Dirección General: Dirección de Gestión de la Calidad Institucional (DGCI)

MSc. Isaías Hernández Sánchez /Director

MSc. María Catalina Tapia / Ejecutiva
MSc. Julissa Aguirre López / Ejecutiva
MSc. Digna Alemán Hernández / Ejecutiva
MSc. Henry Balmaceda Zamora / Ejecutivo
Lic. Álvaro Zambrana Molina / Ejecutivo
Lic. Ana Francis Reyes / Ejecutiva
Ing. Iris Hurtado García / Ejecutiva

Edición y diagramación:

Lic. Bladimir Martínez Selva

El Informe Físico-Financiero del II Trimestre 2019 de la UNAN-Managua, ha sido elaborado por el equipo de la
Dirección de Gestión de la Calidad Institucional, con el valioso apoyo de las instancias académicas y administrativas
de la Universidad, como facilitadores de la información.

Aprobado por el Consejo Universitario en Sesión Ordinaria N0 13-2019 del 12 de julio de 2019
 Carreras

Número de carreras de grado ofertadas por Facultad

NUMERO CARRERAS
FACULTAD/CENTRO
TÉC.SUPERIOR PEM LICENCIATURA TOTAL
Educación e Idiomas 0 0 28 28
Humanidades y Ciencias Jurídicas 0 0 11 11 Oferta Académica
Ciencias Médicas 0 0 3 3 Efectiva: 77 carreras.
Ciencias Económicas 0 0 6 6 Incluye todas las carreras que
Ciencias e Ingenierías 2 0 21 23
se ofrecen en la Universidad, sin
POLISAL 2 0 10 12
FAREM - Estelí 0 0 28 28 considerar las que se ofrecen en
FAREM - Matagalpa 0 0 25 25 más de una Facultad
FAREM - Chontales 2 0 23 25
FAREM - Carazo 0 0 21 21
SINACAM-Educación e Idiomas 0 0 1 1 Oferta Académica Total:
SINACAM-Humanidades y Ciencias Jurídicas
0 0 1 1
219 carreras.
SINACAM–Ciencias Económicas 0 0 2 2 Incluye el número total de veces
SINACAM-Ciencias e Ingenierías 1 0 3 4 que se repiten las carreras en las
SINACAM-Estelí 0 0 1 1
Facultades
SINACAM-Chontales 0 0 1 1
SINACAM-Carazo 0 0 1 1
UNICAM-Estelí 0 0 3 3 Oferta Académica
UNICAM-Matagalpa 1 0 9 10
UNICAM-Chontales 1 0 2 3 Adicional: 142 carreras
INATEC–Ciencias e Ingeniería 0 0 2 2 Es la diferencia entre la Oferta
INATEC–FAREM-Carazo 0 0 2 2 Académica Total y la Oferta
Proyecto Educativo Rio San Juan. FAREM- Académica Efectiva
Chontales 0 0 2 2
UALN–Educación e Idiomas 0 0 2 2
UALN–Ciencias Económicas 0 0 2 2
Total 9 0 210 219
Fuente: Dirección de Registro Académico Estudiantil y Estadística
Fuente: Dirección de Registro Académico Estudiantil y Estadística
Número de carreras de posgrado ofertadas por Facultad, POLISAL, Centros e Institutos de Investigación
GRADO ACADÉMICO
Facultad/Centro ESPECIALIDADES TOTAL
ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍAS DOCTORADO
MÉDICAS
Ciencias Médicas - - 22 01 23
Educación e Idiomas 02 09 - 01 12
Humanidades y
01 04 - 01 6
Ciencias Jurídicas
Facultad de Ciencias e Para el II trimestre
- 05 - - 5 2019 se reportan
Ingeniería
Facultad de Ciencias en ejecución 70
02 08 - - 10 programas de
Económicas
POLISAL posgrados en
- 02 - - 2
diferentes áreas
FAREM-Carazo - 01 - - 1 del conocimiento,
FAREM-Chontales - - - 01 1 que se han venido
FAREM-Estelí - - - 01 1 desarrollando en
FAREM-Matagalpa - 03 - - 3 correspondencia
Centro para la
con las demandas
sociales y las
Investigación en
necesidades
Recursos Acuático de - 01 - - 1
presentadas en
Nicaragua (CIRA/UNAN-
el Plan Nacional
Managua)
de Desarrollo
Centro de
Humano. La
Investigaciones y
- 04 - 01 5 mayor oferta
Estudios de la Salud
académica
(CIES)
se encuentra
Total por grado
05 37 22 06 70 en el nivel de
académico
maestría, con 37
Total de Programas 70
programas.
Fuente: Facultades y Centros de Investigación
Fuente: Facultades de Centro de Investigación
 Diplomados y
Cursos Libres
Hemos
Docencia desarrollado
Diplomados y cursos libres talleres para
40 38 fortalecer el
acompañamiento
35 33 pedagógico, la
30 innovación y
emprendimiento
25
entre otras.
20

15

10
5
5

0
DIPLOMADOS CURSOS LIBRES TOTAL

Sostuvimos valiosos intercambios académicos con docentes de la Universidad de

La Habana, enfocados al diseño curricular para el desarrollo de competencias.
 Matrícula

Del total de estudiantes

de grado matriculados, el
59.18% corresponden al
sexo femenino.
En el nivel de posgrado la matrícula total reportada es de 2,175
estudiantes, de estos el 56.07% corresponden al sexo femenino.
•La FAREM-
Matagalpa cuenta
con la mayor
matrícula del
programa especial
UNICAM, con un
81.80% de los
estudiantes de
este programa.

•La Facultad
de Ciencias
e Ingeniería
atiende el mayor
porcentaje de
estudiantes
del programa
SINACAM, con
un 50.43% de
estudiantes.
 Matrícula General

2,175

2,234

32,308

Grado Posgrado Programas Especiales

 Programa de Becas

Becas especiales
Internas Externas Complementarias

Interna Académicas Transporte

Modalidad T F T F T F TOTAL

Regular 1,151 675 3,233 2,158 155 97 4,539

Por Encuentro 1 0 1,115 847 95 78 1,211

TOTAL GENERAL
5,750

Fuente: Dirección de Becas

Fuente: Dirección de Becas

Ejecución de presupuesto. Programa de becas.

INTERNAS C$ EXTERNAS C$ COMPLEMENTARIAS

MODALIDAD DE ESTUDIO TOTAL C$

Compromisos
Compromisos 2017 Ejecución 2018 Compromisos 2017 Ejecución 2018 Ejecución 2018
2017

Regular 3,176.28 10,923,499.10 0.00 1,286,400.00 0.00 3,909,692.41 16,122,767.79

Por encuentros 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00

Total 3,176.28 10,923,499.10 0.00 1,286,400.00 0.00 3,909,692.41 16,122,767.79

Fuente: División de Finanzas

Fuente: División de Finanzas

Compromisos 2018 3,176.28

Ejecución 2019 16,119,591.51

Total Anual 16,122,767.79

 Titulados

Titulados de Grado
800

700 669

600

500

400

300

200

100 71
31
0
Técnico superior Profesor de Educación Licenciatura
Media

El 86.77% son del nivel de Licenciatura, el 9.2% corresponden a Profesores

de Educación Media (PEM) y el 4.3% al nivel de Técnico Superior.
 Titulados de Posgrado

250

208
200

150

98
100

50

1 5 2
0
Especialidades Maestrías Especialidades Doctorados Diplomados
Médicas

El 66.24% de los titulados en posgrado corresponden a las Especialidades

Médicas, 31.21% a Maestrías, 1.6% a Doctorados y 0.96% corresponden a
Especialidades y Diplomados.
 Personal Académico

Personal Académico de Planta. II trimestre 2019

Docentes de Planta por Nivel Académico

600
522 Total de Docentes: 912
500
Doctorado: 14.36%
400
Especialidad: 2.08%

300 Especialistas Médicos: 8.11%

Maestría: 57.24%
200 166
131
Licenciatura:18.20%
100 74
19
0
Doctorado Especialidad Especialistas Maestría Licenciatura
Médicos
 Personal Académico por Tipo de Contrato
800
699
700
Total docentes: 912
600
Tiempo Completo: 76.64%
500
3/4 Tiempo: 2.85%
400
1/2 Tiempo: 12.06%
300
1/4 Tiempo: 7.89%
200
115
100 72
26
0
Tiempo Completo 3/4 Tiempo 1/2 Tiempo 1/4 Tiempo
Capacidad Instalada

Investigación
Investigaciones
realizadas

Número de investigaciones realizadas por académicos y

estudiantes de posgrado
250

200 192
181

150

100

50

11
0
Número de proyectos en Número de Proyectos Total
ejecución concluidos

En estas investigaciones estan involucrados 131 docentes

y 186 estudiantes.
 Diplomados y
Cursos Libres
Investigación

Talleres
12
Cursos Libres
Otros
9

Temáticas
•Edición y visualización de revistas científicas.
•Capacitación en Bases de Datos Científicas, Repositorio Institucional.
•Gestión de Referencias Mendeley.
•Normas APA.
•Elaboración de artículos científicos.
 Actividades
Básicas realizadas

N°PERSONAS N°DE ESTUDIANTES N°DE DOCENTES N°INSTITUCIONES, EMPRESAS U

N°COMUNIDADES
TIPO DE PROGRAMAS N°PROYECTOS ATENDIDAS PARTICIPANTES PARTICIPANTES ORGANISMOS ATENDIDOS
ATENDIDAS

T F T F T F
PROYECTOS
SOCIALES
UNAN-Ma nagua,
Uni versidad de Huelva,
Ins tituciones del Estado,
Incidencia en
1 - - - - - - - Soci edad en General,
Políticas Públicas
comunidades étnicas del
norte, centro y pa cífico de
Ni ca ragua.
PROYECTOS
PRODUCTIVOS

Programas de
2 - - - 104 14 94 54 -
emprendimiento

Uni versidades Públicas y

Pri va das de CA , Argentina,
Vinculación con el
1 - 37 18 30 15 5 4 Ma dri d, Portugal
desarrollo local
Soci edad en General
Uni versidades del CNU.
TOTAL 4 - 37 18 134 29 99 58
Fuente: Facultades, POLISAL, Centros y Laboratorio de Investigación

Fuente: Facultades, POLISAL, Centros y Laboratorio de Investigación

Diplomados y
Cursos Libres
 Gestión Presupuestaria

Estructura de la ejecución de fondos propios

MONTO
COMPROMISOS
ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA EJECUTADO TOTAL %
2018
2019

Gasto corriente 1,149,594.84 37,852,566.45 39,002,161.29 100.00%

Inversiones (Incluye bienes de uso y

0.00 0.00 0.00 0.00%
transferencias de capital)

TOTAL 1,149,594.84 37,852,566.45 39,002,161.29 100.00%

Fuente: División de Finanzas

Fuente: División de Finanzas
Estructura de la ejecución Fondos de Matrículas: Gasto Corriente e Inversiones

MONTO
COMPROMISOS
ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA EJECUTADO TOTAL %
2018
2019

Gasto corriente 8,200.00 852,150.35 860,350.35 100.00%

Inversiones (Incluye bienes de uso y

0.00 0.00 0.00 0.00%
transferencias de capital)

TOTAL 8,200.00 852,150.35 860,350.35 100.00%

Fuente: División de Finanzas

Fuente: División de Finanzas
Estructura de la ejecución Fondos de Matrículas: Gasto Corriente e Inversiones

MONTO
COMPROMISOS
ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA EJECUTADO TOTAL %
2018
2019

Gasto corriente 8,200.00 852,150.35 860,350.35 100.00%

Inversiones (Incluye bienes de uso y transferencias de

0.00 0.00 0.00 0.00%
capital)

TOTAL 8,200.00 852,150.35 860,350.35 100.00%

Fuente: División de Finanzas

Fuente: División de Finanzas
 Gestión Académica

Capacitación del personal docente

Total Femenino
Formación del talento humano institucional
Número de docentes capacitados en programas de educación
232 108
continua
Número de docentes en formación posgraduada (nacional)
229 -
Número de docentes en formación posgraduada (internacional)
1 -

Fuente: Facultades y Centros de Investigación y Laboratorios

Fuente: Facultades, Centros de Investigación y Laboratorios
Capacitación al personal no docente

Total Femenino
Formación del talento humano institucional

Número de trabajadores no docentes capacitados en programas de 460 255

educación continua

Número de trabajadores no docentes en formación posgraduada 55 1

(nacional)

515 256
Total

Fuente: Facultades, Centros de Investigación y Laboratorios

Fuente: Facultades, Centros de Investigación y Laboratorios
 Avances en las
Metas del POAI

Función Gestión Universitaria

• La comunidad universitaria de la UNAN-Managua participó activamente en el
Segundo Ejercicio Nacional Multiamenazas.

• En la Sesión Ordinaria No.12-2019 del máximo órgano de gobierno de la

UNAN-Managua, aprueba la Política de Gestión de Riesgo de la UNAN-Managua.

• En el marco de la implementación del proceso de Gestión de Riesgo en la

UNAN-Managua se instaura el Comité Superior para la Gestión de Riesgo.

• Iniciamos fase de sensibilización y divulgación del proceso de evaluación del

desempeño.

• Exitoso intercambio académico entre la UNAN-Managua, Comisión de

Evaluación y Acreditación del Consejo Nacional de Universidades (CNU), Comisión
Técnica del Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA) y Universidad
de La Habana compartiendo sobre los procesos en materia de gestión de la calidad
entre las instituciones de educación superior.
 Función Docencia

• Hemos realizado una serie de talleres para la validación del documento

Estudio de Demanda de formación por áreas del conocimiento.

• Ejecutamos de talleres de capacitación de la metodología para la aplicación

de las pruebas de verificación de capacidades para egresado.

• Realizamos intercambio académico con docentes de la Universidad de

La Habana para la implementación del diseño curricular para el desarrollo
competencias.

• Participamos en Taller de Validación de Guía para la Regionalidad de

Programas de Posgrado y Programas de Investigación del Sistema Regional
Centroamericano de Investigación y Posgrado (SIRCIP-CSUCA).

• Aplicamos encuestas a estudiantes de SINACAM, egresados y próximos a

egresar, a fin de identificar necesidades de formación continua y de posgrado.
• Realizamos foros consultivos sobre Reglamento de Posgrado y Educación
continua, donde se obtuvieron aportes significativos brindados por docentes
cursos en posgrado y coordinadores de programas de posgrados.

• Estamos elaborando la metodología y la guía para la autoevaluación de los

programas de posgrado de la Universidad que se encuentran vigentes. Como
parte de este proceso se realizó auditoría académica a los expedientes de los
programas de posgrado, que permitió identificar el estado actual de los mismos
y obtener la lista de los programas de posgrado que podrán iniciar el proceso de
autoevaluación.

• Participamos en taller sobre las Directrices Esenciales para la Formación

Médica en Nicaragua de la Asociación Nicaragüense de Escuelas y Facultades de
Medicina “ANIFEM 2019”.

• Tres docentes de la Universidad de Sevilla facilitaron los cursos “Diseño de

recursos digitales para la educación en línea” y “Redes sociales para la enseñanza
universitaria” a 23 docentes de diferentes Facultades de la UNAN-Managua.
 Función Investigación

• Iniciamos proceso de la elaboración del diagnóstico de las líneas y temas

de investigación por departamento basado en la producción científica de cada
departamento en grado y posgrado, esto con la finalidad de realizar las líneas
de investigación a nivel de Facultad.

• Conformamos comisión multidisciplinaria para la elaboración de normativa

de asignación de tiempo al personal dedicado a la investigación e innovación.

• Identificamos, a través de un mapeo, de posibles donantes para el

financiamiento de investigaciones, asimismo, se divulgaron al menos 13
convocatorias y el mapeo de donantes a desde de la Dirección de Relaciones
Públicas.

• Revisamos y aplicamos a convocatorias internacionales para programas,

proyectos e investigaciones, entre estas: Proyecto RIKOLTO y UNA, Erasmus+,
UC3M y CYTED.
• Estamos desarrollando tres proyectos de innovación: Desarrollo de
Acelerómetro (en fase terminal); Control Remoto para Perforadora ACKER (ya
terminado); Estación Meteorológica.

• Desarrollamos módulos de metodología de la investigación para estudiantes

de posgrado en CIES UNAN - Managua en cohortes 2017-2019, así como talleres
tutoriales de tesis en sedes Managua, Ocotal, El Salvador.

