La INTELIGENCIA como primera opción

Análisis
Dimensional II

¡Qué tal amigos! Continuaremos con nuestro Niveles de Organización

en la Materia
estudio sobre análisis dimensional.
Recordemos algunas magnitudes
fundamentales y derivadas.

MAGNITUDES FUNDAMENTALES

MAGNITUD UNIDAD DIMENSIÓN

Longitud

Masa

Tiempo

Temperatura

MAGNITUDES DERIVADAS
La materia ordinaria consiste
MAGNITUD DIMENSIÓN de átomos, y en el centro de
cada átomo está un compacto
Velocidad
núcleo constituido de protones y
Aceleración neutrones que están compuestos
de quarks.
Fuerza
Densidad

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
Recuerda
Realiza las siguientes operaciones:
• 1m + 1m =
• 2kg + 3kg = • Cantidad: es una porción
• 5m + 3kg = limitada de una magnitud.
• 1s + 7kg =
• 3m - 1m = • Unidad: es la cantidad
Nos damos cuenta que para sumar o restar 2 magnitudes deben ser de la misma elegida como patrón de
especie, es decir, deben ser ___________________________. comparación.
En conclusión si: A + B + C = D

[ ]=[ ]=[ ]=[ ]

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Historia de la unidad: Longitud (Metro)

1. Si la siguiente ecuación es
Aunque la distancia podría determinarse aproximadamente por la dimensionalmente correcta:
duración de un día de viaje, el cuerpo humano fue la medida lineal
más conveniente en los primeros tiempos. P= x . V x Dy
La longitud de un paso o un pie, la anchura de un dedo o mano, Donde: P : presión
la longitud del antebrazo, todo servía como referencia directa para V : velocidad
las mediciones en la antigüedad. En las épocas de los grandes reinos D : densidad
de Egipto y Babilonia (unos 2500 a. C.), el codo que correspondía a Determina: x + y.
la longitud del antebrazo de un hombre, desde el codo hasta la punta
del dedo índice extendido, era la medida lineal más usual. Este tipo de Resolución:
concepción aceptada por la cual cuantificamos cualquier cosa física, se La dimensión de los términos de
denomina unidad. Para asegurar algún grado de constancia para una la ecuación.
medida ampliamente utilizada, pues es evidente que los antebrazos [P] =[ x . Vx Dy] =[x] [V]x [D]y
difieren, una sociedad avanzada debe desarrollar una materialización Donde:
física invariabe de cada unidad que sirva como referencia primaria o
[P] =ML-1T-2 ; [V] =LT-1
patrón con el cual se comparaban y calibraban todas las varas de codo
de Egipto. [D] =ML-3 ; [ x ] =1
Desde el Medio y Próximo Oriente, a través del comercio, las Entonces:
antiguas nociones de medida se dezplazaron a Occidente hasta ML-1T-2 = (LT-1)x(ML-3)y
Grecia y después hasta Roma y, con la conquista, a la mayor parte de
ML-1T-2 = LxT-xMyL-3y
Europa. El pie, aunque su longitud variaba bastante, era de uso común
M L-1 T-2 = Lx-3y T-x My
entre los griegos y los romanos. Su historia va desde la longitud de
una sandalia romana y de bota británica, hasta el familiar concepto
contemporáneo. De donde: y = 1 ; x -3y = -1
Cuando las legiones romanas recorrían el mundo, medían sus avances x=2
Entonces: x + y = 2+1= 3
en passus, o milios passuum que fue el precursor de la milla británica.
Cuenta la leyenda que la yarda, o doble codo, fue fijada en el siglo
XII por Enrique I de Inglaterra como la distancia desde su nariz a la
punta de su dedo índice extendido. 2. Si la ecuación 5Qt = 4mD + 2 P
W
De manera similar, el patrón original para el pie, adoptado por es dimensionalmente correcta,
los franceses, fue la longitud del pie real de Luis XIV. Este patrón determina [P].
prevaleció hasta 1799, cuando el patrón legal de longitud en Francia (Q : caudal; t : tiempo;
vino a ser el metro, definido como un diez mil millonésimo de la W : energía)
distancia del Ecuador al Polo Norte a lo largo de una línea longitudinal
que atraviesa París y que prevaleció en todos los países y en los círculos Resolución:
científicos de todo el mundo.
Por el principio de homogeneidad:
En 1960, la longitud de un metro se definió como la distancia P
entre dos líneas sobre una barra de platino - iridio almacenada en [ SQJ ] =[4mD] =  21 
 W
condiciones controladas. Este patrón se abandonó por varias razones;
la principal fue el hecho de que la limitada precisión con la cual se
puede determinar la separación entre las líneas sobre la barra no cubre → [S] [Q] [t] = [21] [P] [W]-1
las necesidades actuales de la ciencia y tecnología. Después el metro De donde:
fue definido como 1650763.73 longitudes de onda de la luz naranja
[S] =1 ; [Q] =L3T-1 ; [t] =T
- rojo emitida por una lámpara de Kriptón 86.
Sin embargo, en octubre de 1983, el metro se redefinió como [21] =1 ; [W] =ML2T-2
la distancia recorrida por la luz en el vacío durante un tiempo de Entonces:
1/ 299792458 segundos. L3T-1 . T = [P] . (ML2T-2)-1
L3 = [P] . M-1L-2T-2
→ [P] = ML5T2

