ARUMA XIAOPENG LÓPEZ SUÁREZ

ELENA MARTÍN SANTANA

ALAN PORTALES SANCHÉZ
IRIS XIA-TONG ARBELO RODRÍGUEZ
1ºD

Realidad dinámica y evolutiva

PARADIGMAS
Reflexión
Investigación
Pensamiento crítico
Autonomía
Metodología:
Ciencias
naturales

Paradigma Positivista Método científico & conocimiento

válido (experiencias)
El paradigma Sociocrítico Técnico
No restringe contextos ni
situaciones

TIPOS DE
PARADIGMAS

El paradigma heurístico Paradigma Posmoderno

interpretativo

Conclusiones validas
Profesor mediador y
Comprensión de significados Teorías orientativas Estudia variables Alumnado activo y autónomo Cambio Más que conocimientos TICs
faciltador

Mejorar con experiencias del

sujeto

Producto final esperado Producto final logrado Producto final logrado sin mejora

Moraleja:Importa más la evolución y mejora que el producto final.