Comunicación II Recursos de

cohesión

ACTIVIDADES
I. Identificar si es anáfora, catáfora o elipsis.

1. Ayer llegaron Luís y Ana: Él está muy contento de haber vuelto. ANAFORA
2. Únicamente tengo un gran deseo: ganar la copa del mundo. ELIPSIS
3. Los chicos salieron. *Se pusieron a jugar en el patio. ANAFORA
4. Pablo y Teresa se tutean. ANAFORA
5. Él habla mucho y ella poco. CATAFORA
6. Conseguí las mejores notas: dieciocho y diecinueve. CATAFORA
7. Yo tengo coche y tú no. ELIPSIS
8. Yo llevo el jabón y ellos las plantas. ANAFORA
9. Alfredo trajo su escopeta. Sergio la suya. ANAFORA
10. Llegaron varias mujeres. Todas traían pañuelos en la cabeza. CATAFORA
11. Pedro se fue de vacaciones, el cantante no sabía que se iba a estrellar el avión en el que
viajaban. ANAFORA
12. Le di el postre a Pablito. CATAFORA
13. Tengo un libro que trata de Astrología. CATAFORA
14. Mi hermano suspendió todo en junio y por eso no puedo ir contigo. ANAFORA
15. Cuando se va a la playa hay que: ponerse crema en la piel, no exponerse en las principales
horas al sol. ELIPSIS
16. Me gustan estos deportes: vóley, natación y tenis. CATAFORA
17. Mis hermanas son lindas, por eso las quiero mucho. ANAFORA
18. Luis acabo de leerse el libro, se quedó pensativo y luego se durmió. ANAFORA
19. Luisa estudia y Cris hace lo mismo. ANAFORA
20. Le di el libro a Ana. CATAFORA___________________________
21. ¿Qué has sacado diez en matemática?¡Vaya cosa! ELIPSIS________________________
22. Él fue al colegio y ella al instituto. ANAFORA
23. Todos habrán llegado: mujeres, niños, ancianos. CATAFORA______________________
24. Me he encontrado a Rubén y el muy imbécil no me ha saludado. ANAFORA
25. El agua es blanca y el barro, marrón. ANAFORA______________________
26. No pienso ir por lo siguiente: no tengo ganas. ELIPSIS
27. A esta vecina no la puedo ver. ANAFORA ________________________________
28. Los alumnos no están en clase. Estos se han ido a casa. ANAFORA_______
29. En abril, aguas mil. CATAFORA
30. Solo somos dos: tú y yo. ELIPSIS__________________________
31. Los demostrativos pueden sustituir oraciones enteras, incluso oraciones sucesivas. ANAFORA
32. Mi pájaro pía mucho, después come y luego se duerme. ANAFORA_
33. Estaba cansado de esperarle una y otra vez. Por eso me fui. CATAFORA_
34. Los montes nos ofrecen árboles, los árboles frutos y las viñas uvas. ¿Te sirven? ANAFORA
35. La novia lo dejó, perdió el trabajo y lo echaron de casa. Por eso bebía. ELIPSIS
36. ¿Quién ha terminado? – Yo ANAFORA

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cohesión

I. Completa el texto con los conectores:

A causa Además así que Como En conclusión En primer lugar

En segundo lugar Finalmente No obstante sin embargo

Varias son las razones que me han llevado a tomar la decisión de abandonar la ciudad e irme a vivir
al campo.
EN PRIMER LUGAR, estaba harto de respirar ese aire contaminado de Lima. Aquí, en Chiclayo,
siento el placer de hinchar mis pulmones de aire fresco. ADEMÁS, desde que vivo en Cercado de
Lima me he aficionado a la arqueología y he mejorado mi forma física.
EN SEGUNDO LUGAR, ya no soportaba las prisas de la ciudad. En mi anterior trabajo, iba
corriendo a todas partes, y SIN EMBARGO, nunca llegaba a tiempo. A CAUSA del estrés, tenía la
tensión alta, y solía dormir mal por las noches.
FINALMENTE, aquí tengo una gran sensación de libertad. COMO, trabajo a distancia y mis jefes
nunca me ven, me pongo a trabajar cuando quiero y, a veces, lo hago en pijama.
NO OBSTANTE, no suelo hacer el vago. Ahora soy mucho más productivo y eficiente, y gasto
menos, ASI QUE, ahora gano más dinero.
EN CONCLUSIÓN, me alegro mucho de haber abandonado Lima.

