19 AÑOS AL SERVICIO EDUCATIVO

NIVEL: Primaria DOCENTE: Meléndez Bobadilla Claudia

GRADO: 2° CURSO: COMUNICACIÓN BIMESTRE: I
UNIDAD: I
Ejercicios de clase

En las siguientes situaciones comunicativas y reconoce los elementos de la comunicación:

Emisor: Roberto

Ahora hazlo tú...

Alejandra llama a su hermana Patty para

felicitarla por su cumpleaños.

Emisor:

Receptor:

Mensaje:

3. Une con líneas de colores según corresponda:

Emisor Es la información que se desea enviar

Receptor Envía el mensaje

Mensaje Recibe el mensaje
4. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda:

a) El receptor inicia la comunicación. ( )

b) La comunicación es el intercambio de información. ( )
c) El emisor es el que recibe el mensaje. ( )

5. Completa el cuadro tomando en cuenta la situación comunicativa:

Raúl informa a Carla que encontró un lindo perrito.

Emisor
Receptor
Mensaje

Exigimos más

En tu cuaderno
1. Responde:
a) ¿Qué es la comunicación?
b) ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
c) ¿Qué es una situación comunicativa?
2. Crea una situación comunicativa tomando en cuenta los siguientes elementos:
Emisor: Alicia
Receptor: amigos
Mensaje: vacaciones en la playa

Reconoce los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones comunicativas

3. Carola felicita a Susana por su triunfo
Emisor:

Receptor:

Mensaje:
4. Rodrigo cuenta a su mamá que llegó a la meta.
Emisor:

Receptor:

Mensaje:

Para tu cuaderno

1. Ubica los elementos de la comunicación en la siguiente sopa de letras:

F J R T E S C R I T O Z E R T P
E M I S O R Q E Z H Y M Q C A B
Q Y C P S D F C M E N S A J E I
U R T C W B Z E I P A N I B O P
H A B A A D O P E Y I C W A I E
K H J N E V S T Y W S O U Z Ñ A
I S T A Z M E O I A M I M I C O
A C N L O S V R L R T U A B P I

2. Lee y colorea SI o NO según corresponda:

Mario pide a su amigo Leonardo que le entregue su libro.

El mensaje es la entrega del libro SI NO

El receptor es Claudio SI NO

El emisor es Mario SI NO

El emisor es Leonardo SI NO
Crea dos situaciones comunicativas con los siguientes elementos:

Receptor:hermans

Practico para ser mejor

1. Recorta y pega una imagen en tu cuaderno, luego crea una situación comunicativa.
2. Escribe una situación comunicativa e identifica los elementos de la comunicación.
3. Recorta y pega una imagen de personas dialogando.
4. Crea una situación comunicativa y reconoce sus elementos.

Recuerda que

Llamamos situación comunicativa al

momento en el que se produce la
comunicación.