____________________________________

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

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BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS
PRÁCTICA NO. 4

TECNICA DE LA FENOLTALEINA y BENCIDINA

Elaborado por:
Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

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37.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA
Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como
máximo 6 estudiantes.
38.- INTRODUCCIÓN

La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos,
gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del
criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho.

La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por
esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible
o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el
deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden
establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho
delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos,
químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación
de ellos.

La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la
introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite
al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es
presuntamente es sangre.

39. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:


El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la técnica de la
fenolftaleína o de kastle - mayer e identifique con un estudio preliminar si una mancha
(indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente
es sangre.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel.

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39.1 Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.
3.- Determine si la muestra analizada es de sangre.
4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones.
5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada.
39.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.
 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los
tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.
 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad
para que:
 Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.
40. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
40.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos
Normas de seguridad específicas
Las referidas en las prácticas generales de seguridad.

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41. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya
visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre
un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%.
Preparación del reactivo:
a) Solución madre de fenolftaleína:
Fenolftaleína 2 gr.
Hidróxido de potasio 20 gr.
Agua destilada 100 ml
Polvo de zinc 20 gr.
Disolver estas sustancias y colocarlas a reflujo con polvo de zinc hasta completa
decoloración. Esta solución madre deberá guardarse en un frasco ámbar en refrigeración y
deberá añadírsele polvo de zinc.
b) Solución de trabajo:
Diluir la solución madre en etanol en la proporción 1:5. También deberá refrigerarse en tanto
no se use.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
 Papel filtro
 hisopos
 solución de fenolftaleína
 Baño maría
 Tubos de ensaye
 Solución salina
 muestras problemas
 Agua oxigenada al 3%
METODOLOGIA:

1.- Humedecer un hisopo con solución salina, frotar la muestra problema.

2.- Pasarlo a un tubo de ensayo con 2 ml de la misma solución.

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3.- calentar un minuto a 100 grados centígrados.

4.- Añadir unas gotas de reactivo, esperar unos segundos y agregar agua
oxigenada.

Resultados:

Positivo: Se obtendrá una coloración rosa Brillante.


Preparación del reactivo:
a) Solución de bencidina:
0.25 gramos de bencidina se disuelven en 175 ml de etanol y se añaden de 5 a 10
gotas de ácido acético glacial.
Se guarda en un frasco gotero ámbar, en refrigeración en tanto no se usa.
b) Agua oxigenada al 3% guardar en un frasco gotero ámbar.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
 Papel filtro
 hisopos
 solución de bencidina
 muestras problemas
 Agua oxigenada al 3%
METODOLOGIA
1. Humedecer un hisopo con agua destilada y frotarlo sobre la mancha problema, sobre el
material con que se levantó la mancha.
1. Añadir a l hisopo o el material con el que se levantó el material, 1 o 2 gotas de
solución de bencidina, después de unos momentos observas que no de coloración con
esta, poner la misma cantidad de agua destilada sobre el hisopo.
RESULTADO: En caso positivo aparecerá un color azul

42. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA


42.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
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Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.
42.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.
 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la
practica
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual deberá
tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo,
fundamento químico.
 Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.
 Resultados y conclusiones.
 Se entregara en la siguiente sección.
42.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

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Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
43. BIBLIOGRAFÍAii
Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas.
Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F
Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael
44. PARA SABER MÁS
Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa
Biología forense. Molina, Maricel.
Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

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45.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y
FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: CRIMINALISTICA

Nombre del alumno:____________________________________

Reporte de practica_____

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NAYARIT

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO

BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS
PRÁCTICA NO. 5

ELEMENTOS PILOSOS

Elaborado por:
MC. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

47.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA


Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como
máximo 6 estudiantes.

48.- INTRODUCCIÓN

La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos,
gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del
criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho.

El pelo y los vellos son constituyentes importantes presentes en el cuerpo de los animales
mamíferos, son una característica que permite diferenciarlos del resto de los animales.
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Generalmente estamos acostumbrados a observar el pelo sólo de forma macroscópica, sin
embargo el pelo guarda información importante que nos define como individuos
pertenecientes a cierto tipo de raza, género biológico, e incluso puede proporcionarnos
información acerca del estado nutricional o la ingesta de sustancias tóxicas. Actualmente el
análisis de los pelos y fibras encontrado como evidencia en escenas de hechos delictivos,
proporciona información de suma importancia para el esclarecimiento del mismo. Incluso al
observar el pelo como evidencia al microscopio, hace evidente el hallazgo de características
que a simple vista sería imposible, tales como la presencia de adherencias de otros
materiales como grasa, metales, arena, o simplemente la observación de sus constituyentes
En el campo de la criminalística los pelos y fibras constituyen indicios de tipo microscópico,
por lo cual su análisis en el laboratorio es típicamente mediante el uso del microscopio de luz
la cual involucra dos pasos fundamentalmente: la identificación del cabello y su comparación
con cabellos de origen conocido, esto permite determinar si corresponden o no con el
comparado.
El pelo bioquímicamente está constituido principalmente de fibras de proteínas como la
queratina, las cuales son responsables de su estructura (2) y pigmentos. Estas
características son más que solo cuestiones químicas, ya que permiten reconocer diferencias
significativas entre pelos correspondientes a varias razas, origen del pelo (parte corporal a la
que pertenece), e incluso los cambios en las características microscópicas hacen evidente si
su caída fue de manera normal como parte de la muerte del pelo o si fue arrancado con
violencia, lo cual es de suma importancia en la criminalística.
La práctica se sitúa en el curso de criminalística, al inicio del mismo como parte de la
introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite
al QFB hacer un estudio preliminar del estudio del origen y morfología de los elementos
pilosos.

