GUIA

1: ¿Q UÉ ES UN BINOMIO CONJUGADO ? = E S EL PRODUCTO DE LA SUMA DE DOS NÚ MEROS A + B

POR SU DIFERENCIA A - B ES UN PRODUCTO NOTABLE QUE RECIBE EL NOMBRE DE BINOMIOS
CONJUGADOS .

(A + B) (A – B) = A2 – B2
E JEMPLO : (34*A + B/23); 1/6 * (A + B)3; ½ (5 + 14*G).

2: ¿Q UÉ SIGNIFICA FACTORIZAR ? = E STA ESTRATEGIA APLICADA A LA MULTIPLICACIÓ N DE

NÚ MEROS O POLINOMIOS LE LLAMAMOS FACTORIZACIÓ N Y CONSISTE EN ENCONTRAR NÚ MEROS
O POLINOMIOS QUE MULTIPLICADOS NOS DAN EL NÚ MERO O POLINOMIO ORIGINAL ,
RESPECTIVAMENTE . A ESTOS NÚ MEROS O POLINOMIOS SE LES LLAMA FACTORES .

Ejemplo: Factorizar 4x2 – 36.

4x2 – 36... 4x2 = (2x)2, entonces a = 2x 36 = 62, entonces b = 6 Y 4x2 – 36 es la resta de los dos
cuadrados.

(2x + 6) (2x – 6) Factoriza como (a + b) (a – b).

Resultado: (2x + 6) (2x – 6)

3: ¿C Ó MO SE REPRESENTA UN TRINOMIO AL CUADRADO PERFECTO ? = U N TRINOMIO

CUADRADO PERFECTO ES UN POLINOMIO DE TRES TÉ RMINOS QUE CUMPLE CON LAS SIGUIENTES
CARACTERÍ STICAS :

E L PRIMER Y TERCER TÉ RMINO TIENEN RAÍ CES CUADRADAS EXACTAS .

E L SEGUNDO TÉ RMINO ES EL RESULTADO DE MULTIPLICAR ESAS DOS RAÍ CES POR DOS .
S I SE TIENE AL TRINOMIO A 2+2 AB + B 2 SE IDENTIFICAN LOS DOS TÉ RMINOS QUE SON
CUADRADOS PERFECTOS A 2= A B 2= B EL TERCER TÉ RMINO CORRESPONDE AL DOBLE PRODUCTO
DE LAS RAÍ CES DE LOS DOS ANTERIORES 2 AB P OR LO TANTO A 2+2 AB + B 2 ES UN TRINOMIO
CUADRADO PERFECTO .

Ejemplo: x2 − 2x + 1= (x − 1)2
x2 − 6x + 9 = (x − 3)2

4: ¿Q UÉ ES LA DIFERENCIA DE CUADRADOS ? = S E LE LLAMA DIFERENCIA DE CUADRADOS AL

BINOMIO CONFORMADO POR DOS TÉ RMINOS A LOS Q SE LES PUEDE SACAR RAÍ Z CUADRADA
EXACTA .

( A + B ) ( A - B ) = A ^2- B ^2

Ejemplo: x² - 9 = (x + 3) *(x - 3)

√x² = x √9 = √3² = 3
5: ESCRIBIR EL CONCEPTO DE DERIVADA, INTEGRAL, MÉ TODO DE APROXIMACIÓ N.
D ERIVADA : E S EL RESULTADO DEL LÍ MITE DE LA RAPIDEZ DE CAMBIO MEDIA DE LA FUNCIÓ N
EN CIERTO INTERVALO CADA VEZ MÁ S PEQUEÑ O Y REPRESENTA LA PENDIENTE DE LA RECTA
TANGENTE A LA GRÁ FICA DE LA FUNCIÓ N EN UN PUNTO .

I NTEGRAL : L A INTEGRACIÓ N ES UN CONCEPTO FUNDAMENTAL DEL CÁ LCULO Y DEL ANÁ LISIS

MATEMÁ TICO . B Á SICAMENTE , UNA INTEGRAL ES UNA GENERALIZACIÓ N DE LA SUMA DE
INFINITOS SUMANDOS , INFINITESIMALMENTE PEQUEÑ OS : UNA SUMA CONTINUA . L A INTEGRAL
ES LA OPERACIÓ N INVERSA A LA DIFERENCIAL DE UNA FUNCIÓ N .

M É TODO DE APROXIMACIÓ N : E L MÉ TODO DE APROXIMACIÓ N ES UNA TÉ CNICA MATEMÁ TICA

QUE SE UTILIZA PARA RESOLVER MODELOS MATEMÁ TICOS COMPLEJOS QUE NO TIENEN
SOLUCIONES ANALÍ TICAS DISPONIBLES . L OS MÉ TODOS DE APROXIMACIÓ N SE UTILIZAN PARA
HACER FRENTE A SISTEMAS REALES , Y SE PUEDEN UTILIZAR DOS TÉ CNICAS MATEMÁ TICAS :
PERTURBACIÓ N Y TEORÍ A DE VARIACIÓ N .
6: INVESTIGA Y ESCRIBE LA FÓ RMULA DE SIMPSON:
L A REGLA DE S IMPSON ES UN MÉ TODO QUE CALCULA UNA INTEGRAL DEFINIDA AL CALCULAR
EL Á REA DE SOLAPAMIENTO DE SEGMENTOS PARABÓ LICOS EN EL INTERVALO DE INTEGRACIÓ N
Y LUEGO SUMÁ NDOLOS .

P RIMERA REGLA DE S IMPSON E STA REGLA SUPONE QUE LA CURVA ES UNA PARÁ BOLA DE
SEGUNDO ORDEN . A PARÁ BOLA DE SEGUNDO ORDEN ES AQUELLA CUYA ECUACIÓ N , REFERIDA A
LOS EJES DE COORDENADAS EJES , ES DE LA FORMA Y = A 0 + A 1 X + A 2 X DONDE A 0, A 1 Y A 2
SON CONSTANTES . S EA LA CURVA DE LA FIGURA 10 UNA PARÁ BOLA DE SEGUNDO ORDEN .

7: ¿Q UÉ ES UN INTERVALO ? = U N INTERVALO ES UN CONJUNTO DE NÚ MEROS REALES QUE SE

ENCUENTRA COMPRENDIDO ENTRE DOS EXTREMOS , A Y B . T AMBIÉ N PUEDE LLAMARSE
SUBCONJUNTO DE LA RECTA REAL . QUE VA DESDE EL 1 HASTA EL 5, INCLUYENDO A AMBOS .

 un intervalo abierto no incluye sus extremos; por ejemplo, (-2,3) es

un intervalo abierto, ya que -2 y 3 no pertenecen a este intervalo.
 un intervalo cerrado incluye sus extremos; por ejemplo, [-2,3] es
un intervalo cerrado, y -2 y 3 pertenecen a este intervalo.