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ESPAÑOL GENERAL · INTERÉS GENERAL · INTERMEDIO (B1-B2)

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¡MÁS
MÚSICA!
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1 Introducción

Comparte con la clase tus respuestas a las preguntas.

1. £Te gusta escuchar música?

2. £Con qué frecuencia lo haces?
3. £Qué bandas o artistas te gustan en especial?
4. £Los has visto en directo alguna vez?
5. £De qué forma se escuchaba música antes y cómo se escucha ahora?
6. £Puedes nombrar los objetos que se muestran en las imágenes? £Sabes para qué se utilizaban?

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2 Instrumentos musicales

Parte I: etiqueta los instrumentos con su nombre. £Puedes agregar algún instrumento más que conozcas?

el bajo el piano el saxofón el violín

la armónica la batería la flauta traversa la pandereta

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

£Puedes agregar algún instrumento más que conozcas?

Parte II: clasifica los instrumentos de la parte I en las categorías debajo.

a. Instrumentos de viento:

b. Instrumentos de cuerda:

c. Instrumentos de percusión:

3 Estilos y géneros musicales

Escucha las canciones y relaciona cada una con uno de los 6 géneros musicales del recuadro. £Qué
instrumentos puedes reconocer en cada canción?

blues country hip hop punk reggae soul

a. canción 1: d. canción 4:

b. canción 2: e. canción 5:

c. canción 3: f. canción 6:

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Ahora une los artistas y bandas con cada uno de los géneros musicales.

1. Queen a. reggae

2. Madonna b. hip hop

3. Tu-Pac c. rock pesado

4. Bob Marley d. jazz

5. Jonny Cash e. pop

6. Charlie Parker f. música clásica

7. Vivaldi g. rock

8. Iron Maiden h. country

£Conoces discos o canciones de estos artistas o bandas? £Cuáles?

£Qué otros artistas o bandas conoces de cada uno de estos géneros?

4 Interacción oral

En parejas o grupos pequeños, tomen turnos para hacer y responder las preguntas debajo.

1. £Qué género musical te gusta más?

2. En tu opinión, £en qué década se hizo la mejor música?
3. £Tocas algún instrumento? £Cuál o cuáles? £Desde cuándo lo haces?
4. Si no tocas ninguno, £te gustaría?
5. £Qué instrumento es tu favorito?
6. £Has pensado alguna vez en tocar en una banda?
7. Si ya lo haces, £podrías contar tu experiencia?
8. £Te gusta ir a conciertos?
9. £Qué concierto recuerdas? £Dónde fue? £Con quién fuiste?

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5 Vocabulario musical
Completa las definiciones.

el concierto el disco el estribillo el estudio la gira la letra

1. el conjunto de canciones que forman un álbum

2. el conjunto de actuaciones que un grupo o artista hace en diferentes lugares

3. un espectáculo en el que los músicos actúan en vivo ante el público

4. una sala insonorizada y con las características acústicas ideales para la

grabación de música
5. todas las palabras de una canción

6. una parte de la canción que se repite varias veces

Completa las frases con los verbos provistos.

1. La banda quiere un disco nuevo en Navidad.

2. La gira va a ser larga, tienen previsto en más de 20 ciudades.

3. Esta tarde vamos a ir a una sala para las nuevas canciones porque todavía no las
aprendimos de memoria.

4. Antes del concierto, hay que bien los instrumentos para que suenen lo mejor
posible.

5. Lo que más me gusta de tocar jazz es la posibilidad de . Antes de empezar a tocar,

nunca sé cómo va a sonar la canción.

6. Queremos un disco pronto, £conoces algún estudio en Madrid?

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6 Describir música

Escucha el audio. £Qué adjetivo/s utilizarías para describir cada una de las muestras musicales que
has escuchado? Hay más de una respuesta posible. Puedes utilizar tu diccionario si lo necesitas.

alegre épica melódica

enérgica lenta bailable

relajante dinámica rítmica

a. canción 1:

b. canción 2:

c. canción 3:

d. canción 4:

e. canción 5:

f. canción 6:

Lee con atención los siguientes comentarios.

1. Me encantan las canciones de Abba, son súper bailables.

2. No soporto las canciones románticas. Me parecen muy cursis.
3. Su última tiene una letra muy pegadiza. Desde que la escuché, no paro de cantarla.
4. No conozco a nadie al que no le guste la canción I want to break free de Queen. Es un clásico.
5. A mis amigos y a mí nos gustaba mucho este disco. ¡Nos trae muchos recuerdos!
6. Mi hermano escucha música épica con guitarras muy enérgicas.
7. En los 80, todas las discotecas pasaban La isla bonita deMadonna y sonaba en la radio a todas
horas. Fue un éxito arrasador.

£Cuál de las expresiones resaltadas en negrita se refiere a una canción que...

a. nunca pasa de moda?

b. te pone nostálgico/a?

c. te da ganas de moverte?

d. suena con fuerza?

e. es muy popular en todos lados?

f. es demasiado dulce y sensible?

g. se recuerda con mucha facilidad y durante mucho tiempo?

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7 Describe una canción

En parejas, elijan cuatro canciones conocidas por los dos y descríbanlas. Pueden responder a las
preguntas debajo como ayuda para redactar sus descripciones. Recuerden utilizar el vocabulario
aprendido en las secciones anteriores.

1. £A qué género pertenece la canción?

2. £Qué instrumentos se tocan?
3. £Es pegadiza, bailable, cursi...?
4. £Es lenta, rítmica, melódica...?

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

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Ahora, compartan la lista de canciones completa con la clase y una o dos descripciones. La clase
intentará adivinar de qué canción se trata.

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8 Extensión opcional / tarea opcional

Completa las oraciones con las palabras provistas.

afinar batería gira jazz letras pegadizo

1. Me encantan todos los instrumentos de percusión, pero en especial la .

2. Los Mariachis van a hacer una de despedida por diez ciudades de Latinoamérica.
Creo que vienen a mi país en marzo.

3. ¡El estribillo de la canción Waterloo de Abba es el más del mundo! No puedo parar
de cantarlo cada vez que lo escucho.

4. El reggae nació en Jamaica y las de sus canciones hablan sobre todo de problemas
sociales.

5. El blues se originó en las comunidades afroamericanas e influyó mucho en otros géneros como el
.

6. Los músicos profesionales recomiendan los instrumentos antes de tocarlos para

obtener la mejor calidad de sonido posible.

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