El cortometraje

SESIÓN 1
UNIDAD 1
 Interés / inicio

Every Best (Animated) Short Film Winner Ever

https://youtu.be/_8vEJmerWRs
 ES RA PPT
MENSAJE DOCENTE

Indicaciones Materiales

• ¿Qué entendemos por cortometraje? De primera mano

• ¿Qué diferencia un cortometraje de un largometraje? necesitarás:
• Ambos productos ¿se producen de la misma forma?
• ¿Cómo cultivamos una ida para convertirla en guion? • Algo qué contar.
• ¿Qué entendemos por arco de transformación? • Tus ojos.
• Mucha, pero mucha,
creatividad.
LOGRO DE LA CLASE

Al término de la sesión, el estudiante

redacta la propuesta de un guion para
cortometraje de ficción, considerando la
importancia del trabajo en equipo dentro
de una producción audiovisual, forma
grupos de trabajo y, con originalidad y
creatividad, desarrolla su propuesta.
Descubrimiento / desarrollo

¿Cortometraje?
DEFINICIONES

Procede del vocablo francés court-métrage, hace

referencia a una película breve.

No existe una indicación precisa sobre su

duración, varía en cada país.

Según ley peruana es menor de 20 min.

Ficción, documental y experimental.

EL CORTOMETRAJE : LOS HERMANOS LUMIERE

Comenzaron con documentales proyectando

situaciones cotidianas. Un jardinero, los
transeúntes, la salida de la fábrica, el famoso
recorrido del tren que tanto pavor causó al
público en las salas de proyecciones.

Cooper y Dancyger - Hasta 1913 todas las películas tenían una

duración promedio de 15 min
• Ricardo Bedoya – Placer de los ojos (Peruano).

Bedoya le encuentra al cortometraje

una similitud con el cuento de
literatura.

Su peculiaridad radica en su
aproximación al personaje , así como
en poseer una trama simplificada.
EL CORTOMETRAJE EN PERÚ
LIBRO “100 AÑOS DEL CINE EN EL PERÚ” – RICARDO BEDOYA

TEATRO POLITEAMA DE LIMA (Abril, 1899)

20 VISTAS “La catedral de Lima”, “Camino a la Oroya”, y
“Chanchamayo”.
Ley de la Cinematografía Peruana LEY N° 26370
Nosotros esperamos que:

1. Se garantise la continuidad en la producción.

2. Atención a los más jóvenes y al cine regional.
3. Diversidad de asuntos y estilos.
4. Visibilidad para todas las películas.
5. Capacidad para llegar a salas y crear su
público. Ahora ello solo lo consiguen
productoras con mayor presupuesto para
publicidad y campañas de marketing.
ALGUNAS DIFERENCIAS CON EL LARGOMETRAJE

• Tiempo de realización y producción.

• Costo de producción.
• Número de personajes.
• No necesariamente manejan la misma estructura.
• El cortometraje puede tener tiene una visión promocional,
ensayo e, incluso, fines didácticos.
DISEÑO NARRATIVO
 DISEÑAR
• Ensayar/imaginar/idear cómo contar
una historia.
• Pensar el lenguaje que requiere
nuestra historia.
• Seleccionar los recursos convenientes
para nuestra historia.
NARRAR
• Elegido el/los lenguajes, ahora toca proponer
cómo este dinamiza con la historia. Es decir,
cómo lo visual, lo sonoro y lo verbal se
fusiona para los fines de la historia.
• Son los recursos sensoriales los que generan
la experiencia en el espectador y los que
comunican lo que el realizador desea.
ESTRUCTURA NARRATIVA
Narrativa lineal

Es la más común que vamos a encontrar y se basa en contar los

acontecimientos en orden cronológico (en el orden en que
ocurrirían en el mundo real).
Aquí ubicamos todos los cuentos clásicos.
Narrativa no lineal

Se trata de un historia lineal, pero contada de manera fragmentada,

dando saltos según criterio del narrador/director.

Pulp Fiction (1994) de Quentin Tarantino, representa este tipo de

narrativa.
Narrativa polifónica

Proveniente de la literatura, consiste en que son varias historias o lineas

narrativas que se juntan en un punto de la historia o a final de esta.

John R.R. Martin y su saga de Game of Thrones junto a la adaptación de

la misma por HBO son un ejemplo de esta propuesta.

Alejandro Gonzales Iñárritu lo explota en filmes como Amores perros

(2000) o Babel (2006).
Narrativa tiempo en reversa

Una narrativa que va de atrás hacia adelante, Christophe Nolan

explota tal recuerso en historias como Memento (2000).
Narrativa Onírica
Final abierto vs. Final cerrado

Un final cerrado es aquel en el que todas o

casi todas las tramas de la historia quedan
resultas. Las incógnitas se aclaran y dotan
de sentido a toda la narración.

En el final abierto quedan preguntas sin

resolver, dando pie a distintas
interpretaciones por parte de la audiencia.
Para que un final abierto sea convincente es
necesario que el autor tenga un gran
dominio de la historia y los personajes, de
otro modo la narración parece incompleta y
suele resultar confusa.
 IDEA DRAMÁTICA

OBSERVACIÓN

IDEA
INVESTIGACIÓN

• Una idea puede partir de la simple observación de nuestra realidad, pero

una BUENA IDEA necesita complementarse con una buena investigación.
CULTIVEMOS LA IDEA DRAMÁTICA

INVESTIGACIÓN INNOVACIÓN
• SENSIBILIDAD • PERMANENTE
• APERTURA • TEORÍA • EVITAR MIEDO AL • QUÉ PASARÍA SI…
• GANAS • ANÁLISIS ERROR • CONSTANCIA
• SISTEMATIZACIÓN

OBSERVACIÓN PRÁCTICA
ARCO DE TRANSFORMACIÓN
PROGRESIÓN DRAMÁTICA

• Brinda al espectador una sensacion de avance de la trama.

