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ORACIÓN
La importancia de la Oración

Para preparar esta lección descarga la serie de Disciplinas Espirituales de la zona

Premium. Lee la investigación sobre la INTRODUCCIÓN a las Disciplinas.

https://e625.com/investigacion_disciplinas_espirituales_1/

Esa información te dará el marco bíblico que necesitas para enseñar sobre las disci-
plinas espirituales.

También descarga la investigación sobre la ORACIÓN.

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Estudia y medita sobre esta información y examina tu vida primero a la luz de la

Palabra.

INTRODUCCIÓN

No hay momento más frustrante, o a veces hasta de vida o muerte, para los preado-
lescentes que el aviso de un celular o de la tablet diciéndoles que les está quedando
poca carga.

Seguramente muchos de ellos tengan acceso a este tipo de dispositivos ya sean

propios o de sus familiares y los usen para jugar y sacar fotos.

Es lógico que ellos piensen en ponerlo a cargar inmediatamente y a veces hasta no

dejan que se deje de cargar para seguir haciendo uso de él. ¿Qué tal si la vida de
oración fuera como ese celular?

¿Te imaginas cuando se nos olvida recargar el celular cada noche, y al día siguiente
nos encontramos con la sorpresa de que no está con energía para funcionar?

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Con esta simple relación entre la carga de un celular y la importancia de cargar

nuestras baterías en oración, ellos podrán visualizar de manera distinta y creativa
qué es más importante para crecer como personas que ven más allá de un aparato
electrónico.

EL CARGADOR PERFECTO

Nuestro cargador que enciende y da vida a nuestro espíritu es la oración.

Comenten todos juntos las siguientes lecturas y preguntas:

Pidan a Dios, y él les dará. Hablen con Dios, y encontrarán lo que buscan. Llámenlo,
y él los atenderá. Porque el que confía en Dios recibe lo que pide, encuentra lo que
busca y, si llama, es atendido. - Mateo 7.7 – 8

1. ¿En cuáles momentos del día sueles orar?

2. ¿En qué lugar te sientes más cómodo y tranquilo para orar?

3. ¿Por qué cosas sueles orar siempre?

4. ¿Cómo te sientes cuando oras?

5. ¿Has recibido respuesta a tu oración?

- Hagamos una lista de peticiones a Dios.

Seamos agradecidos:

Dediquen siempre tiempo a la oración, y den gracias a Dios. Colosenses 4.2

No solamente tenemos que orar para pedir, también debemos ser agradeci
dos en todo.

- ¿Qué te hace querer darle las gracias a Dios?

- Hagamos una lista de agradecimientos a Dios.

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DANIEL, LA ORACIÓN Y LOS LEONES

Estudia con anticipación la historia de Daniel y el foso de los leones. (Daniel 6)

(También tienes la opción de ver una mini película en YouTube sobre la historia de
Daniel. Tiene una duración de 26 min. Así que puedes pasarlo en otro encuentro o
como inicio o cierre del taller).

Superlibro - La historia de Daniel (HD) https://www.youtube.com/watch?v=ua-

didUFwDxI

Esta apasionante historia nos enseña acerca de las promesas y la fidelidad de Dios,
inclusive al sentir que todo está perdido. En la historia veremos cómo Daniel per-
manece en obediencia y oración y cómo Dios usó a Daniel para salvar a una nación.

- Pídeles que cuenten qué enseñanza poder tener de esta historia y

cómo podemos aplicarlo a nuestra vida.

ACTIVIDAD: Todos podemos orar

No hace falta ser líder o pastor para poder orar, ni hace falta ser experto en ora-
ciones en público. Orar es fácil, es como hablar con alguien de mucha confianza,
que nos conoce bien y le gusta pasar tiempo con nosotros. Orar no solo es “hablar
con Dios” es también saber escuchar.

Mis seguidores me conocen, y yo también los conozco a ellos. Son como las
ovejas, que reconocen la voz de su pastor, y él las conoce a ellas. – Jesús
Juan 10.27

Para desarrollar esta actividad necesitas dividir a tu grupo en subgrupos, no más de

8 personas. Entrégale a cada grupo una hoja de papel y un lápiz.

Para comenzar el primero del grupo escribe en el borde superior una frase de
pedido o agradecimiento al Señor. Antes de pasar la hoja dobla el pedacito de papel
hacia atrás y lo pasa. El siguiente participante hace lo mismo, escribe una frase y lo
vuelve a doblar, así sucesivamente todo el grupo. El primero tiene que abrir la
oración y el último cerrarla con un “Amén”.

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¿A dónde llevar la actividad desde aquí?

Al terminar, uno lee toda la oración que se ha formado mientras los demás cierran
sus ojos y piensan en aquellos pedidos o agradecimientos que sus compañeros han
escrito. Esta carta se ha transformado en una oración comunitaria que hicimos entre
todos.

No importa si no queda muy prolijo, o si se repiten temas, la actividad nos enseñará

que el orar es más fácil de lo que pensamos, que muchos de nosotros tenemos los
mismos sentimientos en cuanto a lo que necesitamos o motivos por los que esta-
mos agradecidos y el compartirlo con los amigos también producirá una mayor
unión y comunidad.

Realiza cada actividad de forma muy activa, queremos que esta experiencia sobre la
oración quede grabada en sus cerebros.
Recordar que la oración es una ACCIÓN y una EXPERIENCIA, no una ESTACIÓN ni una
RUTINA para estancarse.

Anima a los chicos a orar repitiendo tu oración más que dándoles instrucciones.

Como la mayoría de los adultos, los chicos tienden a pensar que orar requiere de un
lenguaje o de un tono de voz que ellos nunca usan en la vida diaria–generalmente
profundo y grave, con muchas palabras no usuales y formales. Frecuentemente es
así por lo que han observado en la iglesia. Tu propio ejemplo demostrará que esta
formalidad no es necesaria y que pueden simplemente orar con sus propias pal-
abras.

Cuando Jesús enseñó sobre la oración, usó el Padre Nuestro como guía. Los animó
(y nos animó) a orar simple y directamente, en lugar de parlotear usando muchas
palabras (Mateo 6.7).

Jesús con frecuencia se dirigió a Dios como Abba, palabra que al ser traducida del
griego significa “papito” más que “padre.” Dios desea que nosotros seamos francos y
nos dirijamos a Él en forma íntima.

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Tal vez te sientas cómodo con un cierto estilo de oración, y está bien. El punto aquí
es mostrar a tus chicos que sus oraciones pueden ser personales y simples. De
modo que, si puedes orar simple y naturalmente con ellos, verán que está bien orar
de manera similar dentro y fuera de tu grupo.

- Dales la instrucción de que repitan tu oración frase tras frase. Asegúrate

de usar palabras simples. Haz una oración que contenga los temas y a
gradecimientos que ya estuvieron charlando. No hagas una oración
muy larga.

Saca el mito de que orar es aburrido o solo para los adultos. Dios nos escucha y está
atento a nuestras oraciones y podemos orar en cualquier lugar, con los ojos abiertos
y en cualquier posición, incluso corriendo o haciendo cualquier otra actividad.

PARA MEMORIZAR

Oré al Señor, y él me respondió;

me libró de todos mis temores. Salmo 34.4

IDEAS PARA SEGUIR ORANDO EN LA SEMANA:

1- Dales instrucciones de dejar la hoja de trabajo con las peticiones y

agradecimientos en un lugar visible, quizás puedan pegarla en la
puerta de sus habitaciones, por ejemplo.
2- Pongan un horario fijo para orar. Todos van a estar orando a esa misma
hora por los motivos que compartieron durante la clase.
3- Buzón de oración: Puedes dejar de ahora en adelante un buzón que
tenga papeles y lápices para que los niños escriban sus motivos de
oración, pueden ser anónimos o dejar su nombre. Diles que tu te
llevarás lo papeles y oraras por ellos en tu casa junto con los demás
maestros.
4- Cuaderno de oración: Quizás puedas conseguir armar o comprar ano
tadores para que ellos lo usen como cuaderno intimo de oración.
Pueden tener una sección de peticiones, otra de agradecimientos y
otra de oraciones contestadas.

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- Cierra con un momento de oraciones cortas, para que todos los que
quieran, puedan orar.

Déjales bien claro que Dios está con ellos en todo momento y pueden comunicarse
con él como lo hacen con sus amigos, padres y cualquier persona de confianza.

También comparte algunos ejemplos de tu vida cuando oras mientras estas en el

trabajo, en el transporte público o en la ducha. Dios siempre nos escucha y es un fiel
amigo.

¡Qué Dios te de Gracia para trasladar a tus preadolescentes hacia esta disciplina tan
importante!

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