Acta 08 Comité Convivencia IE MMM 2023 - 2 OCT.

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Subproceso Instituciones Educativas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ
Resolución No. 15000 – 67.10/ No 064 de enero 17 de 2023 mediante la cual se crea y
concede reconocimiento oficial. DANE: 1500018000445 NIT: 901677847- 5
REUNIÓN COMITÉ DE CONVIVENCIA 2023

ACTA NÚMERO: 08
FECHA DE REUNIÓN: 2 octubre de 2023
LUGAR: Sala de Juntas
HORA INICIO: 6:30 a.m.
HORA TERMINACIÓN: 1:30 p.m.
PARTICIPANTES: Rectora ALBA MARÍA RINCÓN WILCHES, Coordinadoras convivencia GLORIA NANCY
PARRADO MORA y LUZ DARY ROA MANYOMA (Coordinadora en encargo), Orientadora escolar LUISA
MARIA MURILLO, representante de los Docentes CARLOS MARIO VANEGAS BUITRAGO y LIDIA
ESTHER SARMIENTO ESPITIA, representante de los Padres SANDRA MILENA GUEVARA RODRIGUEZ,
representante de los estudiantes FERNANDO ARVEY MUÑETÓN RODRÍGUEZ, personera YAIDITH
GUTIERREZ SOSA, padres de familia, estudiantes citados e invitados especiales: de la Secretaría de
Educación de Villavicencio MARGARITA GIRALDO, delegada de Bienestar Familiar EDNA PATRICIA
RAMÍREZ, y la delegada de la defensoría del pueblo BRÍGIDA MARTÍNEZ.
OBJETIVO DE LA REUNIÓN:
1. Atención de casos reportados

65TEMAS PROGRAMADOS (ORDEN DEL DÍA):
1. Saludo
2. Verificación del quorum.
3. Lectura y aprobación del acta anterior
4. Estudio de casos remitidos.
5. Proposiciones y varios.
TEMAS TRATADOS (Desarrollo del orden del día)
1. Saludo
Bienvenida a los miembros del comité, a los estudiantes, acudientes citados y a los invitados especiales
de la SEV. Se les recuerda que esta reunión está siendo grabada para efectos de la realización del acta.
2. Verificación del quorum:
Se ausenta el representante de los estudiantes FERNANDO ARVEY MUÑETON RODRIGUEZ por

razones médicas y se ausenta también la estudiante YAIDITH GUTIERREZ SOSA por motivo de viaje,
los demás miembros del comité están presentes. Una vez verificado el quorum, se da inicio la reunión
formalmente.
3. Lectura y aprobación del acta anterior
El acta número 7 se deja para la lectura de todos los miembros y se deja espacio para dejar
sugerencias o comentarios.
Estudio de casos remitidos para el Comité de Convivencia:

Casos Nombre Del Estudiante Curso Nombre Del Acudiente Contacto
7:35 a.m. GONZALEZ BEJARANO VALERY 403 LUIS FELIPE CUBILLOS 3015167266
7:35 a.m. PLAZAS PINZÓN DARCY 501 MARTHA PINZÓN 3113229112
8:00 a.m. MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART 703 KELLY MORÁN 3115307485
8:30 a.m. AGUDELO ACEVEDO KAREN SOFIA 703 SANDRA AGUDELO 3143326313
8:30 a.m. URREA MORERA MARYI ZULAY 902 MARIBEL MORERA 3124131927
9:00 a.m. MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL 503 ANGELA CASTRO 3105374918
9:30 a.m.. RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL 102 MARIA EMILIA DAZA 3144457866
9:55 a.m. RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO 102 DIANA RODRIGUEZ 3014072022
10:20 a.m. PULIDO HERRERA DILAN STIVEN 102 No se cita acudiente
10:30 a.m. MORENO RODRIGUEZ YEILY JERAY 403 SANDRA RODDRIGUEZ 3173777745
10:30 a.m. MONTERO ALGARRA DANIEL 403 DANNY MONTERO 3107702242
10:30 a.m. GRISALES SABOGAL MARLY SOFIA 603 GLORIA NELLY SABOGAL 3124372871
11:00 a.m. ALZATE IDARRAGA ANGEL SMITH 603 NILVIAN IDARRAGA 3142461017
Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 1


11:00 a.m. POVEDA RODRIGUEZ NICOLAS FELIPE 603 LUZ MARINA RODRIGUEZ 3143355453-6
11:00 a.m. HERRAN SIERRA ANDRES FELIPE 603 ANDREA SIERRA 3014472324
11:25 a.m. MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES 901 BLANCA REY 3232515273
11:25 a.m. VANEGAS GARZÓN ANDRES FELIPE 903 ANDREA GARZÓN 3227352771
11:50 a.m. CAICEDO LOZANO JOHAN STIVEN 604 ANA M. RODRIGUEZ 3132402054
11:50 a.m. MUTIS ESPITIA JESUS DANIEL 502 LUZ ESPITIA 3224763397
12:15 p.m. LOPEZ MORA JAIDER EXNEIDER 604 No se cita acudiente
12:25 p.m. BONILLA VILLALOBOS DANIEL ESTIFER 802 NUBIA VILLALOBOS 3213065426
En cada uno de los casos se da espacio para que ingresen los estudiantes y sus acudientes, se verifica
asistencia.
A los estudiantes y acudientes presentes se les recomienda que mantengan una actitud de escucha e
intervención respetuosa.
Caso 1: GONZALEZ BEJARANO VALERY (403) y PLAZAS PINZÓN DARCY (501) Proceso disciplinario
No. 17.
Situación Tipo I/ Numeral 35:
Amenazar, aislar o intimidar a los compañeros o cualquier miembro de la comunidad educativa, personalmente o por
terceros, o a través de cualquier medio de manera esporádica y sin causar afectaciones al cuerpo o a la salud de los
demás.
Situación Tipo II/ Numeral 1- 10: “Agredir verbal, relacional, gestual, electrónica y/o físicamente de manera
intencional a cualquier miembro de la comunidad educativa”
“Fomentar riñas, amenazas, apodos, aislamiento a los compañeros o cualquier miembro de la comunidad
educativa, personalmente o por medios virtuales”
Hechos:
El día 13 de septiembre aproximadamente a la 1:10 pm en el parque contiguo al colegio, se presentó pelea
entre las estudiantes Valery González y Darcy Plazas, según las estudiantes cada una había recibido
supuestos mensaje de terceros con ofensas, palabras groseras y cita para encontrarse a pelear. Al
encuentro y ante la ovación de otros estudiantes que estaban alrededor Valery inició halando el cabello y
luego Darcy prosiguió, se golpearon hasta que un señor las separo. Darcy se fue a casa de la abuela,
Valery la siguió y entablo dialogo con la abuela y la prima de Darcy las cuales le dijeron que no lo volvieran
a hacer pues fue una mala acción.
(Se toman versiones de estudiantes que corroboran lo anterior)
Seguimiento Del Estudiante: GONZALEZ BEJARANO VALERY de 403

FECHA SIT/NUM DOCENTE DESCRIPCIÓN
23/03/ 10 Yudy Valencia Se da besos con el estudiante Brilid Parrado Nanandis, de 501, detrás de
23 la cafetería y detrás del comedor. Incurre en la falta 10, manifestaciones
sexuales dentro de la institución Educativa.
13/09 / Tipo II- 1 Yudy Valencia Le dijeron que se encontrara para pelear con la estudiante Darcy Plazas,
23 así que al llegar agrede a la estudiante Darcy tirándole del cabello, se
agreden a puños y jalones hasta que un señor las separa.
Persigue a la estudiante Darcy hasta su casa.
14/09/ Se pasa el caso a coordinación de convivencia, se hace reunión con las dos estudiantes y se toman sus
23 versiones.
18/09/ Se da encuentro con los acudientes, se informa la situación y se da cita para el comité de convivencia.
23
Seguimiento Del Estudiante: PLAZAS PINZÓN DARCY de 501

14/09/ 1- 3 Darío Guevara Recibe el supuesto mensaje de parte de Valery para salir a pelear el cual
23 acepto, en el encuentro Valery le hala el cabello y ella no se iba a dejar
pegar así que respondió y se agredieron a puños y tirones de cabello,
hasta que un señor las separo.
14/09/ Se pasa el caso a coordinación de convivencia, se hace reunión con las dos estudiantes y se toman sus
23 versiones.
18/09 / Se da encuentro con los acudientes, se informa la situación y se da cita para el comité de convivencia.
23