• Una manera es vincular el arco dramático del personaje con la progresión

dramática de la historia, generando una relacion interdependiente pues las
decisiones que tome el personaje, repercutirán en la trama.

• Consideremos que las decisiones y acciones del personaje repercuten en todo su

entorno, empujando la trama hacia delante haciéndola dinámica.
Hasta aquí …
¿dudas, preguntas,
comentarios?
Ya sea una producción grande o
pequeña, entendamos que …
LOS CARGOS EN LA
PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
 ¿PARA QUÉ EXISTEN
LOS CARGOS?

http://www.revistadeartes.com.ar/revistadeartes10/personal-tecnico.html

https://www.youtube.com/watch?v=QWKfetWf-AM&feature=youtu.be
PRODUCCIÓN
• Soy responsable del proyecto entero.
• Consigo el dinero y lo administro, coordino al equipo para que todo salga excelente.
PRODUCCIÓN
VIDEOS INTRODUCTORIOS
•https://www.youtube.com/watch?v=86n_vXzzBks (35” – 6’50”)
•https://www.youtube.com/watch?v=BkcCYS2-kmk

FUNCIONES
• Empresarial Decisiones estratégicas
• Gerencial Planificación y control
• Operativo Puesta en práctica de producción de campo

LABORES ESPECÍFICAS
•Supervisa toda la producción.
•Consigue y administra el dinero.
•Organiza los recursos de acuerdo al presupuesto.
•Supervisa y coordina a los responsables de área desde una vista logística.
ASISTENTE DE PRODUCCIÓN
• Persona encargada de cumplir las órdenes provenientes del productor, es la mano
derecha del coordinador de producción.
• Durante el rodaje este se encarga de preparar reportes del rodaje para el productor.
• En esta fase de "preproducción" se contratan ya los equipos técnicos, artísticos, de
edición, de vestuario, de maquillaje, etc. con los que se contará durante la realización
de la producción.
DIRECCIÓN
• Soy responsable de la película.
• Inspiro a la gente con mi visión, y tengo la última decisión en temas artísticos.
DIRECCIÓN
VIDEOS INTRODUCTORIOS
•https://www.youtube.com/watch?v=jbcNGCZbHIg (35” – 7’20”)
•https://youtu.be/lZl9nTh_PvE

FUNCIONES
•PREPRODUCCIÓN
• Desarrolla el concepto del filme.
• Coordina con las otras áreas la plasmación de este concepto.
• Realiza el casting.

•REALIZACIÓN
• Mantener el buen ánimo en el rodaje.
• Dirigir a los actores y equipo técnico.
DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA
• Soy responsable de cómo la audiencia ve las cosas en el filme.
• Trabajo con la luz, los lentes, la composición y los movimientos de cámara.
DIRECCIÓN DE FOTOGRAFÍA
VIDEOS INTRODUCTORIOS
•https://www.youtube.com/watch?v=YwxZGUK73tY (35” – 6’30”)

FUNCIONES
•PREPRODUCCIÓN
• Coordina con dirección la plasmación del concepto.
• Hacer el diseño visual del filme.

• REALIZACIÓN
• Supervisar la correcta disposición de los elementos.

•POSTPRODUCCIÓN
• Hacer (o supervisar) la post-producción de imagen.
DIRECCIÓN DE SONIDO
• Soy responsable de qué oye la audiencia en la película. Construyo paisajes sonoros,
con silencios, efectos de sonido, la música y los diálogos.
DIRECCIÓN DE SONIDO
VIDEOS INTRODUCTORIOS
•https://www.youtube.com/watch?v=YvaXT6eb58c (35” – 7’35”)

FUNCIONES
•PREPRODUCCIÓN
• Coordina con dirección la plasmación del concepto.
• Hacer el diseño sonoro del filme.

• REALIZACIÓN
• Supervisar el correcto registro del sonido directo

• POSTPRODUCCIÓN
• Seleccionar o componer y ejecutar la música
• Hacer y/o supervisar la post-producción de sonido
DIRECCIÓN DE ARTE
• Soy responsable de qué ve la audiencia en la película. Trabajo con espacios, las
texturas y los colores.
DIRECCIÓN DE ARTE
VIDEOS INTRODUCTORIOS
•https://www.youtube.com/watch?v=t_XMJSzJPdg (35” – 6’30”)

FUNCIONES
•PREPRODUCCIÓN
• Coordina con dirección la plasmación del concepto.
• Realiza el scouting casting, diseño de vestuario y maquillaje.
• Coordina con producción la obtención de utilería.

• REALIZACIÓN
• Organizar, cuidar y supervisar los elementos de cada escena.
Experiencia / desarrollo

Actividad:

• Estudiantes formas equipos de

trabajo y brindan ideas para
una historia de ficción.
• Redacción de ropuesta de
guion cortometraje.
• Investigación del tema y
posibles personajes y su(s)
conflicto(s).
Aprendizaje evidenciado / Cierre

¿Qué hemos aprendido hoy?

Referencias

1995 BEDOYA, Ricardo. 100 años de cine en el Perú: una historia crítica. Fondo editorial de la Universidad de Lima.
2008 Revista de artes. Lo que no vemos cuando vemos cine. Buenos Aires Argentina.
http://www.revistadeartes.com.ar/revistadeartes10/personal-tecnico.html
2013 ZEPFILMS. ¿Quienes trabajan en una película?.
https://youtu.be/QWKfetWf-AM
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GRACIAS