Laboratorio de Electricidad del Vehículo

ELECTRICIDAD
LABORATORIO N1
CIRCUITOS ELECTRICOS E INSTRUMENTOS

Alum
Al um no (s
(s)) Ccapa Ccamaque, Abel Franco

Machaca Belizario, Walker Romario

Soto Huarniz, Miguel Anthony

Sánchez Cori, Manuel Nicolás

Grupo : A Especialidad:
Profesor : Mantenimiento de C-2
Eder Peralta Maquinaria Pesada

Fecha de 19 03 Mesa Nota:

entrega 2018

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OBJETIVOS:

1. El alumno realizará cálculos de aplicación con

con la ley de Ohm. Corriente
eléctrica, Tensión, resistencias, Divisores de tensión, Divisor de corriente
y Leyes de Kirchoff Circuitos. Tipos. Circuitos en serie. Circuitos en
paralelo. Circuitos serie-paralelo.
2. El alumno realizara mediciones con equipos
3. El alumno conocerá los fundamentos de electricidad y electrónica
electrónic a

1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD

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2. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

- Multitester

- Resistenc
Resistenc ias

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- Bananas

- Módulo Atech

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- Fusible

- Interruptor b ipolar

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4. ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

4.1 Seguridad

RIESGO DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO

Cortes Los alumnos que realizan trabajos con herramientas cortantes
(Alicates, cuchillas, etc.) deben de tener cuidado, para evitar
daños personales.

Cortocircuitos Los alumnos que realizan trabajos con componentes

eléctricos, no deberán conectar inadecuadamente los
esquemas eléctricos.

Agent es q ue Los alumnos que realizan trabajos de equipos, deberán tener

pueden dañar cuidado con el empleo correcto de los instrumentos de
los instrumentos medición.
de
comprobación.

4.2 Medio Ambiente

Todos los residuos de instalaciones eléctricas deben ser depositados en el
deposito metálico de color GRIS y los tra pos en el deposito de color ……………..

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CAÍDA DE VOLTAJE A TRAVÉS DE CARGAS DE DIFERENTE TAMAÑO

T
P
2
T
P
3
Submo
ntaje
Lámpa
ra TP4
grande
TP5
Submo
ntaje
TP6
Lám TP7
para
pequ
eña

Submo
ntaje

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Muestra del circuito realizado:

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TP
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Objetivo: Conecte el circuito eléctrico mostrado en la figura y realice las mediciones de
caída de voltaje a través de las cargas múltiples. Registre los resultados en la hoja de
ejercicios del estudiante.
Herramientas: Multímetro digital, cables de prueba, equipo de capacitación en circuitos
eléctricos y los submontajes eléctricos especificados.
Indicaciones: Monte el equipo de capacitación en circ uitos eléctricos , como se
muestra en la figura arriba: Siga estos pasos:
Paso No. 1: Conecte el equipo de capacitación a un enchufe de 115
V CA. Paso No. 2: Conecte el circuito a una fuente de energía de 12
voltios.
Paso No. 3: Coloque el interruptor (del submontaje) en la posición CONECTADA.
Indicaciones: Responda las siguientes preguntas:
1. Se encienden las dos lámparas en el submontaje? No (si la respuesta es sí, continúe)
(si la respuesta es no, verifíquela con el instructor)
2. Mida y registre la caída de voltaje del interruptor (TP1 - TP4) 20,9 mV
3. Mida y registre la caída de voltaje de ambas cargas (TP3 - TP8) 13,80 voltios
4. Mida y registre la caída de voltaje (TP4 - TP7) 13,80 voltios
5. Mida y registre la caída de voltaje de la lámpara (TP4 - TP5) 1,89 voltios
6. Mida y registre la caída de voltaje de la lámpara (TP6 - TP7) 11,92 voltios

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Paso No #1: En el equipo de capacitación en circuitos eléctricos, conecte el conjunto del

submontaje
del fusible e interruptor, el submontaje No. 1 que contiene un resistor (100 ohmios) y el
submontaje
No. 2 que contiene tres resistores conectados en paralelo (R2 = 100 ohmios, R3 = 1.000
ohmios y R4 = 10.000 ohmios).

Paso No #2: Calcule lo siguiente:

Et = 13,82 voltios It = 0.072 amperios
Rt = 190,1 ohmios
E1 = 7,2 voltios I1= 0.072 amperios
E2 = 6,62 voltios I2= 0.0662 amperios
E3 = 6,62 voltios I3= 0.0066 amperios
E4 = 6,62 voltios I4= 0.006 amperios

Paso No 3: Usando el multímetro registre las siguientes mediciones:

V1 = 13,82 voltios
V2 = 7,28 voltios
V3 = 6,61 voltios
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Indicaciones: Verifique los resultados de los cálculos y las mediciones usando el multímetro.
Responda las siguientes preguntas:

1. ¿La suma de las caídas de voltaje calculadas es comparable con la caída de voltaje medida en el
punto V1? (explique los resultados).

