ESCUELA DE ADM

De que tipo de variable son los datos mostrados anteriormente

Relice una tabla de distribucion de frecuencias y su respectivo histograma

?
 TALLER 1 – ESTADÍSTICA I
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1 ¿ En cuantas clases o categorias es mas convenientes o se desea agruparlos datos recolectados

Ecuacion =NC=1+3,3*log(n)
N=numero de datos

n= 39
Nc= 625,051,320,318,745

2 ¿ Cual es el tipo de variable relacionada con la situacion o fenomeno en estudio?

Es una variable cuatitativa continua

3 ¿ Como se construye estas clases o categorias ?

Xmax= Valor maximo 6.9

Xmin= Valor minimo 1.7
R= Rango 5.2
A= Amplitud de l 0.866666667
Amod = Amplitud mod 0.9
Rmod= Ajuste de ran 5.4
Rmod-R Diferencia 0.2
X min = Valor minimo 1.5

4 ¿Cómo se construye una distribucion de frecuencia ?

Valor
Numero de clase Minimo Maximo F abs
1 1.5 2.4 9
2 2.4 3.3 13
3 3.3 4.2 7
4 4.2 5.1 5
5 5.1 6.0 2
6 6.0 6.9 3

¿De qué tipo de variable son los datos mostrados anteriormente?

Es una variable cualitativa nominal
¿Relice una tabla de distribucion de frecuencias y su respectivo histograma?

Numero Clase Frecuencia Absoluta

1 Cocacola 10 0.29
2 Link 3 0.09
3 Pesicola 6 0.17
4 Postobon 8 0.23
5 Quatro 4 0.11
 6 Seven up 1 0.03
7 Sprite 3 0.09
total 35 1.00

Histograma
40
30
20
10
0
Link

Postobon

Seven up
Quatro

Sprite
Pesicola
Cocacola

total
1 2 3 4 5 6 7

Frecuencia Absoluta Column M

uparlos datos recolectados ?

o en estudio?

Frecuencia abs. A
9
22
29
34
36
39
 TALLER 1 – ESTADÍSTICA I
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Las ventas , en millones de pesos , durante la temporada decembrina de peques empresas

Ventas / Empresa (millones de $) No. De empresas

11 16 10
16 21 31
21 26 38
26 31 27
31 36 13
36 41 4
123

EJEMPLO PRÁCTICO

El programa No. De atletas Prueba de desempeño un mes despues de iniciado el progrm

Tiempo / atleta Iniciado el programa
( Segundos ) Tiempo atleta /atleta (Segundos )
60 64 3
64 68 4 60 64
68 72 8 64 68
72 76 18 68 72
76 80 11 72 76
80 84 6 76 80
50 80 84

b) En este programa se puede examinar que el numero de atletas diminuye y aumenta pero la mayo

PRUEBA DE DESEMPEÑO ANTES DE INICIAR EL

PROGRAMA
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8

No. De atletas
 10
0
1 2 3 4 5 6 7 8

No. De atletas

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
60 64 68 72 76 80

No. De atletas
 Construya columnas para la frecuencia absoluta acumulada , la frcuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada

fr Fa Fr
0.08 10 0.08
0.25 41 0.33
0.31 79 0.64
0.22 106 0.86
0.11 119 0.97
0.03 123 1.00
1.000

es despues de iniciado el progrma

No. De atletas

4
9
11
15
8
3
50

minuye y aumenta pero la mayor parte es bajo ya que el programa tiene un numero mas elevado .
ia relativa acumulada
 TALLER 1 – ESTADÍSTICA I
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Ejemplo practico =

Ejemplo practico:
pues yo diria que a las personas que lo necesiten 0,03
A) 0,30
b) 0,05
C) 90
d) 0,35
e) volver a presentar el concurso examinarsen prepararsen
ecesiten 0,03