Desarrollo: El comité en pleno escucha los hechos anteriores y decide para ambas partes un correctivo
pedagógico porque siente que es posible la reparación a la falta y el cambio de actitud de las dos partes.
Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Medidas Adoptadas Por El Comité
Nombre Del Estudiante Curso
GONZALEZ BEJARANO Correctivo Pedagógico exposición sobre gestión de las
403
VALERY emociones y resolución de conflictos lo realiza el 18 de octubre.
PLAZAS PINZÓN Correctivo Pedagógico exposición sobre gestión de las
501
DARCY emociones y resolución de conflictos lo realiza el 18 de octubre.
Caso 2: MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART (703) Proceso disciplinario No. 69.
Se retoma el caso ya que en el comité anterior realizado el 29 de agosto, no hubo las condiciones para
tratar el caso por la actitud que presentó la acudiente, la Sra. Kelly Morán.
Agresión física y verbal por parte del estudiante Montaño Maikol con varios compañeros de curso en
diferentes momentos.
Situación Tipo II/ Numeral 1: “Agredir verbal, relacional, gestual, electrónica y/o físicamente de manera
intencional a cualquier miembro de la comunidad educativa”
Hechos:
- El 28 de julio se presentó agresión entre los estudiantes Montaño y Mendieta, según versión del estudiante
Mendieta dice que estando, almorzando el joven Montaño empezó a decirle muelón, a irrespetar a su papá
y a su hermana, luego le empezó a pegar y él le respondió. Según versión del estudiante Montaño, el
acepta que le dijo muelón porque se le olvidó el nombre, y que fue Mendieta quien ofendió a su papá y a su
hermana y comenzaron a pelear y lo agarró del cuello.
-El día 2 de agosto el estudiante Montaño agrede al estudiante Daniel Pérez, el joven afectado manifiesta
que estaba en su puesto y Montaño empezó a faltarle el respeto a su papá, el le dijo que no molestara y el
siguió molestando razón por la cual le informó a la profe Geisel de León y entonces Montaño lo agredió, le
dio una cachetada, lo empujó contra la puerta, dejándole un morado y un chichón.
- El día 3 de agosto, terminando el espacio del almuerzo el profesor Jorge Santamaría dispuso al grupo
para que pasaran a la cancha y en el desplazamiento se presentó la agresión física por parte del estudiante
Montaño Maikol hacia el estudiante Jeferson Villanueva sin aparente justificación.
Seguimiento Del Estudiante: MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART de 703

FECHA SIT/ DOCENTE DESCRIPCIÓN
NUMERAL
15-06 29 Gloria Es irrespetuoso, utiliza vocabulario inadecuado, no hace caso a los
Parrado llamados de atención. Textualmente dice “este colegio de mierda, que no
sirve para nada”
2-08 334 Geisel de Se agarró en pelea con el estudiante Daniel Pérez. No prestó atención al
León llamado de atención para que se separaran. Ninguno de los dos se
soltaba, cogidos de las manos golpeó a Daniel y ambos salieron del
salón sin soltarse generando una situación tensa
MENDIETA NIETO JIMMY de 703: No presenta fichas de seguimiento por situaciones Tipo 1.
Desarrollo: La acudiente del estudiante MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART no se presentó. Sin
embargo, están la delegada de la Secretaría de Educación de Villavicencio, la delegada de bienestar
familiar y la delegada de la defensoría del pueblo.

MONTAÑO MORÁN 703 Remisión a orientación escolar. Leer un texto (por definir).


Remisión por parte de Orientación Escolar a Defensoría del

MAIKOL STEWART
pueblo sede Villavicencio por posible vulneración de derechos.
Caso 3: AGUDELO ACEVEDO KAREN SOFIA (703) proceso disciplinario No. 83 y URREA MORERA
MARYI ZULAY (902) proceso disciplinario No. 97
Situación Tipo 2/ Numeral 1 y 3

“Agredir verbal, relacional, gestual, electrónica y/o físicamente de manera intencional a cualquier miembro
de la comunidad educativa”
Hechos: El día 18 sep. se presenta la estudiante Maryi Zulay Urrea Morera con el abuelo, presentando
queja escrita de la acudiente, la sra Marbel Morera, donde informa que la estudiante Karen Agudelo viene
molestando a su hija en el colegio hace mucho tiempo y la trata mal y que además el día viernes 15 sep. en
horas de la tarde en el Barrio la Reliquia la agredió y la amenazó de volverlo a hacer; la madre al final del
escrito manifiesta que teme por la integridad física y psicológica de su hija.
Al ver que el escrito no tenía la firma del acudiente se le devuelve y se le solicita que se entregue
nuevamente con la respectiva firma. Por los hechos ocurridos y la gravedad del mismo, se le indica al
abuelo y a la estudiante que deben colocar la denuncia ante el ente judicial correspondiente, ya que
además se ponen en conocimiento en el escrito otros hechos que son considerados delitos (prostitución,
proxenetismo, consumo y expendio de sustancias psicoactivas).
Se les indica que el caso se remite al comité de convivencia.
Adjunto queja presentada:


Seguimiento Del Estudiante:

-La estudiante AGUDELO ACEVEDO KAREN SOFIA (703) fue remita a coordinación por la directora de
curso, el 28 de agosto por situaciones Tipo 1 (La estudiante es nueva, fue matriculada el 25 de julio):
-
FECHA SITUACIÓN/ DOCENTE DESCRIPCIÓN
NUMERAL
28-07 33 Tatiana El estudiante Daniel Pérez manifiesta que la estudiante le pegó con el
Rodríguez palo del recogedor y lo trató mal.
1-08 9 Francy Pico Se sale del salón sin permiso de la docente, no sigue las instrucciones
dadas.
3-08 2 Karen López Ingresa 20 minutos después, manifestando que se encontraba con la
directora de curso, información que no es verdad ya que se verificó con
la docente.
8-08 9 Milton Ramos Evade clase de sociales las dos horas. El docente sale a buscarla, la
encuentra y la estudiante sale corriendo
28-08 Directora de curso remite el caso a coordinación por PRIMERA VEZ
1 - 09 Se llamó acudiente para concretar fecha de encuentro y no fue posible acordarla
12 -09 Se llamó acudiente para concretar fecha de encuentro y no fue posible acordarla
14-09 Acudiente no se presentó a citación de coordinación
19 -09 Se firma Acta de compromiso de convivencia No. 52 en coordinación, con la acudiente y la estudiante.
- La estudiante URREA MORERA MARYI ZULAY (902) no presenta registros por situaciones Tipo 1
Desarrollo: El comité en pleno toma la decisión de que las jóvenes deben ser remitidas a orientación
escolar para tratar las diferencias que tienen y tener un diagnóstico pertinente de su comportamiento.
Además, las familias deben acercarse a comisaria de familia para revisar este tipo de comportamientos
violentos y seguir un proceso de conciliación. Por último, las dos estudiantes tienen matrícula en
observación por su comportamiento y falta de tolerancia.

Remisión a Orientación Escolar.
AGUDELO ACEVEDO
703 Remisión a comisaria de familia.
KAREN SOFIA Matrícula en Observación.
URREA MORERA
902 Remisión a comisaria de familia.
MARYI ZULAY
Matrícula en Observación.
Caso 4: MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL de 503

Situación Tipo 2/ Numeral 1
Hechos: El estudiante presenta dificultad para controlar sus emociones, mantener una sana convivencia
escolar y cumplir los pactos de aula acordados con anterioridad. Hace discriminación, Bullyng e intimida a
sus compañeros impidiendo el libre desarrollo de la personalidad.
Falta constantemente el respeto a su docente con gestos y palabras y no acepta su responsabilidad en los
hechos presentados.
Fue remitido al COMITÉ DE CONVIVENCIA No 7 del 29 de agosto del 2023, quedando establecido, que
debía cambiar su comportamiento, realizar una cartelera sobre la tolerancia hacer un conversatorio en
compañía de sus compañeros, la docente y coordinadora de convivencia lo cual no cumplió y su acudiente
manifestó a la coordinación que él no iba a permitir que a su hijo lo traumaran y ridiculizaran pues hacer
esto lo iba a afectar psicológicamente.
Seguimiento Del Estudiante: MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL

FE SITUACIÓN/ DOCENTE DESCRIPCIÓN
CHA NUMERAL
02-05- Tipo 1 Sirley El estudiante no sigue instrucciones, es agresivo en el aula con la

2023 N 23 Gallego maestra, cuando le solicita realizar su trabajo.
10-05- Tipo 1 Sirley Es acusado de golpear al compañero en la oreja, junto con otro
2023 N 28,2,5, Gallego compañero, niega los hechos, pero un compañero dio su versión de los


hechos. Se pone furioso, amenaza y desafía a los que tiene cerca.
05-06- Tipo 1 Sirley Se firma compromiso de convivencia con su acudiente y estudiante con
2023 Gallego el fin de que el estudiante cambie de actitud.
20-06- Tipo 1 Sirley

2023 N 29 Gallego Reincide en su comportamiento agresivo en el aula y en el restaurante
escolar, no atiendo normas.
28-07- Tipo 1 Sirley Fomenta indisciplina y amenaza a sus compañeros, no atiende normas y
2023 N 28, 34 Gallego cuando la docente le da las hojas para colocar sus descargos la rompe
enfurecido.
SEGUIMIENTO DE COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA
26/07/ 23 Dialogo con el estudiante, en el aula, para que acate las normas de convivencia y recuerdo los pactos
de4 aula que se hacen.
31/07 23 Se firma compromiso de convivencia con acudiente por la reincidencia del estudiante.
14/08 /23 . Dialogo con el estudiante, ya que la maestra ha dicho que hace un esfuerzo, pero no hay mucho
controlo de emociones y agrede constantemente a sus compañeros
Remisión a orientadora escolar y comité de convivencia.
2 35 Sirley Gallego Presenta actos agresivos y destructivos. Cuando se califica la actividad

de clase y esta no cumple con la expectativa espera, arranca la hoja con
violencia, la tira hacia la caneca y mira en forma amenazante a la
maestra.
15/09 / 34, 35 Sirley Gallego Hace Bullyng al compañero William Rojas diciéndole gordo come
23 chatarra, su mamá sólo vende fotocopias, hasta que me hizo llorar y
amenazo con pegarme, cuando dije que le iba a decir a la profesora me
dijo a esa zorra.
18/09 / 29 Ingreso al aula para hacer recomendaciones de convivencia a Marvin Rodríguez y Luis
23 Mahecha, el comportamiento del estudiante es muy desafiante y no reconoce figuras de
autoridad escolar. Se burla de la maestra, se ríe, usa palabras ofensivas y luego deja con
la palabra en la boca a la coordinadora y maestra sale sin permiso.
18/ SITUACIÓ Sirley Gallego El estudiante y otros tres compañeros se burlan de la maestra, porque se
09 /23 N TIPO sentó y se mancho de algo, cuando la docente les llama la atención le
II /1 dicen en tono bajo que es una hija de perra, que la única que puede
llamarles la atención es la coordinadora. (VERSIÓN de una compañera)
21/ 5 Sirley Gallego Se quita los zapatos en el descanso, en el salón, en la salida y camina en
09 /23 medias. Trae prendas distintas al uniforme, trae balones y causa
inconvenientes en clase, se le llama la atención y es altanero con la
docente. (ANEXO FOTO)
22/ 09 / 34 Sirley Gallego A la estudiante Sharon Dayana Carabalí le hizo bromas de mal gusto, le
23 dice malas palabras y le hace Bullyng por su color de piel, luego le hace
zancadilla la hace caer contra la puerta, golpeándose el hombro y la
clavícula, estuvo enferma el fin de semana. (Anexo carta de acudiente)
27/ 09 / 35 Se recibe queja de la señora Sarabely Mejía Palomino, acudiente de la estudiante Sharon
23 Dayana Carabalí por el Bullyng constante que Luis Mahecha le hace a su hija.
28 23, 28 Sirley Gallego Consume alimentos y bebidas en los momentos no permitidos de la

/09 /23 clase, en la mañana durante la primera hora de clase come empanadas y
otros alimentos que trae de casa. Al finalizar el descanso, llega tomado
líquido u otro alimento. Después del almuerzo se asoma a la reja del
colegio y trae una Coca-Cola litro con botella de vidrio y la consume
dentro del aula de clase provocando indisciplina pues los compañeros se
acercan a pedir gaseosa luego da quejas por parte de que se le toman el
líquido sin permiso.
21 / Luz Dary Roa Se remite a comité de convivencia por reincidencia en procesos
09 / 23 disciplinarios.
Desarrollo: El comité en pleno decide que al estudiante por su conducta inadecuada, por sus reiteradas
faltas, observaciones, recomendaciones y sugerencias de la profesora y la coordinadora no acatadas por el


estudiante y la acudiente, se toma las siguientes decisiones remisión a Orientación Escolar y al bienestar
familiar con ello se busca que la familia y el joven puedan tener sus derechos garantizados.

Remisión a Orientación Escolar y a ICBF.
MAHECHA CASTRO
503 Matrícula en observación, si continúa con comportamientos
LUIS ANGEL
inadecuados se realizará flexibilización curricular.
Caso 5: RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL de 102
Situación Tipo 2/ Numeral 5,8,19,23,25,29,34.

No 5. “Utilizar, sin tener en cuenta lo acordado en el pacto de aula, juguetes, juegos de video, celulares,
reproductores de música, tabletas, computadores, balones o cualquier otro elemento”.
No. 8. “Abandonar la clase o actividad pedagógica sin permiso del profesor”.
No 19. “Transitar en forma desordenada y/o ruidosa que afecte el desarrollo de las actividades
institucionales”.
No 23. “Incitar a la indisciplina en las formaciones, salón de clase, cafetería, aulas especializadas y
actividades comunitarias”
No 25. “Usar inadecuadamente los servicios que ofrece la institución educativa: aula, secretaria, pagaduría,
coordinación, orientación, internet, cafetería, papelería, baterías de baños.
Hechos: Estudiante que no recibe instrucciones, no sigue normas ni pautas de trabajo escolar. Durante la
jornada académica la estudiante: Juega por todo el salón invitando a realizar indisciplina, va de puesto en
puesto indisponiendo a sus compañeros quitándoles su material, tirándoles el lápiz, arrancando hojas de
cuadernos de otros compañeros, halando el cabello a algunas compañeras y en ocasiones los golpea,
además en la hora de llegada a clase no ingresa al aula inmediatamente o se sale del aula y no regresa,
razón por la cual la docente debe ir a buscarla por varios minutos. Cabe aclarar que la estudiante lee y
escribe bien y la mayoría de sus actividades las realiza en casa y así la docente hizo promedios
académicos en el tercer periodo.
La docente de manera personal, por medio telefónico y WhatsApp le ha comunicado las faltas y situaciones
a la madre de familia acudiente de la estudiante.
Seguimiento Del Estudiante: RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL

16 5 Lidia Esther Juega con agua papel y piola en el puesto de trabajo, cuando la docente
/08 /23 Sarmiento le decomisa la piola, la estudiante dice que la ha cortado, cuando se le va
a tomar foto para enviar a su acudiente se pone a reír. Se informa a su
acudiente la situación.
1/09 Atención Luz Dary Roa Se hizo reunión para sensibilizar e informar sobre el alto índice de
/23 de padres Coordinadora conflicto escolar en el aula, al final, se dialogó con los padres de
(citación a de convivencia estudiantes con fichas de situaciones disciplinarias, la acudiente de la
todos los niña estuvo 15 minutos en reunión y se retiró sin hablar con la
padres de coordinadora.
102)
1 / 25, 34 Lidia Esther En el descanso ataca a su compañero Dilan con una piedra grande, corre
09 /23 Sarmiento tras él hasta que lo hace encerrar en el salón de clase y la maestra
interviene.
11/ 09 / 34 Lidia Esther Cuando nos disponíamos a formar para salir a casa, se recostó sobre el
23 Sarmiento mural llamado EL CORREO DE LA AMISTAD dañando algunos vasos
desechables, se pide que pare y se organice, pero no sigue
instrucciones.
12 / 19,29. La coordinadora de convivencia hace acompañamiento en el aula por veinte minutos y
09 /23 dialoga con la estudiante, quien sólo se ríe y colorea los dibujos de una guía, pero no
realiza sus actividades.
12 /09 / 8,19. Lidia Esther La estudiante no realiza sus compromisos académicos en cuadernos ni
23 Sarmiento guías o talleres, porque se la pasa molestando de puesto en puesto a
todos sus compañeros. Sólo pinto las gráficas.


12 /09 / 8 Lidia Esther La estudiante al inicio de la jornada se queda fuera del aula
23 Sarmiento aproximadamente 20 minutos, la docente debe ir a persuadirla hasta que
logra que ingrese a su aula.
13 Luz Dary Roa Se remite a comité de convivencia.
/09 /23
22 / 23, 29. Lidia Esther Le tira el cabello a su compañera Charit la cual responde de la misma
09 /23 Sarmiento manera, la docente interviene para que se calmen, pero María Ángel,
golpea en la cabeza a Charit. Es constante la indisciplina que genera la
estudiante.
25/ 8,19. Lidia Esther Tira los lápices de sus compañeras y les hala el cabello. No realiza la
09 /23 Sarmiento actividad académica de español y matemáticas.
25/ 5, 23 Lidia Esther No realiza su trabajo escolar, pero de repente le arranca la hoja del
09 /23 Sarmiento cuaderno de Helen y la rompe.
27/ 09 / Reunión La acudiente de la estudiante no asistió a recibir el informe académico y de convivencia de
23 de padres su hija.
(Entrega
de informe
tercer
período)
Desarrollo: El comité en pleno decide que en aras de velar por el bienestar de la estudiante y su entorno
familiar sea remitida a orientación escolar para que pueda hacer seguimiento y poder desarrollar un proceso
serio para la formación de la estudiante, también es necesario que por medio de orientación escolar pueda
ser activada la ruta de salud mental y psicológica de la estudiante y su entorno familiar.

Se debe activar por ruta de salud y psicología.
RODRIGUEZ DAZA
102 Flexibilización de la jornada escolar hasta después del
MARIA ANGEL
descanso (9:00 a.m.) a partir del 3 de octubre. Se le garantiza el
PAE.
Caso 6: RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO de 102

Situación Tipo 1/ Numeral 3,5,8,19,23,25,29,34.
No 3. “Inasistencia injustificada a clases estando dentro de la institución”
institucionales”.
Hechos: Estudiante que no recibe instrucciones, no sigue normas ni sigue pautas de trabajo escolar.
Durante la jornada académica el estudiante: transita de forma desordenada por todo el salón, fomentando la
indisciplina, va de puesto en puesto indisponiendo a sus compañeros quitándoles su material, no trae útiles
para realizar sus actividades, generalmente después del descanso no regresa al aula y se esconde, razón
por la cual la docente debe ir a buscarlo por varios minutos.
El estudiante asiste a clase dos a tres días en la semana, no tiene acompañamiento escolar en casa.
Seguimiento Del Estudiante: RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO

27 5 Lidia Esther El estudiante no sigue instrucciones, rasga las hojas de su cuaderno y lo
/07 /23 Sarmiento tira a la caneca de basuras.


01/08 / 3 Lidia Esther Regresa después de tres días de ausencia y no trae cuadernos ni útiles
23 Sarmiento para trabajar.
14 / 8 Lidia Esther Agrede verbalmente a sus compañeros y sale del salón sin permiso, se
08 /23 Sarmiento esconde, la coordinadora lo busca sin encontrarlo, rato después llega sin
dar explicaciones.
16/08/ Comunicac La coordinadora de convivencia se encuentra con la madre de familia al iniciar la jornada
23 ión con la escolar (6: 30 am) le comunica la situación del estudiante, se le informa que va a tener
acudiente citación con orientadora escolar.
25/ 08 / Citación. El acudiente es citado el lunes 28 de agosto a las 7. 30 am con orientación escolar y
23 coordinadora de convivencia, pero no asiste.
28 /08 / 34, 35 Lidia Esther Durante el simulacro se pelea con el estudiante Dilan Pulido y hacen caer
23 Sarmiento en repetidas ocasiones a la niña Emmely Meza que tiene una
discapacidad y anda en muletas. No atiende a la docente ni sigue normas
de aula.
30/08 / Comunicac Luz Dary Roa Hay comunicación telefónica de la coordinadora con la acudiente Diana
23 ión Rodríguez, informando que es urgente su acompañamiento y asistencia a
la institución, manifiesta que no puede y que lo va a retirar para evitar
más problemas. Pero continúa enviándolo de manera intermitente a sus
clases y no asiste a recibir sus informes escolares.
13 /09 / Remisión Luz Dary Roa La coordinadora hace acompañamiento por momentos en el aula, pero
23 el estudiante no logra hacer producción académica ni mejora su
disciplina. Se remite a comité de convivencia
Desarrollo: El comité en pleno decide que para el bienestar del estudiante es remitido a orientación escolar
para su diagnóstico personal, social y entorno familiar. Además, será remitido al bienestar familiar por
presunta negligencia parental debido a lo presentando en los hechos anteriores que ponen en riesgo la
seguridad y el bienestar del menor de edad.

RODRIGUEZ DAVID Remisión a orientación escolar.
102
SANTIAGO Remisión a ICBF por negligencia parental.
Caso 7: PÚLIDO HERRERA DILAN STIVEN de 102
Situación Tipo 2/ Numeral 5,8,19,23,28, 29,34,35.

No 3. “Inasistencia injustificada a clases estando dentro de la institución”
institucionales”.
Hechos: El estudiante presenta mal comportamiento dentro y fuera del aula, generando conflicto constante
con sus compañeros de aula y de otras como 101, 103 y estudiantes de secundaria.
Su desempeño académico es muy bajo, razón por la cuál se toma medida de acompañamiento sombra por
parte del acudiente.
Seguimiento Del Estudiante: PULIDO HERRERA DILAN STIVEN

25 5 Lidia Esther El estudiante no sigue instrucciones, no realiza sus actividades de clase,
/07 /23 Sarmiento se para a botar los útiles de sus compañeros, generando esto conflicto
escolar constante con sus compañeros.
14/08 / 3, 23 Lidia Esther Arroja los borradores de María Ángel y Collazos, no los encuentran y se


23 Sarmiento genera una disputa en la clase.

16 / 23, 28, 34. Lidia Esther En el descanso agrede físicamente a un compañero en la cabeza con
08 /23 Sarmiento una roca grande, dice que lo molesto entonces él le va a pegar al que lo
moleste.
16/08/ Comunicac La coordinadora de convivencia cita a la acudiente, se firma compromiso de convivencia, la
23 ión con la señora manifiesta que ante los apodos el reacciona violentamente.
acudiente
22 34 Lidia Esther Se pelea fuertemente en el aula con el compañero David Santiago
/09 /23 Sarmiento Rodríguez, no manifiesta el motivo.
23/ 08 / Citación. El acudiente es citado el lunes 28 de agosto a las 7. 30 am con orientación escolar y
23 coordinadora de convivencia, pero no asiste.
23 /08 / 34, 35 Lidia Esther Durante el simulacro se pelea con el estudiante David Santiago
23 Sarmiento Rodríguez y hacen caer en repetidas ocasiones a la niña Emmely Meza
que tiene una discapacidad y anda en muletas. No atiende a la docente
ni sigue normas de aula.
23/08 / 19,23,34. Lidia Esther Tira la maleta de Kevin Acosta en el popo de palomas, lo cual inicia una
23 Sarmiento pelea entre los dos, tiran de pronto una cartuchera y le pegan en la cara
a la docente.
25 34, 35 Lidia Esther En clase de artes, coge colbón y les riega en el cabello a las niñas de la
/09 /23 Sarmiento mesa.
25/08 / 23 Lidia Esther Coje la papa del almuerzo y la tira por pedazos a sus compañeros,
23 Sarmiento fomentando la indisciplina en el aula.
Desarrollo: El comité en pleno decide que por la gravedad de los hechos anteriores y las actuaciones del
niño en el salón de clases y con sus compañeros se debe remitir a bienestar familiar y como ya ha sido
tratado por orientación escolar seguir las sugerencias dadas por la orientadora Luisa Murillo.

Remisión a ICBF.
Buscar atención prioritaria por el servicio de salud al que se
encuentre afiliado.
Entregar al servicio de orientación escolar el reporte médico.
Realizar acompañamiento en el aula durante el tiempo y la duración
de la jornada escolar requerido por un adulto responsable, para
apoyar el proceso y regular el comportamiento de su acudido, como
PULIDO HERRERA
102 medida formativa y preventiva que garantice la seguridad del niño, de
DILAN STIVEN sus compañeros y de la docente.
En casa seguir recomendaciones dadas y pautas de crianza que
garanticen mejores condiciones para desarrollar el proceso
académico y de convivencia del estudiante.
(Debido a cambio de domicilio y múltiples inconvenientes el
acudiente pasa una solicitud para flexibilizar el currículo y enviarlo
con trabajo en casa y presentarse cada viernes a sustentar trabajos)
Caso 8: GRISALES SABOGAL MARLY SOFIA (603) proceso disciplinario No. 22 y los estudiantes de
403 MORENO RODRIGUEZ YEILY JERAY y MONTERO ALGARRA DANIEL.

Hechos: El día 15 de septiembre en la 6 hora de clase estando ambos cursos en clase de educación física
se agreden las dos estudiantes: Comparto informe del docente Alejandro Quiñonez quien estaba a cargo de
603:
“La estudiante Marly Sofía Grisales en clase de ed. Física agrede físicamente a la estudiante del grado
cuarto que se encontraba en clase. Previamente se le había solicitado no tener inconvenientes con la
estudiante y una vez llamándola para aclarar la situación, es grosera con la estudiante y la docente de
grado cuarto”


Se da espacio para que cada uno de los estudiantes de su versión de los hechos.
Seguimiento de la Estudiante GRISALES SABOGAL MARLY SOFIA (603):
GRISALES
5 mayo ACC # 26 mayo ROE COMPROMISO N0. 24
22 3, 8 SABOGAL Mayo 8
4 #4 MATR. EN OBSERV.
MARLY SOFÍA

29- 03 34 JAIRO Irrespeta a sus compañeros con agresión verbal, contesta de forma
ESCOBAR grosera, no trabaja en clase, se evidencia indisciplina constante, se le
han decomisado algunos cosméticos, no presenta tareas
12- 04 5, 10 DIANA Recibe dulces, chocolatinas y otras cosas de los estudiantes de primaria
GRADANOS cuando están en descanso. Saca sin permiso el celular y se hace selfis.
13 -04 34 DIANA Golpea repetidamente su pupitre y sigue con actitud retadora y
GRADANOS desafiante. Durante la fila para el almuerzo le dijo a la compañera Emily
Quevedo “Tan gonorrea” y niega haberlo dicho.
18-04 Queja La Sra. LILIANA M. ROJAS acudiente de la estudiante LAURA MARIANA MUÑOZ
presenta mediante oficio queja por situaciones contra su hija.
20 -04 SITUACIÓ DIANA Presenta comportamientos inadecuados en clase, durante la prueba final
N TIPO GRADANOS de periodo se acerca tocándole insistentemente los brazos exigiendo
II /1 atención, la docente le pide que se calme y le explique, la estudiante
gritando le pega en la cabeza con su mano enterrando los dientes de la
diadema en el cuero cabelludo. Al hacerle la docente el llamado de
atención le responde que así le pegaron a ella.
20- 04 33 DIANA Fue cambiada de puesto, pero constantemente se para para ir a la
GRADANOS puerta, la estudiante golpea y toca a los compañeros, pero cuando es a
ella que tocan se enfurece, insulta y pega a los compañeros. Interrumpe
la clase con quejas y burlas hacia sus compañeros. Se enoja al hacerle el
llamado de atención.
24 -04 33 CARLOS M. Maltrata verbalmente a su compañera diciéndoles “malparida hija de
VANEGAS perra”
25 - 04 Queja La Sra. ANDREA HERRERA acudiente de la estudiante DANNA VALENTINA PISCO
presenta mediante oficio queja por situaciones contra su hija.
26 -04 Queja El sr. JEISSON LEÓN tío de la estudiante EILEN RAUNE LEÓN presenta mediante oficio
queja por situaciones contra su sobrina.
26 -04 Se llevó a cabo reunión con la acudiente, la directora de curso GISELA ACOSTA y la docente DIANA
GRANADOS, donde hizo presencia coordinación de convivencia; de esta reunión se evidencia Acta del
proceso de seguimiento de la estudiante. La reunión se llevó en conjunto debido a la situación Tipo II
reportada por la docente afectada DIANA GRANADOS y a que la directora de curso ya tenía 4 fichas de
observaciones de la estudiante MARLY SOFÍA GRISALES SABOGAL. Se le informa a la acudiente que
el caso se remite al Comité de Convivencia.
26-04 Se informa a la acudiente que tres padres de familia diferentes colocaron mediante oficios quejas contra
la estudiante GRISALES SABOGAL MARLY SOFÍA con fechas 18, 25 y 26 abril, y que iba a ser
posteriormente citada para aclarar las situaciones presentadas en cada uno de los oficios y establecer
acuerdos de conciliación y correctivos correspondientes si era el caso
28 -04 Se realiza reunión entre las partes involucradas, por queja presentada por la Sra. LILIANA M. ROJAS y
se hace proceso de conciliación.
28 -04 Se realiza reunión entre las partes involucradas, por queja presentada por la Sra. ANDREA HERRERA y
se hace proceso de conciliación.
2 -05 Se realiza reunión entre las partes involucradas, por queja presentada por el sr. JEISSON LEÓN y se
hace proceso de conciliación.
4-05 33 CARLOS Utiliza un lenguaje soez para tratar a sus compañeras Brenda Pinzón
VANEGAS “malparida hija de perra”
5-05 Directora de curso remite el caso a coordinación por primera vez
8 -05 Se analiza el caso en comité de convivencia, se acuerda MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN
12-05 34 Quejas varias Los estudiantes Laura Muñoz, Sofía Martínez, Yuliana Pinzón, Jasbleidy
Angucho y Gerwin Smith Alfonso manifiesta falta de respeto por parte de
la estudiante ya que, siguiendo la orden dada por el profesor, cerraron la
puerta y la estudiante al querer ingresar y no poder, los insultó diciendo
“hijos de perra” “malparidos” “malparidos peladitos” y después en la fila
para almorzar le dijo a la estudiante Brenda que estaba que la
mechoneaba.
17 -05 Se diligencia con la acudiente y la estudiante Acta de Compromiso de Convivencia


26 -05 Directora de curso remite el caso a coordinación por segunda vez

26-05 Se remite el caso a Orientación Escolar
Seguimiento estudiante de MORENO RODRIGUEZ YEILY JERAY:

No tiene reportes de convivencia anteriores.

Se abre el proceso teniendo en cuenta que incurre en una falta tipo dos y se vulnera el derecho a la
integridad personal de los afectados.
Se incumple el manual de convivencia con sus normas establecidas para una sana convivencia, debido a la
intolerancia y falta de respeto por parte de los implicados en este hecho.

15/09/ 1- 3 Yudy Valencia Según versión de un compañero estaban en el polideportivo cuando la
23 estudiante Yeily lo envío a pegarle con el balón a Marly Sofia Grisales de
603, la cual vino le tiro del cabello y la golpeó en la cara.
15 TIPO II Yudy Valencia Se realiza dialogo con la estudiante y se toma su versión de los hechos.
/09 /23 No 1 (ANEXOS)
Seguimiento estudiante de MONTERO ALGARRA DANIEL:

No presenta fichas de seguimiento por situaciones Tipo 1.
Se abre el proceso teniendo en cuenta que incurre en una falta tipo dos y se vulnera el derecho a la
integridad personal de los afectados.
Se incumple el manual de convivencia con sus normas establecidas para una sana convivencia, debido a la
intolerancia y falta de respeto por parte de los implicados en este hecho.
Se realiza dialogo con la estudiante y se toma su versión. (ANEXOS)
15/09/ 1- 3 Yudy Valencia Manifiesta que Yeily Moreno le dijo de broma que le pegara a Marly
23 Grisales de 603 con el balón, él fue le pego y cuando regresó, llegó
Marlín y golpeó a Yeily.
15/09/ Tipo II Yudy Valencia Se realiza dialogo con el estudiante y se toma su versión de los hechos.
23 No 1 (ANEXOS)
Desarrollo: El comité en pleno decide debido a la gravedad de los hechos aquí presentados por la
estudiante GRISALES SABOGAL MARLY SOFÍA y su proceso convivencial aquí reseñado es remitida al
consejo directivo, y el caso de los otros dos estudiantes tendrán medidas correctivas de carácter
pedagógico donde los jóvenes puedan reparar sus faltas.

GRISALES SABOGAL Remisión a Consejo Directivo.
603
MARLY SOFIA
MORENO RODRIGUEZ Acción correctiva-Manejo de emociones y en grados 3° para el
403
YEILY JERAY 19 de octubre.
MONTERO ALGARRA Acción correctiva-Solución de conflictos en grados 3° para el
403
DANIEL 19 de octubre.
Caso 9: ALZATE IDARRAGA ANGEL SMITH (603) proceso disciplinario No. 98, PÓVEDA RODRIGUEZ
NICOLAS FELIPE (603) proceso disciplinario No. 99 y HERRAN SIERRA ANDRES FELIPE (603) proceso
disciplinario No. 100
Situación Tipo III/ Numeral 9

“Porte y/o uso de cualquier tipo armas (blancas, contundentes, fuego)”
Hechos: Comparto informe presentado por la docente Diana Granados:


“Durante la cuarta hora de clase (Biología), el estudiante HERRAN SIERRA ANDRES FELIPE sintió que el
compañero ALZATE IDARRAGA ANGEL SMITH le chuzó la espalda con una navaja pequeña. El se asustó
y cuando fue el cambio de clase, me contó lo sucedido. Le pedí el arma blanca al dueño que es POVEDA
RODRIGUEZ NICOLAS FELIPE. Fui con los estudiantes a coordinación se me indicó que debía llenar los
formatos”
Se da el espacio para escuchar las versiones de los tres estudiantes.

Los tres estudiantes no presentan registros por situaciones TIPO 1
Desarrollo: El comité en pleno decide que para los estudiantes ALZATE IDARRAGA ANGEL SMITH y
PÓVEDA RODRIGUEZ NICOLAS FELIPE se les dará matrícula en observación por la gravedad de los
hechos y por la magnitud que hubiera podido generar esta falta. Para el estudiante HERRAN SIERRA
ANDRES FELIPE quien fue el afectado no se aplica ningún correctivo por su estado de agredido.

ALZATE IDARRAGA No se presenta el acudiente.
603
ANGEL SMITH Matrícula en observación.
PÓVEDA RODRIGUEZ Se presenta el acudiente.
603
NICOLAS FELIPE Matrícula en observación.
HERRAN SIERRA No se presenta el acudiente, fue el afectado, no se aplica
603
ANDRES FELIPE correctivo.
Caso 10: MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES (901) proceso disciplinario No.91 y VANEGAS
GARZÓN ANDRES FELIPE (903) proceso disciplinario No. 42

Hechos: 14 de septiembre. Comparto informe presentado por el docente Camilo Vásquez quien estaba a
cargo del curso 903:
“En la última hora de clase de Ed. Física terminando de sacar notas autoevaluciones del 3 periodo en el
polideportivo, faltando 10 minutos para terminar la clase, los estudiantes me piden permiso que les deje
jugar un rto micro; en esos momentos estaba el curso de 901 con el profesor Fabian Parra, yo les dijo a los
muchachos de 903 que si que jueguen, pero como estaba 901 también en el polideportivo me piden que si
pueden jugar contra ellos, yo dije que bueno, ellos me insistieron, pero en el transcurso de los 10 minutos
ya terminando, el estudiante MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES de 901 agrede físicamente al
estudiante
VANEGAS GARZÓN ANDRES FELIPE de 903 golpeándolo con un puño en la cara, mientras que el
estudiante de 903 no lo golpeó, ni se defendió. Al mirar la situación llego rápido a calmarlos, pero el
estudiante
MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES lo sigue golpeando, los separo y retiro al estudiante VANEGAS
GARZÓN ANDRES FELIPE para un lado para calmarlo, le hablo hasta que llegó la hora de la salida, me
quedo con él en el polideportivo, luego salen todos y por último el, me dirijo a la sala de profesores”
El 18 de septiembre la Sra. ANDREA PAOLA GARZÓN madre del estudiante ANDRES FELIPE VANEGAS
se acerca a la institución presenta queja por lo ocurrido donde manifiesta que su hijo la llamó por que no
podía salir de la institución por temor a ser agredido por el estudiante KALETH y sus amigos.

-MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES no tiene registros por falta Tipo 1
-VANEGAS GARZÓN ANDRES FELIPE fue remitido a coordinación por situaciones Tipo1 el día 31 de
mayo:


NUMERAL
10-04 16 David No atiende la instrucción del docente. Se le indicó que debía retirarse
Benavides de la institución al salir del PAE, hizo caso omiso y se puso a correr
alrededor de la I.E.
25-04 23 Maira Sánchez Lanza papeles a sus compañeros. Interrumpe la clase mediante el
juego.
27-05 33 Maira Sánchez Juega brusco en el compañero Martínez Ronald y terminan
agrediéndose. Se habla con los dos, se asigna un trabajo adicional y se
orienta a que no pueden presentarse situaciones de juego en el salón.
30-05 9 Maira Sánchez Llega 17 minutos tarde a la clase sin justificación
31-05 Director de curso remite el caso a coordinación por PRIMERA VEZ
5 jun Acudiente no se presentó a citación de coordinación
20 jun Acudiente no se presentó a citación de coordinación
18-jul Se firma Acta de compromiso de convivencia No. 32 en coordinación, con la acudiente y el estudiante.
Desarrollo: El comité en pleno decide que el joven MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES por la falta
cometida y porque no tiene más anotaciones sino la presentada hoy, deberá realizar una exposición sobre
el manejo de las emociones y resolución de conflictos que puedan permitir y concientizar al estudiante para
que en un futuro no tenga los inconvenientes presentados en este comité. Para el estudiante VANEGAS
GARZÓN ANDRES FELIPE quién en esta oportunidad es el agredido no se le dará ningún tipo de
sensación, sino recomendarle que evite cualquier problema o situación que lo lleve de nuevo a estas
instancias.

Acción correctiva -exposición sobre Manejo de emociones y
MONDRAGÓN REY
901 solución de conflictos. Presentar el 20 de octubre en los
KALETH JHOJANES
grados novenos.
VANEGAS GARZÓN No se presenta acudiente, no se aplica correctivo, por ser el
903
ANDRES FELIPE agredido.
Caso 11: CAICEDO LOZANO JOHAN STIVEN (604) proceso disciplinario No.75 y MUTIS ESPITIA
JESUS DANIEL (502)

Hechos: 28 de septiembre. Comparto informe presentado por la docente YESICA VANEGAS quien estaba
a cargo del curso 502:
“Salimos del aula a formar filas para ir al PAE, el estudiante MUTIS toma las llaves para cerrar el salón y
pasa a organizarse en la fila, mientras organizaba a las niñas veo a MUTIS correr y el niño de sexto lo coge
a puños por la espalda, cara y demás, intervengo y aunque MUTIS atiende y para, el niño de sexto le sigue
pegando hasta por encima mío. Estudiantes de grados superiores abrazan y apartan al estudiante, me
quedo hablando con Mutis, lo tomo de la mano y lo traigo en la fila con todo el grupo, pasando frente a la
cafería, el niño de sexto nos alcanza y empieza a darle puños por la espalda, tratan de separarlo y el niño
continúa hasta que los estudiantes de 9° lo separan y se lo llevan”.

- CAICEDO LOZANO JOHAN STIVEN (604) tiene 4 registros por falta Tipo 1
NUMERAL
11-07 5 Carlos Se le ha llamado la atención en varias ocasiones por el uso del celular
Vanegas sin permiso del profesor.
11-07 11 Carlos Tiene un nivel académico bajo, se le ha dado infinidad de
Vanegas oportunidades, no presenta guías de aprendizaje, ni actividades de

clase, presenta cuaderno atrasado, faltan varias actividades.

24-07 9 Néstor Paipa Sale del salón a hacer desorden en los baños cuando el docente sale
por un momento-
31-07 3 Carlos No trae el uniforme según corresponde, no presenta justificación.
Vanegas
15-08 Directora de curso remite el caso a coordinación por PRIMERA VEZ
6 -09 Se firma Acta de compromiso de convivencia No. 45 en coordinación, con la acudiente y el estudiante.
25-09 34 Gissela Acosta Durante la clase de inglés, camino al almuerzo, estuvo peleando con
Jhonnier Quiroga, yéndose a puños en pleno restaurante. También lo
amenaza diciendo que se le acerca lo estropea.
28-09 Directora de curso remite el caso a coordinación por SEGUNDA VEZ
- MUTIS ESPITIA JESUS DANIEL (502) Estuvo en el 6to comité de convivencia.

NUMERAL
09/ 10 Coordinador El estudiante se encontraba comiendo en clase de lenguaje
08 /23 Mauricio
Clavijo
15/09 / Tipo II Luz Dary Roa El estudiante golpea con puños a un niño del grado 503, porque quería
23 No 1 Coordinadora jugar futbol, ingresa sin ser invitado al partido, el niño de 503 le quita el
balón y él contesta con la agresión.
15/09 / 23 Yesica Durante la clase de español el estudiante le quita la mina y la punta al

23 Vanegas esfero para lanzar papeles a sus compañeros con la boca, fomentando
la disciplina y distrayendo a los compañeros, la compañera Sara
valentina lo mira, pone la queja, se le llama la atención al estudiante,
pero lo sigue haciendo.
El estudiante al finalizar la clase de danzas frente al salón toma por el

saco en la parte del pecho a un niño de séptimo, lo empuja y lo pone
contra la pared, apretándolo con el codo, lo amenaza, intervengo
llamándolo y no lo suelta hasta que me acerco y le pido que lo suelte.
Al salir del aula a hacer la fila para el PAE, nuevamente está el
estudiante de séptimo en la escalera, se empujan y este niño toma a
mutis por el uniforme, donde intervengo, envió al niño de séptimo al
salón y llamo la atención al estudiante mutis. En la entrega de
estudiantes, frente al baño cerca a la salida, el primo de mutis le pega
al estudiante de séptimo, porque mutis le da la queja, cuando me
acerco a los vamos el estudiante sale corriendo y se va para la casa.
25/09 / Tipo 2. Yesica A la salida de educación física, Miguel menciona con sus compañeros
23 No 2 Vanegas que se le perdió dos monedas de $500, por lo que mutis dice que fue
Zambrano porque compró agua y lo golpea dándole 2 puños, hasta que
la docente interviene, estudiante Mutis enojado dice “para que se mete
con el chino” frunce los hombros y se va. El estudiante en condición de
matrícula en observación realizó compromiso y acta de conciliación en
coordinación con 3 estudiantes más, realiza compromiso en el
observador frente a casa situación, se cita a la madre de familia el día
27 de septiembre, firma el observador del estudiante.
15- El estudiante en condición de matrícula en observación realizó compromiso y acta de conciliación en

09/23 coordinación con 3 estudiantes más, realiza compromiso en el observador frente a casa situación.
27/09 / se cita a la madre de familia el día 27 de septiembre, firma el observador del estudiante.
23
28 /09 / Tipo 2 Yesica A la salida para tomar el PAE, Daniel Mutis tomó las llaves cerró la
23 No 2 Vanegas puerta del salón, se organizo en la fila, pero de repente sale corriendo
con un dinero en la mano y un estudiante de sexto Johan Caicedo lo
coge a puños por la espalda, la cara y otras partes, la docente para la
pelea, pero el estudiante Caicedo le pega por encima mío, algunos
estudiantes de noveno abrazan al estudiante Caicedo que estaba
enfurecido, seguimos al comedor, pero al llegar a la cafetería el mismo

estudiante alcanza a Mutis y le pega puños en la espalda, hasta que

estudiantes de noveno se lo llevan. Mutis dice que le quito el dinero
porque Caicedo le hizo zancadilla.
Desarrollo: El comité en pleno decide que por la agresión y violencia presentada por los dos estudiantes se
tomaron las siguientes disposiciones para el joven CAICEDO LOZANO JOHAN STIVEN matrícula en
observación por presunta actitud violenta y ofensiva con sus compañeros y para el estudiante MUTIS
ESPITIA JESUS DANIEL se le deja flexibilización curricular para que pueda terminar el año y posiblemente
queda en consideración la negación de cupo para el próximo año.

CAICEDO LOZANO No se presenta el acudiente y ni se presenta el estudiante.
604
JOHAN STIVEN Matrícula en observación.
MUTIS ESPITIA JESUS Flexibilización curricular para que pueda terminar el año.
502
DANIEL
Caso 12: LÓPEZ MORA JAIDER EXNEIDER de 604 proceso disciplinario No. 73
Situación Tipo 3/ Numeral 8:

“Hurtar bienes de cualquier miembro de la institución o propiedad el plantel”
Hechos:
-El día 25 agosto fue hurtado el celular del estudiante MATIAS SOTO de 604, la acudiente informa en horas
de la tarde al docente NESTOR PARRA y a la directora de curso JENNY VEGA, al realizar las indagaciones
en el curso, algunos compañeros acusan al estudiante JAIDER LÓPEZ MORA de ser responsable de dicha
perdida.
-El día 31 de agosto en reunión en la sala de juntas con las acudientes, los estudiantes, los docentes
NESTOR PARRA y JENNY VEGA se escuchan las versiones de los diferentes estudiantes, y de los
estudiantes que afirman haber visto al estudiante JAIDER LOPEZ sacar el celular de la maleta de MATIAS
SOTO, esconderlo en la sudadera y salir al baño. El estudiante JAIDER LÖPEZ negó haberlo tomado. La
señora MARCELA ROBAYO madre del estudiante MATIAS SOTO informa que el celular perdido está
conectado al celular de ella y que tiene amigos en la fiscalía para dar con el paradero del celular. Desde
coordinación se le solicita que realice la gestión ante la fiscalía, la Sra. XIOMARA MORA manifiesta que
está de acuerdo, y que si su hijo fue quien lo tomó, que asuma las consecuencias.
- El día 1 de septiembre la Sra. XIOMARA MORA vía celular informa a coordinación que el celular ya
apareció y que el hermano mayor se va a acercar al colegio a entregarlo. Se presenta el Sr Alejandro Mora,
hermano del estudiante Jaider Mora y hace entrega del celular extraviado, manifiesta que el celular lo tenía
guardado el estudiante JEIHCO MATIAS CORCHO de 702. Y de inmediato se avisa a la Sra. MARCELA
ROBAYO quien se acerca y se le hace entrega.