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3. Halla las dimensiones de ‘‘G’’, ML2T-2 4) Si la ecuación dimensional es

De 2 → = M2[c]
‘‘H’’e ‘‘I’’ en la siguiente fórmula L correcta:
física. → [c] = M-1LT-2 I = Mx+y+TyDz
Entonces: Donde: F : fuerza; m : masa
F = Ga + Hv + I t : tiempo; d : densidad
Donde:
F : fuerza  b  = M = M2L-1T2 halla x+y+z.
a : aceleración
 c  M-1LT-2
a) -2 b) 3 c) 1
v : velocidad d) -1 e) 0
5. Si la siguiente fórmula D.a = cosφ.
Vn es dimensionalmente correcta,
Resolución:
determina ‘‘n’’, siendo:
5) Encuentra la ecuación
Del principio de homogeneidad: D : longitud ; a : aceleración dimensional de ‘‘X’’ en X= Pv
[ F ] = [Ga] = [Hv] = [ I ] ... (1) V : velocidad donde: P : presión
1 v : velocidad
2 Resolución:
3 a) L2MT-3 d) L2M-1T-1
[D.a] =[cosφ . Vn]
Donde: [D] [a]=[cosφ] [V]n b) L2MT-1 e) LMT2
c) L2M-1T3
[F] =MLT-2; [a] =LT-2 ; [v] =LT-1 Donde:
Entonces: [D] =L ; [a] =LT-2
[V] =LT-1 ; [cosφ] =1 6) Encuentra la ecuación
De 1 → MLT-2 = [G] . LT-2
dimensional de ‘‘y’’ si se sabe
→ [G] = M Entonces: que: ma
De 2 → MLT-2 = [H] .LT-1 L .LT-2 = (LT-1)n W=
ty
→ [H] = MT-1 L2 T-2 = (LT-1)n
(LT-1)2 = (LT-1)n Donde:
De 3 → MLT-2 = I → n=2 m : masa
W : trabajo
t : tiempo
a : aceleración
4. Determina la relación b/c, de la
siguiente ecuación homogénea. a) L-1T2 d) L-1T3
b) L-1T e) L-1T-1
W = ba + b2c
c) L2T-1
e
Donde:
Nivel I
W : trabajo 7) Calcula [ J ] si J = 86Ft2,
e : longitud donde F : fuerza y t : tiempo.
a : aceleración 1) Indica la relación correcta:
I. Aceleración ......... LT-2 a) ML-1 d) M-1L
Resolución: II. Frecuencia ......... T-1 b) ML e) M-1L-2
III. Frecuencia ......... T c) ML-2
Del principio de homogenidad:
2 a) Sólo I d)Sólo II 8) Sabiendo que la siguiente
b) I y II e)Sólo II y III
ecuación es dimensionalmente
 W  = [ ba ] = [b2c] c) Sólo III
correcta, encuentra [x] en:
e
3 mv2
1 2) Halla la dimensión de 8 x.A+ = y.a
t
a) 1 b) -1 c) 2 Donde:
Donde:
d) -2 e) 8 V : velocidad
[W] = ML2T-2 ; [e] = L ; [a] = LT-2 T : tiempo
a : aceleración
ML2T-2 3) Indica [P] si P = mv, donde: m : masa
De 1 → = [b] . LT-2 m : masa; v : velocidad A : área
L
a) M d) MLT-1 a) MT-3 d) MT-2
→ [b] = M b) LT-1 e) ML2T-2 b) MT-1 e) M2T
c) MLT-2 c) MLT