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49. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:
El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y identifique las
características microscópicas y macroscópicas de los elementos pilosos y la diferencia con
elementos pilosos de origen animal, encontrado en cualquier escena del delito, en un
probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel.
49.1 Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.
3.- Determine las características morfológicas de los elementos pilosos.
4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones.
5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada.
52.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.
 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los
tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.
 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad
para que:
 Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
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 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.
50. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
50.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos
Normas de seguridad específicas
Las referidas en las prácticas generales de seguridad
51. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya
visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre
un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son
METODOLOGIA:

1.- Se elaboraran preparaciones microscópicas permanentes en Portaobjetos 26 x


76 mm de muestras de pelo humano de diferentes partes del cuerpo: cabello, ceja,
barba, vello púbico, así como muestras de pelo de diferentes animales, vaca,
cerdo, perro, caballo.
2.- Las muestras serán observadas a los aumentos de 4X, 10X, 40X y 100X de un
microscopio compuesto marca Leica DM500.
3.- Se tomaran microfotografías con una cámara Digital de 14 MP.
4.- Las muestras serán analizadas por la presencia o ausencia de médula, patrón
medular exhibido, pigmento en la corteza, presencia o ausencia de escamas en la
cutícula, presencia o ausencia de bulbo en el elemento piloso, si se observa bulbo
se describirá la fase de crecimiento en que se encuentra.
5.- hacer las anotaciones y observaciones necesarias.

i
ii

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Página 52 de 65
52. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA
52.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.
52.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.
 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la
practica
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual deberá
tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo,
fundamento químico.
 Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.
 Resultados y conclusiones.
 Se entregara en la siguiente sesión.
52.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

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ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
53. BIBLIOGRAFÍAiii
Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas.
Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F
Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael
54. PARA SABER MÁS
Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa
Biología forense. Molina, Marcel.
Páginas de investigación científica relacionadas al tema.

iii

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55.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y
FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE

Nombre del alumno:____________________________________

Reporte de practica_____

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

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(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE NAYARIT

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO

BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS
PRÁCTICA NO. 6

IDENTIFICACION DE SEMEN Y CELULAS ESPERMATICAS

Elaborado por:
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

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MC. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

56.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA


Para la realización de la práctica es necesario trab ajar por equipo teniendo como
máximo 6 estudiantes.
57.- INTRODUCCIÓN

La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos,
gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del
criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho.

La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por
esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible
o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el
deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden
establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho
delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos,
químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación
de ellos.

La práctica se sitúa en el curso de criminalística, al inicio del mismo como parte de la


introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional
constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite
al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es
presuntamente es sangre.

58. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA:


El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la práctica para
la identificación de semen y células espermáticas en una mancha (indicio) encontrado en
cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es semen.
En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la
misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la
responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el
desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea
de alto nivel.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

Página 57 de 65
58.1. Criterios de desempeño
Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando:
1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica
2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar.
3.- Determine si la muestra analizada es de semen.
4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones.
5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada.
58.2 Resultados Esperados
 Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte
de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en
el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente
responsable de la práctica.
 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los
tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de
vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle
y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se
lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la
metodología.

 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad


para que:
 Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.
 Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B

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59. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA
59.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica
Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del
sistema de prácticas.
NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos
Normas de seguridad específicas
Las referidas en las prácticas generales de seguridad

60. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA


La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya
visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre
un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que
organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está
práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%.
El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:
 Muestra problema.
 Cloruro de sodio
 Acetatato de sodio (3H2O)
 Acido acético Glacial
 Dianizil tetrazonio sulfato
 1-naftil fosfato cálcico.
 solución acuosa al 10 % de laurel sulfato de sodio.
 Sulfato de Aluminio

 Rojo nuclear

 Acido pícrico

 Rápido Índigo carmín


 Papel filtro Whatman # 5
 Agua destilada
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 Centrifuga
 Aplicadores de madera
 Portaobjetos
 Cubreobjetos
 Microscopio
 Tubos de ensaye
 Pipeta Pasteur
 Gradilla
 Guantes
 Cubrebocas

METODOLOGIA:

MÈTODO 1:

• En un tubo de colocará una pequeña fracción de la zona maculada cubierta con la menor
cantidad posible de agua destilada y se colocará en una centrífuga.

• Se centrifugará por 5 minutos y a continuación se retirará el trozo de genero soporte


escurriéndolo cono una varilla de extremo plano.

• Se centrifugará a 1200 rpm por 5 minutos

• Decantar el líquido sobrenadante y agitar enérgicamente el residuo sólido del fondo del
tubo

• Finalmente se tomara una gota del residuo y poniéndolo en porta objetos y cubriéndolo ose
observará a l microscopio.

Una alternativa a la centrifugación es la colocación de la tela con la mancha hacia abajo


sobre un vidrio de reloj. Luego de agregar unas gotas de agua destilada, el vidrio se cubrirá
con un cristalizador con un tiempo dependiente de la antigüedad de la mancha. Para un
manchar de varias horas se recomiendan 30 minutos. Luego, se tomara el soporte con una
pinza y transferirá el contenido a un portaobjeto por contacto.

Para los casos en lo que hay contaminación sanguínea, se recomienda utilizar una solución
de saponina en el preparado, la cual alisara los hematíes.

MÈTODO 2:

REACTIVOS NECESARIOS

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SOLUCIÒN NO. 1 (Tampón).

- 23.0 g de cloruro de sodio.


- 2.0 g de acetato de sodio (3H2O).
- 0.5 ml de acido acético glacial.
- 90.0 ml de agua destilada

SOLUCIÒN NO. 2

- 30.0 mg de Dianizil tetrazonio sulfato.


- 50.0 mg de 1-naftil fosfato cálcico.
- 1.0 ml de solución acuosa al 10 % de laurel sulfato de sodio.

PREPARACIÒN DEL REACTIVO

Para efectuar la reacción se reúnen las solución no. 1 y no. 2 y se filtran, el resultado
obtenido en las cantidades descritas bastan para numerosos en sayos. Se debe guardar en
frigorífico y en envase ámbar, no menos de 1 año, ya que va perdiendo eficacia poco a poco.

METODOLOGIA

- La parte del material en examen se corta, lo mismo que un extremo no manchado del
mismo material de examen para realizar el ensayo en blanco.
- Ambos recortes se ponen en depresiones de sendas placas de porcelana, para
realizar el examen por gotas, se pasa la solución reaccionante por un pequeño filtro de
pliegues.
- Si hay esperma, el cambio de color respectivo se hace visible en unos minutos y el
recorte del ensayo blanco se mantiene igual. Si la reacción es POSITIVA, el color
púrpura se aprecia bien en los primeros 10 minutos. Esta reacción tiene la ventaja de
seguir siendo POSITIVA con manchas de esperma hasta de 1 año9 antes, aun en
casos de pronunciada oligoespermia.

MÈTODO 3:

Tinción de Christmas Tree:

Preparación del colorante Rojo Rápido:


- Disolver 2.5 g de Sulfato de Aluminio en 100 ml de agua destilada
- Adicionar 50 mg de Rojo nuclear Rápido
- Filtrar

Preparación de colorante Índigo Carmín:


- Pesar 1.3 gr de ácido pícrico
- Disolver en 100 ml de agua destilada
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- Pesar 0.33 g de Índigo carmín
- Filtrar y agitar.

PROCEDIMIENTO:
1.- Se realiza un frotis con la muestra en un portaobjetos, fijando con calor.
2.- Se cubre la muestra con rojo rápido durante 10 minutos.
3.- Se retira el rojo rápido y se coloca índigo carmín durante 03 minutos.
4.- Se retira el índigo carmín y se lava el portaobjetos con metanol
5.- Se deja secar y se observa al microscopio.

En caso de ser POSITIVO los espermatozoides se observan de color rojo.

61. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA


61.1 Lineamientos Generales para la Evaluación.
Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño
específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del
reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas
relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso.
Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y
cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las
actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su
entorno.
61.2 Evidencias del Desempeño.
 Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.
 Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la
practica
 Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual deberá
tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo,
fundamento químico.
 Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.
 Resultados y conclusiones.
 Se entregara en la siguiente sesión.

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62 Método de asignación de calificaciones de la práctica
Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y
presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y
métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1
al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica 3.0

Actitud individual y de participación grupal en la


3.0
realización de la practica en laboratorio

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1) 4.0

Total 10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios
de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes
correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje
disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.
63. BIBLIOGRAFÍA
Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas.
Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F
Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael
64. PARA SABER MÁS
Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa
Biología forense. Molina, Maricel.
Paginas de investigación científica relacionadas al tema

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y
FARMACEUTICAS
LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES
UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE

Nombre del alumno:____________________________________

Reporte de practica_____

Nombre de la practica____________________________________

Objetivo:

Fundamento:

Equipo:

Material:

Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

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