Conclusión

A modo de conclusión podemos mencionar que es responsabilidad de cada docente fomentar la

integración de todos sus educandos, es así como debemos de concentrarnos en nuestro papel de
servicio y proporcionar por igual las herramientas necesarias para un aprendizaje equitativo.
Es por ello que es primordial el conocimiento de lo que son las necesidades educativas especiales
para cada docente, es bien sabido que la educación es igual para todos, sin embargo sabemos que
no todos somos iguales, cada individuo presenta características diferentes y responde a necesidades
diferentes. Es aquí donde intervienen las personas que cuentan con alguna necesidad educativa
especial asociada o no a alguna discapacidad.
Es importante mencionar que la sociedad ha distinguido de forma discriminatoria a estos individuos
que lejos de mostrar discapacidades que les impida el realizar algunas actividades, cuentan con
capacidades diferentes y con el debido apoyo que como profesores estamos obligados a proporcionar
se puede lograr un cambio dentro y fuera del aula, debemos de romper esquemas y de nosotros
depende el desarrollo, implemento y buen uso de medios integradores para niños con necesidades
educativas especiales ya que todos importamos por igual, y todos tenemos derecho a un ambiente de
armonía, trabajo y educación de calidad.

"NO HAY CAMINOS PARA EDUCAR, EDUCAR ES EL CAMINO"

Sin duda la educación es un maravilloso proceso que permite al ser humano trascender y desarrollar
todas y cada una de las habilidades que traemos con nosotros y que con tan solo el detonante de la
socialización, un ambiente propio y disposición logramos convertir en aprendizaje verdadero.