UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

FACULTAD DE TECNOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
ASIGNATURA: ÁLGEBRA I

PRÁCTICA 1
FUNDAMENTOS DE ÁLGEBRA
I-2022
1. ([2], Sección 1.1) Reescriba la expresión usando la propiedad dada de los números reales:
a) Propiedad conmutativa de la adición, x +3=¿ .
b) Propiedad asociativa de la multiplicación, 7(3 x )=¿ .
c) Propiedad distributiva 4 ( A+ B)=¿ .
d) Propiedad distributiva 5 x+ 5 y =¿ .
2. ([3], Sección 1.2) Complete los siguientes enunciados:
a) Usando notación exponencial, podemos escribir √3 5 como _____________.
b) Usando radicales, podemos escribir 51 /2como _____________.
c) ¿Hay diferencia entre √ 52 y ( √ 5 ) ? Explique.
2

3. ([3], Sección 1.2) Explique cómo racionalizar un denominador y luego complete los
1
siguientes pasos para racionalizar .
√3
4. ([3], Sección 1.3) Considere el polinomio 2 x5 +6 x 4 + 4 x 3
¿Cuántos términos tiene este polinomio?________________
Enliste los términos________________
¿Cuál factor es común a cada término? ________________
Factorice el polinomio________________
5. ([3], Sección 1.3) La fórmula de productos notables para la “suma y diferencia de los mismos
términos” es ( A+ B ) ( A−B ) =¿________________. Entonces ( 5+ x ) ( 5−x ) =¿ ¿ .
6. ([2], Sección 1.1) Simplifique las siguientes expresiones
a) x (2− y )−( 1−2 x ) y−2 ( x−3 y ) + x (− y ) .
1
1−
2
1+
b) 3
1−
2 1
1− +
5 15
7. ([4], Sección 1.1) Encuentre A ∪ B y A ∩ B, si:
A={ 1 , 4 , 9 } , B={ 2 , 4 , 6 } .
8. ([2], Sección 1.1) Encuentre A ∪ B, B∩ C y C ¿ A ∩ B ¿, si:
A={ x : x ≥1 } , B={ x :−2< x ≤5 } y C={ x : x < 4 } .
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9. ([3], Sección 1.2) Simplifique cada expresión:

( )( )
1 3
6 −3 −2 −1
a b x b
a) −1 3 1
x y 2 3
a y
3

( )
2 −1
( 9 st ) 3 s−2
b) 2 1
( 27 s t )
3 −4 3
4t 3

10. ([2], Sección 1.1) Simplifique la expresión:

−2

()
1
( 4−x 2 ) 1 ( 6 x +1 ) 3 ( 6 )−( 6 x +1 ) 3 (−2 x)
a) 3
2
( 4−x 2 )
1 −1
b) ( x −4 ) ( 2 ) (2 x +1 ) ( 2 )+ (2 x +1 )
2 2 2 1 2
2
3
()
( x −4 ) 2 (2 x )
11. ([2], Sección 1.1) Use notación científica, las Leyes de Exponentes, y una calculadora para
ejecutar las operaciones indicadas. Exprese su respuesta redondeada al número de dígitos
significativos indicados por los datos dados.
a) ( 1.062 ×1024 ) ( 8.61 ×10 19 )
9
( 3.542× 10−6 )
b) 12
( 5.05 ×104 )
12. ([2], Sección 1.1) Evalúe cada expresión:
a) |100|
b) |−73|
c) |10−π |
d) −1−|1−|−1||
e) |2−|−12||
13. ([2], Sección 2.2) Racionalice el numerador de la expresión
√ a−2 .
a−4
14. ([3], Sección 1.3) Ejecute las operaciones indicadas y simplifique:
a) ( √ a+ b)( √ a−b)
b) ( ( x−1 )+ x 2 )( ( x−1 ) −x 2)
c) ( 3+2 y )3
d) ( x + y + z )( x− y−z )
3 2
4 x −2 x + 2 x−3
15. ([2], Sección 3.1) Halle el residuo de la división .
2 x+1
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3 2
x −6 x −2 x +1
16. ([2], Sección 3.1) Determine el cociente y el residuo de 2 .
x −3 x
17. ([2], Sección 3.1) Use la división sintética para determinar el cociente y el resto de la división
7 6 5 4
x −x + x −x +2
.
x+ 1
18. ([3], Sección 1.3) Factorice por completo las siguientes expresiones:
a) ( z +2 )2−5 ( z−2 )
b) ( 3 x+ 2 )2+ 8 ( 3 x +2 ) +12
c) ( x +3 )2−4
d) −9 x 3−3 x 2+ 3 x +1
−1 1 3
e) 3 x 2 + 4 x 2 + x 2
f) x 2−14 x +48
g) ( x−1 ) ( x+ 2 )2−( x−1 )2 ( x +2 )
2
h) 4 a2 c 2−( a 2−b2 +c 2 )
19. ([2], Sección 3.3) Simplifique las siguientes expresiones:
5 3 2
x −x + x −1
a) 4 3
x +2 x −2 x−1
3 2 2 3 2 2
2 x + x y −13 x y +6 y x −4 xy−5 y
b) 3 3
∙ 2 2
x −125 y 2 x −5 xy+ 2 y
x −2
2
x + x−2
c) 2
x −4
2
x −1
2x x 4
d) 2
+ 2
+ 3 2
x −4 6−x−x x +3 x −4 x−12
2 x+2 x−4
e) 2
− 2
x + 4 x+ 4 x −4
2 1
−
x +1 x 2 + 4 x+ 3
f)
1 1
2
− 2
x x +x
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x
−1
x
x−
x
x+
g) x
x−
x
x+
x
x−
x +1
( x+5 )2
20. ([2], Cap. 1 Ejercicios de repaso) Exprese como una suma de términos de la forma
√x
a x , donde r es un número racional.
r

21. ([3], Sección 1.3) Volumen de concreto Se construye una alcantarilla con grandes capas
cilíndricas vaciadas en concreto, como se muestra en la fi gura. Usando la fórmula para el
volumen de un cilindro V =π ∙ r 2 ∙ h, explique por qué el volumen de la capa cilíndrica es
2 2
V =π R h−π r h
Factorice para demostrar que
V =2 π ∙radio promedido∙ altura ∙ grosor
Use el diagrama “desenrollado” para explicar por qué esto tiene sentido geométricamente
hablando.

22. ([3], Sección 1.4) Errores algebraicos La columna de la izquierda en la tabla de la página
siguiente es una lista de algunos errores algebraicos comunes. En cada caso, dé un ejemplo
usando números que muestren que la fórmula no es válida. Un ejemplo de este tipo, que
muestra que un enunciado es falso, se llama contraejemplo.

Error algebraico Contraejemplo

1 1 1 1 1 1
+ ≠ + ≠
a b a+b 2 2 2+ 2

( a+ b )2 ≠ a2+ b2

√ a2 +b 2 ≠ a+ b
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a+b
≠b
a
1
( a + b ) ≠ a+b
3 3 3

m
am
n
≠ an
a
−1
n 1
a ≠
an

Referencias
1. Cole, J. A. y Swokowski, E. W. (2017). Precálculo. Álgebra y trigonometría con geometría analítica.
Cengage Learning. https://elibro.net/es/lc/bibliounivalle/titulos/93301
2. Mejia, T. (2019). Álgebra I. Universidad Privada del Valle.
3. Watson, S. Stewart, J. y Redlin, L. (2016). Precálculo: matemáticas para el cálculo (7a. ed.). Cengage
Learning. https://elibro.net/es/lc/bibliounivalle/titulos/40158
4. Aufmann, R. N. y S. Lockwood, J. (2013). Álgebra intermedia (8a. ed.). Cengage Learning.
https://elibro.net/es/lc/bibliounivalle/titulos/39991