II. Corrija la redundancia de los siguientes textos. Para ello haga uso de los referentes y
conectores.

1. Wall-E es una película de animación en 3D. Walle-E ha sido un éxito de taquilla de Disney-
Pixar. Wall-E cuenta la historia del último pequeño robot en la Tierra. Wall-E es un robot, que
fue programado para limpiar zonas. A causa de un gigante consumismo. La Tierra está cubierta
de basura. Para limpiar la Tierra, todo el mundo tiene que abandonarla e irse a vivir a una
estación espacial que tiene el nombre de Axiom. El problema surge cuando se le encarga a una
inepta empresa llamada Buynlarge, la misión de limpiar la Tierra. Buynlarge envía millones de
robots, quienes supuestamente convertirán nuevamente a la Tierra en un planeta habitable. El
programa de limpieza falla. Todos los robots fallan. Todos se descomponen. Wall-E queda solo
y cada día limpiará la Tierra por 700 años hasta que un día encuentre la razón de su existencia.

Wall-E es una película de animación en 3D. Esta ha sido un éxito de taquilla de

Disney-Pixar. Wall-E cuenta la historia del último pequeño robot en la Tierra. Este fue
programado para limpiar zonas. A causa de un gigante comunismo. La Tierra está
cubierta de basura. Para limpiarla, todos en el mundo tendrían que abandonarla e
irse a vivir a una estación espacial que tiene el nombre de Axiom. El problema surge
cuando se le encarga la misión de limpiar el planeta a una empresa inepta llamada
Buynlarge. Esta envió millones de robots, quienes supuestamente convertirán
nuevamente a la Tierra un planeta habitable. El programa de limpieza falla, todos los
robots igual. Wall-E queda solo y cada día limpiaría nuestro planeta por 700 años
hasta que un día encuentre la razón de su existencia.

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cohesión

2. Los carnavales son fiestas populares que se celebran en diversas partes del mundo. En el Perú,
se entremezcla lo natural y lo sobrenatural. En cada uno de los pueblos del Perú adquiere
diferente expresión y color. La etimología de la palabra “CARNAV AL” es muy incierta.
Algunos estudiosos dicen que la palabra carnaval deriva de las palabras italianas “carne y
vale”. El carnaval puede hacer referencia al desahogo de los 40 días de cuaresma, en medio de
ayuno y abstinencia. En cada uno de los pueblos del Perú, los carnavales son fiestas de ruptura,
de finalización de una actividad. En cada uno de los pueblos del Perú representan el fin de la
cosecha combinado con costumbrismo y religiosidad.

Los carnavales son fiestas populares que se celebran en diversas partes del mundo.
En el Perú, algunos carnavales tienen una mezcla de lo natural y lo sobrenatural. En
cada pueblo del Perú el carnaval adquiere diferente expresión y color según su
historia. La etimología de la palabra “CARNAVAL” es muy incierta. Algunos
especialistas comentan que la palabra carnaval proviene de palabras italianas como
“carne y vale”. El carnaval hace referencia al desahogo de los 40 días de cuaresma,
en tiempo de ayuno y abstinencia. En cada pueblo del Perú, los carnavales son
fiestas que transmiten ruptura o finalización de una actividad. En cada uno de estos
pueblos peruanos se desea transmitir el fin de la cosecha vinculando el costumbrismo
y religiosidad.

III. Construya un párrafo con las oraciones que aparecen a continuación. Tome en cuenta las
siguientes consideraciones.
 Todas las oraciones deben ser relacionadas mediante un conector o un término referencial.
 No cambie el orden de las oraciones.
1. Durante la semana pasada, Fido vivió tres hechos inesperados.
2. Los tres hechos inesperados marcaron la vida de Fido para siempre.
3. El lunes, Fido encontró un delicioso y jugoso hueso.
4. El lunes, Fido no pudo comer el delicioso y jugoso hueso.
5. Fido tuvo que enterrar el delicioso y jugoso hueso.
6. El miércoles, Fido persiguió a una perrita en celo durante tres horas al igual que otros
seis perros más.
7. Uno de los otros perros, el más grande y fiero, ahuyentó a Fido y a los demás perros.
8. Ese perro, el más grande y fiero, hirió a Fido y a algunos perros más en el lomo
9. El viernes, Fido regresó a buscar su delicioso y jugoso hueso enterrado en un parque
cercano al lugar donde encontró el delicioso y jugoso hueso.
10. Un inmenso camión aplastó una de las patas de Fido cuando trataba de cruzar la pista.
11. Fido tiene temor a los huesos, a los perros fieros y a los camiones.
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Durante la semana pasada, Fido vivió tres hechos inesperados que marcaron su vida.
Primero el lunes, el pequeño cachorro encontró un delicioso y jugoso hueso que no pudo
comerlo; por eso, lo enterró en un parque cercano al lugar donde estaba tan exquisito
manjar. Luego, el miércoles, Fido persiguió a una perrita en celo durante tres horas al igual
que otros seis perros más. Uno de ellos, el más grande y fiero, ahuyentó a Fido y a los
demás; previamente, los hirió en el lomo. Por último, el viernes, el perro regresó a buscar su
delicioso y jugoso hueso que había escondido en un parque. No obstante, un inmenso
camión aplastó una de sus patas cuando trataba de cruzar la pista; por eso, le tiene temor a
los huesos, a los perros fieros y a los camiones.

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