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21) Halla ‘‘x+y’’ para que la siguiente 25) Halla la dimensión de ‘‘K’’ en 29) Del problema anterior, halla el
ecuación sea dimensionalmente la siguiente ecuación dimen- valor de ‘‘y’’.
correcta: sionalmente correcta:
a2bx P = KW2tgθ a) 1/4 d) -2
2H= senθ
3cy b) -1/3 e) -1
Donde: Donde: c) -1/2
H : altura P : Potencia
a : velocidad W : Velocidad angular
30) Dada la ecuación de cierta ley
b : radio
c : aceleración 2
a) L MT -1
d) MLT física:
x
a) 1 d) -4 b) L3MT2 e) L2MT-4 y=
b) -2 e) 5 c) LMT-2 2+x
c) 3 halla la ecuación dimensional
de y.
26) Si la ecuación a = W x R y es
22) Halla la dimensión de ‘‘Q’’ en el dimensionalmente correcta, a)L d)-1
sistema internacional. b)L-1 e)1
halla x + y, siendo:
DV2 W : velocidad angular; c)2
Q= R : distancia ; a : aceleración
100g
donde:
d : densidad ; V : velocidad
a) 2 d) 1 Nivel III
g : aceleración b) -1 e) 0
c) 3 31) Halla [x] si:
a) LM d)ML-2
b) ML-3 e)ML-1 a m2
=
c) LMT-2 27) Dada la ecuación: M x
Donde:
2E a : fuerza
x= m : velocidad
23) Calcula la ecuación dimensional m
de ‘‘a’’ si:
halla [x] , sabiendo que: a) LT-1 d) L-1
V2 E : ML2T-2 y m : masa. b) L3T e) m
a =
R
a) LT-1 d) LT c) T-2
donde: b) L2T-1 e) LT-2
V : velocidad c) L2T
R : radio 32) Los cálculos teóricos muestran
que la tensión de una cuerda que
rodea a una polea viene dada por
a) LT-1 d)L-1T 28) El periodo de un péndulo simple la ecuación:
b) LT e)L-2T viene dado por la ecuación:
c) LT-2
t = 2πLxgy T=  W + S d
R 
donde:
24) Determina [ β/α] si: donde:
L : longitud de la cuerda
g : aceleración de la gravedad T : tensión (fuerza)
E = aMLT-3 ; bV = F
t : periodo del péndulo W : peso ; R: radio
donde: d : diámetro de la polea
E : trabajo Halla el número ‘‘x’’.
V : velocidad Halla [S] .
F : fuerza a) 1/2 d) 1/3
a) MLT d) MT-1
a) ML d)LT b) 2 e) 1
b) MT-2 e) ML-1
b) M-1L-1 e)ML-1T-2 c) 3
c) LT-2 c) M-1T2

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