MÓDULO DE APRENDIZAJE

I.E.P. “El Gran Nº

PROGRAMA DE VERANO 2024
Maestro”
NIVEL SECUNDARIA GRUPO 1° y 2°
Caminando hacia la calidad educativa

ENTREGA 08 01 2024
ÁREA
ALUMNO
Matemática / GEOMETRÍA
01
DOCENTE JOHNY ESPINOZA BERNA TEMA SEGMENTOS

SEGMENTOS
1. DIVISIÓN ARMÓNICA:
La División Armónica resulta de tomar 4 puntos colineales y consecutivos A, B, C, D; se dirá
que estos puntos forman una CUATERNA ARMÓNICA, GRUPO ARMÓNICO o CONJUNTO ARMÓNICO
cuando se cumple la siguiente relación:
AB AD
=
A B C D BC CD

En lugar de decir que A, B, C y D forman una Cuaterna Armónica, también suele expresarse
que B y D dividen armónicamente a AC .
Una Regla Práctica de recordar la relación de la División Armónica es la siguiente:
TOTAL

1RO TOTAL
A B C D =
2 DO 3 RO

1RO 2DO 3RO

2. RELACIÓN DE DESCARTES
Si los puntos A, B, C, y D se encuentran sobre una recta y conforman una cuaterna armónica,
se cumplirá que:
1 1 2
+ =
AB AD AC A B C D

PRACTICA DE CLASES
1. Se tiene los puntos colineales A, B, C y D, de modo que AC = 10, BD = 15 y AD = 18. Calcular BC.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AC=30, BD=37 y
AD=50. Calcular BC.
a) 17 b) 18 c) 20 d) 24 e) 26

3. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos: A, B, C, D y E además: AE=5BD, AD = 5CD,
DE=5, hallar BC.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3,5 e) 4

1
4. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AB=BD=3CD,
AD=18. Hallar CD.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

5. En una recta se hallan los puntos colineales A, B, C y D de modo que AB = 12, BC = 3AB
y AD = 55, Calcular CD.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
6. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AD.
Si: AC = 10 y AD + CD = 30
a) 5 b) 10 c) 20 d) 25 e) 40

7. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos C, D, E y F de manera que DE=10,
CE=25, DF=28, Hallar CF.
a) 42 b) 43 c) 44 d) 45 e) 46

8. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si 3(CD) = 2(AD) y BD-2(AB)

= 18. Calcular BC.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
9. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, M, R y S tal que PS=30, QS=18,
PR=22 y M es punto medio de QR. Calcular PM:
a) 12 b) 13 c) 14 d) 17 e) 18

10. Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que:
( ) ( )
CD = 2 BC y 2 AB + AD = 21 . Halle la medida de AC .
a) 3 b) 4 c) 6 d) 7 e) 9
11. En la recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que :
AB BC
= = CD y AD = 108 , calcule la medida de BC .
2 3
a) 40 b) 45 c) 54 d) 60 e) 68

12. Sobre una recta toman los puntos consecutivos A, B, C y D de manera que
AB BC 1 1 1
= y + =
AD CD AB AD 13 ; Hallar AC.
a) 24 b) 25 c) 26 d) 28 e) 30

13. Los puntos A, B, C y D son consecutivos sobre una línea y forman una cuaterna armónica
1 1 1
que cumple la siguiente relación: + =
AB AD 4
Si AD = 9, entonces el segmento CD mide:

a) 8 b) 3 c) 9 d) 1 e) N.A

14. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AC=30, BD=37
y AD=50. Calcular BC.
a) 17 b) 18 c) 20 d) 24 e) 26