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El documento proporciona instrucciones para la producción de un documental corto sobre adolescentes en el bicentenario, dividiendo el proceso en tres etapas: preproducción, producción y postproducción. En la preproducción se elige un tema y se crea un guión básico. En la producción se prepara el equipo de grabación y se aprenden sus funciones. En la postproducción se solicitan comentarios de la audiencia y se consideran sugerencias para mejorar el documental.
El documento proporciona instrucciones para la producción de un documental corto sobre adolescentes en el bicentenario, dividiendo el proceso en tres etapas: preproducción, producción y postproducción. En la preproducción se elige un tema y se crea un guión básico. En la producción se prepara el equipo de grabación y se aprenden sus funciones. En la postproducción se solicitan comentarios de la audiencia y se consideran sugerencias para mejorar el documental.
El documento proporciona instrucciones para la producción de un documental corto sobre adolescentes en el bicentenario, dividiendo el proceso en tres etapas: preproducción, producción y postproducción. En la preproducción se elige un tema y se crea un guión básico. En la producción se prepara el equipo de grabación y se aprenden sus funciones. En la postproducción se solicitan comentarios de la audiencia y se consideran sugerencias para mejorar el documental.
PREPRODUCCIÓN. • Escoge un tema (sobre lo que quieras hacer el documental). Crea una idea básica sobre los adolescentes en el bicentenario..
• Haz un guión cubriendo cada sección
principal, pero evitando que su extensión supere las 300 palabras.
• Haz un guión sobre el concepto de tu
historia. Necesitarás un guion o no tendrás documental.
• Prioriza las escenas. Identifica las escenas
principales teniendo en cuenta el esquema. PRODUCCIÓN.
• Prepárate para la grabación. Existen
muchas alternativas.
• Aprende a usar unas cuantas funciones
del aparato de grabación y revisa la forma en la que funcione. Aprende a comenzar y detener la grabación, a adelantarla, retrocederla, repetirla y cualquier otra función. POST PRODUCCIÓN.
• Solicita críticas constructivas
de la audiencia.
• Tómate muy en serio lo que los
espectadores opinen sobre el documental.
¡DÉJATE LLEVAR POR LA IMAGINACIÓN!
• Asegúrate de escribir algo interesante para tus espectadores. Envío de productos y/o evidencias el día viernes con el nombre (grado) (sección) (apellidos)(semana).
Ej. 5ARodriguezjuan‐Act15
Prof. Jessica Ramos Moreno (5to “A”, “B”, “C”, “D”)