Estudiante presenta 7 registros por situaciones Tipo 1, fue remitido por la directora de curso a coordinación
el día 15 de agosto
11-07 Académica Carlos Durante todo el periodo tuvo un rendimiento académico bajo, no entrega
Vanegas guías de aprendizaje, tiene el cuaderno atrasado y con actividades a
medio hacer
21-07 34 Carlos Le pega en la cabeza a un compañero de camino al restaurante.
Vanegas
24-07 9 Néstor Paipa Sale del salón a hacer desorden en los baños cuando el docente sale un
momento.
27-07 5 Nelson Parra No porta el uniforme que corresponde al día y al horario.
2-08 31 Diana El día 1-08 el estudiante le dijo “hijo de puta” al estudiante Conde Olivo,
Granados porque no le quiso prestar el cuaderno para copiar, dice que firma de una,
ya.
4-08 23 Carlos Arroja objetos, papeles y agua de atrás hacia adelante y se la pasa de pie
Vanegas por el salón, se le llama la atención y no hace caso.
10-08 3 Diana Llega al colegio y en compañía de Stiven Caicedo evaden la clase de
Granados artes, pasearon por el colegio. Se enoja porque se le llama la atención.


15-08 Directora de curso remite el caso a coordinación

16-08 Tipo 2. Gloria Parrado Según versiones de algunos de sus compañeros, el estudiante junto a
Numeral. 6 otros compañeros de curso estuvo inhalando boxer. El caso de los
estudiantes se remite a Orientación Escolar.
31-08 Tipo 3 Gloria Parrado Es acusado por algunos de sus compañeros de haber hurtado el celular al
Numeral. 8 estudiante Matías Soto (Redmi 9)
1-09 Se presenta el Sr Alejandro Mora, hermano del estudiante Jaider Mora y hace entrega del celular
extraviado el día 25 de agosto, manifiesta que el celular lo tenía guardado el estudiante Jeihco Matías
Corcho de 702
El día 5 septiembre la acudiente retira al estudiante
Desarrollo: El comité en pleno decide que si bien es cierto el estudiante no se encuentra activo en la
institución es conveniente tratar el tema porque al parecer estuvo envuelto en varios sucesos que ocurrieron
en otros cursos por pérdida de celulares y demás comportamientos inadecuados. Además, considera los
miembros del comité negarle la posibilidad de cupo para los próximos años debido a su comportamiento
tanto en el salón como en los diferentes sitios del colegio porque el joven demuestra no estar ajusto en la
institución.

LOPEZ MORA JAIDER Estudiante retirado.
604
EXNEIDER Negación de cupo para el año 2024.
Caso 13: BONILLA VILLALOBOS DANIEL ESTIFER de 802 proceso disciplinario No. 26
Situación Tipo 2/ Numeral 1:

de la comunidad educativa”.
Hechos: Comparto informe presentada por la docente Francy Johana Pico:

“El viernes 25 de agosto en la 5ta hora con el curso 802, el estudiante estaba indispuesto salía y entraba
del salón omitiendo las indicaciones de la docente. Se le indicó varias veces que mejorara su
comportamiento y también que ya no debía tener el buso por el clima soleado, teniendo en cuenta que es
orden de rectoría. En la salida del grupo para el PAE se le indicó que debía retirarse el buso, lo que hizo
caso omiso en tres ocasiones. La docente le indicó nuevamente que se retirara el buso y dejarlo en el
salón, nuevamente el estudiante manifestó con mala actitud que no haría caso, por último, se le indicó que
debía dejarlo para evitar inconvenientes y lo que el hizo fue retirarse el buso y a postura de media cara
dirigirse con la palabra “hijueputa”. Se realizó anotación, el estudiante negó haber dicho esto, aun así, él
siempre tiene una mala actitud y palabras groseras no solo con la docente, también con sus compañeros”
BONILLA
5 SEP 11 SEP COMPROMISO
VILLALOBOS 20/06/2023 17 mayo ROE #1 31 AGOS Mayo
26 4, 8 19 SEP Rrect No. 28 MATR.
DANIEL ACC # 33 19 jul ROE # 16 Rrect # 19 16
# 20 EN OBSERV.
ESTIFER

NUMERAL
23-03 18,22 Tatiana Debía presentar las planas como medida correctiva respecto al
Rodríguez incidente de las peleas presentadas el 22-03, no las presentó y tomó
una de sus compañeros que ya había sido presentada.
5-05 Presunto Gloria Parrado -De manera anónima reportan que el estudiante Daniel Bonilla de 802
había hurtado varios conos de las bicicletas. Al solicitarle desocupar la
TIPO 3/ 8 maleta se le encuentra una cartuchera repleta de útiles escolares y un
cono azul metalizado, al preguntarle dice que el cono se lo dio el
estudiante Daniel Sáenz. No da respuesta acerca de los útiles
escolares que se le encuentran, aunque dice que la cartuchera vacía se
la prestó una compañera de curso.
9-05 Se presenta acudiente la Sra. Nubia Villalobos a quien se informa situación disciplinaria del estudiante,
se informa que el caso se remite a Comité de Convivencia.


16-05 En comité de Convivencia se acordó MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN y Remisión a ORIENTACIÓN

ESCOLAR
17-05 Coordinación remite el caso a ORIENTACIÓN ESCOLAR por primera vez
25-05 9 Tatiana El estudiante tenía las llaves del salón, llegó después del descanso a
Rodríguez las 9:58 a.m. abrió y pretendía ingresar al salón hasta las 10:08 a.m.
29-05 3 Camilo En la 4 hora, no ingresa a clase de educación física.
Vásquez
31-05 23 Maira Sánchez Agredo Maikol y López Brandon le quitan el balón a Jerónimo y se lo
pasan a Bonilla, quien se lo pasa a Ortiz Deiwy, en medio del juego
botan el balón al primer piso y Bonilla baja a patear el balón y lo lanza
al techo.
2-06 4,22 Gloria Parrado Ingresa al salón de 702 haciéndose pasar por estudiante de ese curso,
el docente Jorge Andrés Santamaría lo identifica.
13-06 18 Tatiana Habla durante la evaluación, le quita la hoja al estudiante Deivy Ortiz.
Rodríguez
20-06 Directora de curso remite el caso a COORDINACIÓN por PRIMERA VEZ por situaciones tipo 1
11-07 7 Maira Sánchez No porta el uniforme correctamente, tiene el uniforme completo, pero no
lo usa (porta el camibuso en la maleta)
19-07 Directora de curso remite el caso a COORDINACIÓN por SEGUNDA VEZ por situaciones Tipo 1
21-07 Acudiente y estudiante en coordinación firman ACTA DE COMPROMISO No. 33
21-07 Coordinación remite el caso a ORIENTACIÓN ESCOLAR
19-07 9 Camilo Entró al salón tarde, después de revisar uniforme, se encontraba en las
Vásquez escaleras.
1-08 29 Tatiana No trabaja en clase, se levanta constantemente del puesto, se hace en la
Rodríguez puerta para hablar con otras personas, académicamente tiene desempeño
bajo.
14-08 23 Camilo Se le hacen varios llamados de atención por pararse constantemente del
Vásquez puso y no hacer caso a las orientaciones del docente.
16 -08 9 Camilo Llegó 10 minutos tarde al polideportivo sin justificación, después que
Vásquez todos salieron del salón.
24-08 18 Diana Realiza fraude al suplantar la revisión de la docente en el cuaderno.
Granados
31-08 Directora de curso remite el caso a COORDINACIÓN por TERCERA VEZ por situaciones Tipo 1
5 -09 Coordinación remite el caso a RECTORÍA por primera vez.
Situación Tipo II- El 25 de agosto la profesora Francy Johana Pico informa que el estudiante le faltó al respeto:
“El viernes 25 de agosto en la 5 hora, el estudiante estaba indispuesto, salía y entraba al salón omitiendo las
indicaciones de la docente. Se le indicó varias veces que mejorara su comportamiento y se le dijo que ya no debía
el buso puesto por el clima soleado, a la salida para el PAE, se le indicó en tres oportunidades que debía retirarse el
buso y no hizo caso, nuevamente se le indicó que debía quitarse el buso y dejarlo en el salón para evitar
inconvenientes. El estudiante se retira el buso y a postura de media cara dice “hijueputa”. Se realizó anotación al
estudiante, quien negó haberlo dicho. El estudiante constantemente presenta una mala actitud y palabras groseras,
no solo con la docente sino también con sus compañeros”
8 -09 23, 29 Omar Castañeda No permanece en el puesto, no tiene el uniforme completo y le
falta la camisa. Le falta el respeto al docente mencionando “tan
marica”, alzando los brazos; se sale del salón sin permiso del
docente y se llama a coordinación para indagar si está allá y la
coordinadora responde que no.
11-09 Directora de curso remite el caso a COORDINACIÓN por CUARTA VEZ por situaciones Tipo 1
11-09 2 Camilo Vásquez Llega 10 minutos después de dar inicio a la cuarta hora
19-09 Directora de curso remite el caso a COORDINACIÓN por QUINTA VEZ por situaciones Tipo 1
21-09 Coordinación remite el caso a RECTORÍA por SEGUNDA VEZ.
Desarrollo: El comité en pleno decide, después de escuchar a la coordinadora que comenta que el
estudiante fue retirado el 26 de septiembre que por sus hechos anteriormente leídos se le niegas el cupo
para años posteriores porque no permite el desarrollo normal de la clase y sus comportamientos
inadecuados perturban la tranquilidad normal del aprendizaje en el aula de clase.



BONILLA VILLALOBOS Estudiante retirado.
802
DANIEL ESTIFER Negación para el cupo 2024.
Después de las intervenciones, los integrantes del COMITÉ DE CONVIVENCIA acuerdan los correctivos
para los estudiantes remitidos, los cuales se consigna en la tabla:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE CUR MEDIDAS ADOPTADAS POR EL COMITÉ ESCOLAR

SO DE CONVIVENCIA- 2 OCTUBRE 2023
Correctivo Pedagógico exposición sobre gestión de las
emociones y resolución de conflictos lo realiza el 18
GONZALEZ BEJARANO VALERY 403 de octubre.
Correctivo Pedagógico exposición sobre gestión de las
emociones y resolución de conflictos lo realiza el 18
PLAZAS PINZÓN DARCY 501 de octubre.
Remisión a orientación escolar. Leer un texto (por
definir).
Remisión por parte de Orientación Escolar a
Defensoría del pueblo sede Villavicencio por posible
MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART 703 vulneración de derechos.
Remisión a comisaria de familia.
AGUDELO ACEVEDO KAREN SOFIA 703 Matrícula en Observación.
Remisión a comisaria de familia.
URREA MORERA MARYI ZULAY 902 Matrícula en Observación.
Remisión a Orientación Escolar y a ICBF.
Matrícula en observación, si continúa con
comportamientos inadecuados se realizará
MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL 503 flexibilización curricular.
Flexibilización de la jornada escolar hasta después del
descanso (9:00 a.m.) a partir del 3 de octubre. Se le
RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL 102 garantiza el PAE.
Flexibilización de la jornada escolar hasta después del
descanso (9:00 a.m.) a partir del 3 de octubre. Se le
RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO 102 garantiza el PAE.
PULIDO HERRERA DILAN STIVEN 102 Remisión a ICBF.
Buscar atención prioritaria por el servicio de salud al
que se encuentre afiliado.
Entregar al servicio de orientación escolar el reporte
médico.
Realizar acompañamiento en el aula durante el tiempo
y la duración de la jornada escolar requerido por un
adulto responsable, para apoyar el proceso y regular
el comportamiento de su acudido, como medida
formativa y preventiva que garantice la seguridad del
niño, de sus compañeros y de la docente.
En casa seguir recomendaciones dadas y pautas de
crianza que garanticen mejores condiciones para
desarrollar el proceso académico y de convivencia del
estudiante.
(Debido a cambio de domicilio y múltiples
inconvenientes el acudiente pasa una solicitud para


flexibilizar el currículo y enviarlo con trabajo en casa y

presentarse cada viernes a sustentar trabajos).
Acción correctiva-Solución de conflictos en grados 3°
MORENO RODRIGUEZ YEILY JERAY 403 para el 19 de octubre.
Acción correctiva-Manejo de emociones y en grados
MONTERO ALGARRA DANIEL 403 3° para el 19 de octubre.
GRISALES SABOGAL MARLY SOFIA 603 Remisión a Consejo Directivo.
No se presenta el acudiente.
ALZATE IDARRAGA ANGEL SMITH 603 Matrícula en observación.
Se presenta el acudiente.
POVEDA RODRIGUEZ NICOLAS FELIPE 603 Matrícula en observación.
No se presenta el acudiente, fue el afectado, no se
HERRAN SIERRA ANDRES FELIPE 603 aplica correctivo.
Acción correctiva -exposición sobre Manejo de
emociones y solución de conflictos. Presentar el 20 de
MONDRAGÓN REY KALETH JHOJANES 901 octubre en los grados novenos.
No se presenta acudiente, no se aplica correctivo, por
VANEGAS GARZÓN ANDRES FELIPE 903 ser el agredido.
No se presenta el acudiente y ni se presenta el
estudiante.
CAICEDO LOZANO JOHAN STIVEN 604 Matrícula en observación.
Flexibilización curricular para que pueda terminar el
MUTIS ESPITIA JESUS DANIEL 502 año.
Estudiante retirado.
BONILLA VILLALOBOS DANIEL ESTIFER 802 Negación para el cupo 2024.
Estudiante retirado.
LOPEZ MORA JAIDER EXNEIDER 604 Negación para el cupo 2024.
4. Proposiciones y varios:
Queda pendiente la lectura del acta número 7 y su posible aceptación por parte de los miembros del
comité de convivencia que se realizará en una reunión exclusiva para tratar temas del manual de
convivencia y rutas que se deben seguir según los procesos y decisiones tomadas por este comité.
ACCIONES – TAREAS – COMPROMISOS

PRIORIDAD FECHA
Nº DESCRIPCIÓN RESPONSABLE
(A, M, B) PREVISTA
Siendo las 1:30 pm se da por terminada la reunión.
Se adjunta Planilla registro de asistencia de los participantes.
En constancia firman;


ALBA MARÍA RINCÓN WILCHES LUISA MARIA MURILLO.

Rectora y presidenta Comité Docente Orientadora Escolar
LUZ DARY ROA MANYOMA GLORIA NANCY PARRADO MORA

Coordinadora Convivencia Transición y primaria Coordinadora Convivencia Bachillerato
En encargo
CARLOS MARIO VANEGAS BUITRAGO FERNANDO ARVEY MUÑETÓN R.

Representante Docentes Bachillerato presidente Consejo de estudiantes.
SANDRA MILENA GUEVARA RODRIGUEZ YAIDITH GUTIÉRREZ SOSA

Presidente Consejo de padres. Personera
LIDIA ESTHER SARMIENTO ESPITIA

Representante Docentes Preescolar y Primaria

Acta 08 Comité Convivencia IE MMM 2023 - 2 OCT.

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Acta 08 Comité Convivencia IE MMM 2023 - 2 OCT.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

REUNIÓN COMITÉ DE CONVIVENCIA 2023

1. Atención de casos reportados

TEMAS TRATADOS (Desarrollo del orden del día)

2. Verificación del quorum:

Se ausenta el representante de los estudiantes FERNANDO ARVEY MUÑETON RODRIGUEZ por

3. Lectura y aprobación del acta anterior

Estudio de casos remitidos para el Comité de Convivencia:

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 1

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Seguimiento Del Estudiante: GONZALEZ BEJARANO VALERY de 403

Seguimiento Del Estudiante: PLAZAS PINZÓN DARCY de 501

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 2

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Seguimiento Del Estudiante: MONTAÑO MORÁN MAIKOL STEWART de 703

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 3

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Remisión por parte de Orientación Escolar a Defensoría del

Situación Tipo 2/ Numeral 1 y 3

Se les indica que el caso se remite al comité de convivencia.

Adjunto queja presentada:

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 4

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Seguimiento Del Estudiante:

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Caso 4: MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL de 503

Seguimiento Del Estudiante: MAHECHA CASTRO LUIS ANGEL

02-05- Tipo 1 Sirley El estudiante no sigue instrucciones, es agresivo en el aula con la

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 5

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

hechos. Se pone furioso, amenaza y desafía a los que tiene cerca.

20-06- Tipo 1 Sirley

2 35 Sirley Gallego Presenta actos agresivos y destructivos. Cuando se califica la actividad

28 23, 28 Sirley Gallego Consume alimentos y bebidas en los momentos no permitidos de la

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 6

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Caso 5: RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL de 102

Situación Tipo 2/ Numeral 5,8,19,23,25,29,34.

No. 8. “Abandonar la clase o actividad pedagógica sin permiso del profesor”.

Seguimiento Del Estudiante: RODRIGUEZ DAZA MARIA ANGEL

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 7

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Caso 6: RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO de 102

No. 8. “Abandonar la clase o actividad pedagógica sin permiso del profesor”.

Seguimiento Del Estudiante: RODRIGUEZ DAVID SANTIAGO

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 8

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Caso 7: PÚLIDO HERRERA DILAN STIVEN de 102

Situación Tipo 2/ Numeral 5,8,19,23,28, 29,34,35.

No. 8. “Abandonar la clase o actividad pedagógica sin permiso del profesor”.

Seguimiento Del Estudiante: PULIDO HERRERA DILAN STIVEN

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 9

PROCESO EDUCACIÓN DEL MUNICIPIO

23 Sarmiento genera una disputa en la clase.

Medidas Adoptadas Por El Comité Escolar De Convivencia:

Situación Tipo 2/ Numeral 1 y 3

Acta 08 COMITÉ CONVIVENCIA MARÍA MERCEDES MÉNDEZ 10