• Publicamos en revistas científicas tales como: Revista Congreso Universidad

de Cuba “Visita domiciliar: estrategia de aprendizaje en la carrera de Medicina,
Revista Bioresource Technology.

• Publicamos la Revista Científica de FAREM-Estelí y la Revista Multi-Ensayos.

Se encuentra en edición de la revista “Humanismo y Cambio Social”, “Raíces” y
de “Historia”. Asimismo, presentamos el proyecto de la Revista Geográfica de la
UNAN-Managua.

• En proceso de edición Manual del Sistema de Gestión de la Calidad, el

Manual de Cargos y Funciones y el Manual de procedimientos utilizando la NTN
ISO 17025:2017 del Laboratorio de Biotecnología.
 Función Proyección
y Extensión

• Participamos en la feria de la tierra “Amor por la madre tierra” en el marco

del Día Mundial de la Tierra, que se celebra el 22 de abril, presentando proyectos
y estudios científicos respecto al cambio climático.

• Inauguramos el diplomado en Protagonismo Juvenil para la Gestión

Sociocultural y Cultura de Paz. Los estudiantes del diplomado son originarios de
distintos municipios del país, entre ellos, Managua, Ticuantepe, Ciudad Sandino,
León, Granada y Masaya. El programa contempla cuatro módulos, con 10 cursos
a desarrollarse en seis meses.

• El Consejo Universitario aprueba proyecto de Centro de Idiomas y Cultura,

que tiene como propósito promover el Desarrollo de competencias comunicativas
y lingüísticas en la comunidad universitaria y público en general.

• Nuestros estudiantes, a través de la Unión Nacional de Estudiantes de

Nicaragua (UNEN) de la UNAN-Managua, en conjunto con la alcaldía de Granada
y el Movimiento Ambientalista Guardabarranco, realizaron la jornada de limpieza
con el lema «Por un municipio limpio y bonito».
• En el marco del Programa Universidad Saludable realizamos a nivel
institucional sesiones de ejercicios a través de los grupos Fitnnes, donde se
reporta que participan 166 trabajadores de la UNAN-Managua, de estos 122
corresponden al sexo femenino. Asimismo, se realiza gimnasia laboral en oficinas
administrativas de los diferentes recintos de la UNAN-Managua.

• Desarrollamos Panel de Mujeres emprendedoras de éxito. Bajo el lema

“Promoviendo una cultura emprendedora en los jóvenes universitarios”. El
objetivo del panel es compartir experiencias, explorar historias de inspiración
de mujeres, además, conocer más sobre innovación, motivación y proyección de
emprendimientos.

• Realizamos Feria de Emprendimiento bajo el lema “ Promoviendo el

ecosistema emprendedor en la UNAN-Managua”.
 Función
Internacionalización

• Contamos con una base de datos de los convenios nacionales e internacionales,

de acceso público en el sitio web de la Universidad.

• Firmamos convenio marco entre la Universidad Pedagógica Nacional de

Honduras Francisco Morazán y la UNAN-Managua y en proceso de elaboración
de un convenio específico con la UPNF y la Facultad de Educación e Idiomas,
también se está en proceso de revisión técnica y negociación para la firma de
convenio de cooperación con la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México y la
Universidad Autónoma de Panamá.

• Desarrollamos ciclo de conferencias sobre integración centroamericana con

el PARLACEN auspiciado por la Embajada de Taiwán, mostrando la voluntad
entre ambas instituciones para la firma de un convenio específico y el desarrollo
de un Diplomado sobre Integración Centroamericana.

• Preparamos diplomado en Gestión Integral del Riesgo y Ordenamiento

Territorial con la Universidad de Granada-España.
• El Centro para la Investigación en Recursos Acuáticos (CIRA) logra la
Suscripción a la Red para la Investigación de Estresores Marino Costero en
Latinoamérica y el Caribe (REMARCO). Asimismo, la Facultad de Ciencias Médicas
se integró a la Red de Facultades y Escuelas de Medicina de América Latina y el
Caribe por la Salud Universal.

• Participamos del curso virtual regional “Edición y Visibilidad de Revistas

Científicas”.