Año Lectivo 2022 Año Lectivo 2022

3 ORTOGRAFIA PRIMARIA 3er GRADO

ORTOGRAFIA PRIMARIA 3er GRADO
II BIMESTRE II BIMESTRE

TALLER ORTOGRÁFICO Parte práctica

Copia y repasa estas frases; según como te indique la profesora. 1. Colorea la sílaba tónica de las siguientes palabras:

1. Observaba la televisión. 16. Vivimos en tensión.

2. Policía servicial. 17. Diversos conocimiento
3. Inocente ilusión. 18. Sesión chistosa.
4. Honrada y bellísima. 19 Besos efusivos.
5. Asiento reservado. 20. Crisis de valores.
6. Lápiz grandísimo. 21. Vivimos en tensión.
Ahora completa:
7. Hermosa profesión. 22. Diversos conocimientos
La sílaba tónica de estas palabras está en el …………………………. lugar;
8. Solución difícil. 23.. Análisis y síntesis. por eso se llaman. ………………………….
9. Selvático ocioso. 2. Colorea la sílaba tónica de las siguientes palabras:
24. Pasó a sentarse.
10. Inversión riesgosa.
11. Recibimiento gracioso. 25. Pensamiento celebre.

12. Voces nerviosas. 26. Agresión física.

27. Risa contagiosa.
13. Revisión minuciosa.
28. Aviso luminoso.
14. Confesión sincera.
29. Salón bullicioso
15. Diversos conocimientos.
30. Ataque sorpresivo.

Ahora completa
La sílaba tónica de estas palabras está en el ................................ lugar, por
eso se llaman ..................................

Año Lectivo 2022

 Sobre Esdrújula Grave Aguda
esdrújula
3. Colorea la sílaba tónica de las siguientes palabras
LI BER TAD

PA TRIA

HÉ RO E

DÍ GA SE LO
Ahora completa:

La sílaba tónica de estas palabras está en el .....................................  Libertad es aguda porque ..............................................................
lugar; por eso se llaman ...................................
 Patria es grave porque ................................................................

4. Colorea la sílaba tónica de las siguientes palabras:  Héroe es esdrújula porque ...............................................................
 Dígaselo es sobresdrújula porque .......................................................

2. Encierra la sílaba tónica e indicar si es aguda, grave,

esdrújula a sobresdrújula.
- pe lí cu la ..........................................................

Ahora completa: - re gla ...............................................................

La sílaba tónica de estas palabras está en el ..................................... - dis cor dia ...........................................................
lugar; por eso se llaman ...................................
- a zul ..............................................................

- ma le tín ..............................................................

- cáp su la .............................................................

Año Lectivo 2022

Seguimos: COMUNICACION PRIMARIA 3er GRADO
II BIMESTRE

1. Observa el siguiente cuadro y explica:

 Parte práctica
LA DESCRIPCION
1. Completa el esquema con datos de la lectura.

Lee y Observa:

Las Parihuanas

La parihuana es una ave peruana que

mide 112 cm y tiene el cuello muy largo.
Su pico es grueso y curvado hacia abajo,
con base pálida y punta negra. Su
coloración es blanco- rosada, tiene las
plumas de las alas de color rojo sangre y
las puntas negras.

Sus largas patas son amarillo-

grisáceas y sus pies rojizos.

Vuela con el cuello extendido. Habita en lagunas costeras y playas

marinas, así como en lagunas altoandinas.

La parihuana se alimenta de organismos acuáticos que obtiene

sumergiendo su cabeza bajo en el agua con el pico dirigido hacia el
fondo. Ahora a describir personas.

Anida en grandes colonias en las zonas húmedas de las alturas Describe en tu cuaderno a un compañero de aula y dibújalo.
andinas, donde construyen un nido de barro para poner un único huevo
blanco.

Se distribuye desde el centro del Perú hasta el Sur de Brasil,

Uruguay y la Tierra del Fuego.

Año Lectivo 2022

COMUNICACION PRIMARIA 3er GRADO
 doctora ......................... nido ..........................

libro ........................ árbol .........................

cocinera .......................... lápiz ........................

1. Fíjate bien, imagínate cómo son y completa usando adjetivos tres pastor .......................... cuchillo ..........................

4. Subraya los adjetivos calificativos de estas expresiones: (Haz la

calificativos para cada fruta.
pregunta ¿Cómo es?

1. La buena suerte de las gallinas flacas las salvó.

2. Las aves blancas volaron por el cielo azul.

3. Algunas personas son envidiosas.

4. Los hombres honrados y las mujeres nobles se entienden.

¿Cómo es?

a) El limón es
5. Completa el texto con un adjetivo del recuadro.
.........................................................................................................

b) La uva es  responsable  benévolo  diminuto

.........................................................................................................
 riesgosas  revoltosos  desamparado
c) La piña es
......................................................................................................... a) El .............................. lucero apenas se ve.
2. Escribe lo contrario de los siguientes adjetivos:
b) El .............................. niño duerme en la calle.

a) Limpio ................................ d) vacío ................................. c) Un alumno .............................. cumple con sus tareas.

b) abierto ................................. e) fresco ................................. d) No viajo por carreteras ..............................

c) malo ................................. f) nuevo ................................. e) Tengo un padre ............................., todo lo comparte.

f) Los .............................. chicos hicieron bulla.

3. Agrega un adjetivo a los siguientes nombres: