EJERCICIOS APLICADOS DE LOS CASOS 2, 3 Y 4 DE INTEVALOS DE CONFIANZA PARA HACER

INFERENCIA ACERCA DE UNA POBLACIÓN NORMAL

1. Suponga que se desea encontrar un intervalo de confianza para el coeficiente intelectual (C.I)
promedio de los niños de 6 a 16 años de edad de cierta población indígena. Para esto se seleccionó
una muestra aleatoria de 20 niños de la población indígena con estas características, se obtuvo para
cada uno de ellos su C.I a través de la escala de inteligencia para niños de Wechsler, y se encontró
un promedio y una desviación estándar muestral del C.I de 105 y 15.6 respectivamente.

Asumiendo que el C.I de los niños (de 6 a 16 años de edad) de la población indígena bajo la escala
de Wechsler sigue aproximadamente una distribución normal, calcule un intervalo de confianza del
95% para el C.I promedio de los niños (de 6 a 16 años de edad) de la población indígena.

2. Un psicólogo está interesado en estimar la proporción de personas con edades de 15 a 18 años que
sufren de baja autoestima en una determinada ciudad. Para esto, el psicólogo seleccionó una
muestra aleatoria de 800 personas con edades de 15 a 18 años en esta ciudad, y encontró que 80
de ellas sufren de baja autoestima. A partir de la información anterior y con un nivel de confianza
del 95%, determine un intervalo de confianza para la proporción de personas con edades de 15 a 18
años que sufren de baja autoestima en la ciudad.

3. Un psicólogo está interesado en estudiar la variabilidad del tiempo que tardan los estudiantes
universitarios de una determinada ciudad, en responder una prueba utilizada para medir el nivel de
estrés. Para esto, el psicólogo seleccionó una muestra aleatoria de 101 estudiantes universitarios de
esta ciudad, les aplicó la prueba, observó el tiempo en minutos que éstos tardaron en responderla y
obtuvo una varianza muestral de 40 minutos2. El psicólogo sabe que si la varianza poblacional de
estos tiempos es superior a 80 minutos2, se puede concluir que los niveles de estrés de los
estudiantes son muy diferentes entre sí. Asumiendo que el tiempo en minutos que tardan los
estudiantes universitarios en responder la prueba sigue una distribución normal, ¿considera usted
con un nivel de confianza del 99% que los niveles de estrés de los estudiantes universitarios de la
ciudad son muy diferentes entre sí?