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Plan Lector
Unidad Técnico-Pedagógica
Texto 15 A

FICHA DE LECTURA
“DESARROLLANDO EL GUSTO POR LA LECTURA”

Estrategia para trabajar: SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS

¿Qué es sacar conclusiones y hacer inferencias?
Sacar una conclusión o hacer una inferencia, es una manera de descifrar información
que no ha sido planteada en el texto. Piensa en los detalles que se proporcionan en el
texto. Úsalos para deducir o comprender información que no se explica. Usa esa
información y lo que sabes por experiencia propia, para sacar una conclusión o para
hacer una inferencia. La inferencia se usa para comprender lo que se lee, más allá de lo
que dice el texto. Para hacer inferencias se une la información explícita en el texto con la
experiencia personal y conocimientos previos del lector, para hacer conjeturas e
hipótesis.

Lee el siguiente relato que trata acerca de un lorito que es dejado en libertad por unos niños.
Posteriormente, contesta las preguntas.

Las aves deben volar en el cielo

1. La conclusión la sacamos demasiado tarde, mientras mirábamos absortos el

cadáver de ese preciado regalo que mi madre había recibido tan solo hacía dos días.
2. Esa jornada ella llegó, entre otras cosas, con una jaula y un loro con plumas
blancas, verdes y rojas. Con mi hermana nos miramos y no pudimos dejar de sentir y
soñar que algún día ese pajarito nos hablaría. Obviamente era el loro de la isla del tesoro.
3. Esa mañana mi madre, sin anticipar ni conocer lo que rondaba en mi cabecita,
salió de compras, y recuerdo nítidamente que dijo: Pórtense bien y cuiden al loro.
Entonces, me acerqué a mi hermana y le pedí que observara con detención la estrechez
de la jaula y las ganas que tenía ese loro de volar. Era un argumento de peso, al cual Marcela no se pudo
oponer. Le dije: Cerremos las ventanas y que vuele un poquito, dentro de la casa. Así lo hicimos, lo único que
no sabíamos era que Federico estaba ciego. Abrí la jaula y lo tomé con cuidado y lo lancé al aire. Fue
sorprendente mirar la extensión de esas alas, la solemnidad del aleteo, aunque fuera por dos segundos, porque
aunque no lo crean, en el tercer segundo (escúchenme bien, ¡en el tercer segundo!) y a una velocidad
incalculable, casi con las ansias de atravesar un muro de concreto, Federico estrellaba su cabeza en la pared,
muriendo instantáneamente. Acto seguido, y después de intentos de reanimación, le expliqué a mi hermana,
que sollozaba mirando el cadáver, que Federico dormía. Tomé a Federico, lo introduje en la jaula y cuando
llegó mi mamá y preguntó por su loro mirándolo, le dije: Hace rato que se durmió. Mi mamá vio mi cara de
perplejidad y luego la de mi hermana que seguía llorando. Solo me atreví a agregar: Los pájaros deben volar
en el cielo, mamita.
1. Cuando el narrador dice la conclusión la 2. Es posible inferir que el narrador:
sacamos demasiado tarde, se refiere a que:
A. tenía planificado deshacerse del loro.
A. el loro era ciego. B. pensó liberar al loro, apenas tuviera ocasión.
B. el pájaro era un suicida. C. deseaba comprobar si el pájaro estaba ciego.
C. debían hacerle caso a la madre. D. odiaba tener mascotas enjauladas en su casa.
D. las aves deben permanecer en jaulas.

3. Se concluye que Federico falleció tras ser 4. Según el relato, puede concluirse que la
liberado debido a que: madre del narrador:

A. nunca había volado. A. Supo que en su ausencia había fallecido el

B. era un animal no vidente. loro.
C. su especie solo sobrevive en cautiverio. B. suponía que sus hijos dejarían al loro en
D. intentó escapar sin medir las consecuencias. libertad.
C. creyó que le habían regalado un pájaro
enfermo.
D. pensó que el pájaro estaba dormido
profundamente.