Caracas, 21 de marzo de 2022

U.E.C. Agustiniano “Cristo Rey”

4to “B”

Priscila López #17

Antonio Santella #31

RENACIMIENTO REFLEJADO EN DON QUIJOTE DE LA MANCHA

El renacimiento surge entre el siglo XV y XVI. Fue una época, la cual se puede describir
como un cambio total a lo que seguiría de la historia. Esto quiere decir que, se empieza a
dejar atrás el teocentrismo (creencia en Dios) para dar paso al antropocentrismo (interés por
el hombre y sus asuntos). Entre dichos intereses, se encuentra la literatura, en la cual existen
diferentes obras que relatan o representan como era cada época y la cual tuvo
modificaciones en dichas obras en cuanto a contenido. Pues, surgiría un nuevo género que
es la novela y de ella varios tipos: de caballerías, bizantina, pastoril, morisca y picaresca.

Entre las novelas de caballería se encuentra Don Quijote de la Mancha, escrita por Miguel de
Cervantes y publicada en dos partes entre 1605 y 1615, es una obra perteneciente a este
tipo de novela porque narra las aventuras de un hidalgo manchego, Alonso Quijano, que de
tanto leer libros de caballerías y poco dormir, perdió la cordura; por lo que un día sale de
aventuras con su caballo llamado Rocinante y un labrador llamado Sancho Panza, a quien
elige como su escudero, con el propósito de cambiar el mundo y hacer justicia ayudando a
los demás tal y como el caballero andante se supone debe hacer.

Entre el mundo idealizado de Alonso y el mundo realista de Sancho, definen la obra como
renacentista, pues una de las características renacentistas es el humanismo, y en la obra
presentan las diferentes clases sociales, ejemplo de ello, cuando Alonso solicitó a Sancho
Panza como su escudero, y lo describen a este como “hombre de bien —si es que este título
se puede dar al que es pobre—“; al igual que la presencia del amor, otra característica
renacentista, representado en la obra como Aldonza Lorenzo, de quien estuvo un tiempo
enamorado Alonso y a la que llamó Dulcinea de Taboso.

Más allá de estas características renacentistas presentes en la obra, diferentes fuentes como
la biblioteca virtual dirigida hacia Miguel Cervantes afirma que es una obra renacentista pues,
“asume las ideas históricas y filosóficas de su tiempo, cuyo marco de referencias es el
Humanismo” y también “las relaciones en que coloca a los personajes en el cuadro funcional
de la obra, la conducta que siguen y las ideas que mantienen sobre sí mismos y sobre su
entorno en el mundo de ficción de la novela”; términos (humanismo y novela) que se asocian
a la época del renacimiento.

Existen más fuentes y características del renacimiento dentro de la obra que afirman que la
misma pertenece y refleja a dicha época según la definición y características de esta. Incluso
por ser esta obra tan llamativa para el momento y bien definida para la época; hoy en día es
considerada una novela moderna porque fue la primera en reflejar la lucha del idealismo de
una persona en contra de la sociedad, esto sería el idealismo de Alonso en contra de la
realidad de la sociedad.

A lo largo de la obra se asoman diferentes puntos relacionados al renacimiento y a sus

características, concluyendo así que la obra pertenece a dicha época, más que todo por
reflejar el humanismo, el cual es un punto importante de la época, ya que fue lo que dio inició
a la misma, siendo así un cambio sorprendente para la historia y para la literatura también
pues, Don Quijote de la Mancha marcaría la transición de los ideales de la literatura de la
Edad Media (héroes y deidades) a los ideales renacentistas (hombre real).

Cervantes, B.V.M. Cervantes y "Don Quijote" / Daniel Eisenberg.

https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/cervantes-y-don-quijote-0/html/ffcf21ae-82b1-11d
f-acc7-002185ce6064_1.html4_10.html

Cervantes, B.V.M. Interpretación del Quijote. Primera parte / por Polinous [seud.].
https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/interpretacion-del-quijote-primera-parte/html/ff37c
282-82b1-11df-acc7-002185ce6064_10.h
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÖN
ESCALA DE ESTIMACIÓN

Elementos a evaluar en el ensayo Valor Puntos

obtenidos
Elección de una premisa coherente relacionada con el tema 2

Uso de dos (2) argumentos mediante ejemplo bien estructurados 2

Uso de dos (2) argumentos de autoridad bien estructurados, con su 2

respectiva cita
Respeto a la estructura introducción-desarrollo-conclusión 2

Uso de contenido original. Las ideas desarrolladas son propias a 3

partir de las lecturas, a excepción de las citas.
Progresión temática, coherencia y cohesión entre las ideas y 3
párrafos
Uso de estrategias discursivas y estilísticas del ensayo (conectores, 2
relacionantes, desarrollo de un estilo propio)
Uso adecuado de los signos de puntuación y los aspectos formales 2
de la escritura, incluyendo ortografía y acentuación
Responsabilidad y entrega dentro de la fecha pautada cumpliendo 2
con todas las instrucciones dadas
Total 20