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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PRIVADO "Qesus de Nazareth" D.S. N° 003-94-ED GUIA PARA LA EVALUACION (15%) DOCENTE FORMADOR. ‘CORSE /MODULO/TALLER | Maestro(a)practicante: cic | recue 77 ‘Lee con cuidado cada uno dels siguientes indicadoresvcalifica con 1 cada Sk; cow 0.5 A VECES ycon 0 cadaNo g 5 3 ne INDICADORES i z 3 2 el E Z «Tots [| # [ote [ve [= Tote Do ‘ACTITUD DELESTUDIANTE = ste puntnimen s aeactaades a TNR Te Tarte [Present oe verso docientes nla fechas propamadat La pos tots opipos te [Pain actvomente en clssacivdade eu suc Depo te te etipes fe ASPOETO PERSONAL - [4 wien desma presenncin prea (plea orden] st i or Tp To [i engage gest sero corporatadeerdo, ~ x oft Ce [6 [isenter evtimcade maner artsy lc ——T ott ota fos Te} ‘ETDAD. * us rice nas ier ct ade cn lo edad oa Ba Tes ees a ps [i [eee tbioeaternie rdcoats core, stmoniony ae [Arpt sigererin recomendiones,caientros a fes Petites to patas 707 [Ss eomunls aserbromentscmis comunidad elucsiva hes petrbes bots bes FOIDHRCION INCA DOCENTE — = maiemeACION — | lisse cairns eoneligeas E pa idencar Sbgademeesnperccse [7 [os To [a eee TT] as Po 12 | Pesan uividaiesimovaors pars evidence legrade ss compres res fetrpes oti tes po 13 | Apleanetdloir ats durante el process de enseferea~aprendias a fes Pots tes to fates fe] 1 [ Eves partescin eve dearoide apie rfsone bes bettas Pets peste DAGLEMENTAGON ~ 15 | nplenents rag acgarond Tg a compe Tp te pes te a pes To ne | ti aint rr tnanner nna Ya rhosbolibes te lates To _ DESEMPERO DOCENTE FORMADOR ~ 1 [ema gad cts Vinaismo al interetvr ees cans a [Win vera eautels que promucven a paripeia aca de loses lan 2 3 [espondesne prune ncriambes dns eswaanes e nnera opens pes pe ‘Apliga tcnicas. estrategiase instrumentos de evaluacion coherentes en los preprsitos | 4 | ealucatvasy ts naturaleza del curse/mbdulo/taller ta) ge | Tan i ‘OBSERVACIONES ¥/O RECOMENDACIONES: ““@_ INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PRIVADO “Oesus de Nazareth" D.S. N° G03-94-ED COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE: FECHADEEVALUACON: =f /2028

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