Sí, porque las caídas de voltaje en cada resistencia en serie suman al voltaje de la
fuente.

___________________________________________________.

2. Mida el flujo de corriente a través de cada resistor en el submontaje que contiene los tres resistores
en paralelo. Explique el procedimiento usado para medir el flujo de corriente

Se coloca el multitester en modo Amperímetro seguidamente se hace la medición en

serie, siempre la pinza roja se coloca primero.
_____________________________________________________________________.
Indicaciones: Registre las siguientes mediciones:

El flujo de corriente a través de R2 es 0.067 amperios

0.007
0.067
El flujo de corriente a través de R3 es amperios
0.001
El flujo de corriente a través de R4 es amperios
¿El flujo de corriente medido corresponde a los valores calculados? (explique).
Sí, porque lo que hace el amperímetro es calcular la corriente eléctrica a través de él,
o sea que tiene una resistencia minúscula o imperceptible .

_____________________________________________________________________.
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Muestr a del trabajo en equipo:

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DIFICULTADES HALLADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL LABORATORIO:

 Una dificultad hallada fue armar el circuito de manera correcta.

 Utilizar el multímetro de manera adecuada.
 No había suficientes multímetros, por que estaban con el fusible quemado.
 Uno de mis compañeros colocó el multitester en modo amperímetro y el fusible de
este se quemó, lo cual se comunicó al profesor encargado quien reemplazo dicho
amperímetro, cabe destacar que fue un descuido y nos sirvió bastante la lección.

OBSERVACIONES y RECOMENDACIONES:

 Se pudo observar que los materiales no estaban en buen estado y a su vez faltaban
algunos.
 Hay una cierta variación en los datos teóricos con los datos obtenidos en el
laboratorio, esto se debe a la fuente de voltaje, el fusible no está hacien do un buen
contacto o las herramientas con las que se trabaja.

 Se observó los tipos de circuitos que deberíamos armar en el panel.

 También se pudo observar que algunos multímetros no funcionaban correctamente.

 Se vio que el multitester era de categoría CAT – III

 Un circuito eléctrico está compuesto de componentes eléctricos, como resistores,

transistores, capacitadores, inductores, conectados con cables conductivos donde
la corriente de electricidad puede pasar o viajar. La combinación de los
componentes y de los cables permite varias simples y complicadas operaciones.
 El multímetro posee un fusible de alta capacidad, de ello soporto malas conexiones
del amperímetro y mili amperímetro, pero si se hubiera sobrepasado su capacidad,
se terminaría de malograr el multímetro.

 El interruptor consumió voltaje, porque tienen una resistencia al paso de los

electrones, la caída de tensión producida es mínima, pero con eso podemos
entender como los aparatos mientras estén enchufados siguen consumiendo
corriente.

 Según la ley de Ohm el voltaje es directamente proporcional a la corriente eléctrica

y a las resistencias mostradas en el circuito.

 Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o

terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,
interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente.

 Se denomina resistencia eléctrica, simbolizada habitualmente como R, a la

dificultad u oposición que presenta un cuerpo al paso de una corriente eléctrica para
circular a través de él.
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Recomendaciones:

 Se recomienda leer las instrucciones al momento de armar el circuito.

 En un circuito eléctrico, el amperímetro se conecta en serie, porque si se conecta en
paralelo la corriente eléctrica fluye por el amperímetro sin pasar por las resistencias del
circuito eléctrico, en conclusión, hace corto circuito y el multímetro se malogra.

 Se recomienda comunicar al docente encargado si un instrumento está en mal estado.

 Se recomienda estar atento al momento de usar el multímetro, ya que si no estamos

atentos podríamos quemar los fusibles.

 También se recomienda mantener el orden y limpieza en el área en la cual se llegaría

a trabajar.

 Siempre se paga la fuente de corriente antes de manipular el circuito

 Antes de medir la corriente, el voltaje, la resistencia u otra medición con el multitester

siempre verificar primero el circuito, luego alimentar con corriente si es necesario,
después verificar que el multitester esté e la posición correcta para luego medir
colocando las pinzas correctamente.
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Rúbrica de Evaluación:
ASPECTOS A EVALUAR EN TALLER PUNTOS PUNTAJE
I SEGURIDAD
1. Puntualidad, Orden y Control de Contaminación 2

2. Uso de EPP´S 2

3. Aspectos de Seguridad durante la actividad (ATS) 2

PROCEDIMIENTOS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS DE
II
MEDICIÓN
7. Cumplimiento de procedimientos 3

8. Uso adecuado de equipos, herramientas e instalaciones 4

9. Registro adecuado de mediciones 3

IV CAPACIDADES DE COMUNICACIÓN
10
Redacta el informe técnico con calidad 2
.
11
Demuestra Capacidad de Análisis de los resultados 2
.
TOTAL 20