LEEMOS UN CUENTO: LAS

VACACIONES DE WENDY

ANTES DE LEER
1. Observa las imágenes, lee el titulo y piensa como se relacionan.

¿De qué tratara el texto? ¿Para qué leeré?

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¿Qué tipo de texto crees qué será?
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¿Qué emoción siente la niña? ¿Por qué
crees que se encuentre así?
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2. Lee atentamente, encierra en un círculo las palabras que no conozcas y subraya el hecho
más importante. Recuerda que puedes seleccionar una frase o una oración.
 Las vacaciones de Wendy
Wendy estaba sentada junto a la ventana de su habitación preguntándose qué iba a hacer
durante las vacaciones de verano. En ese momento, su madre entró en la habitación.
- ¿Qué te pasa a Wendy? ¿Por qué estás tan
triste?, - le preguntó su madre.
- Mami, no sé qué hacer este verano. Sé que
puedo jugar al aire libre e ir a nadar en la
piscina de las abuelas. Pero ¿qué más puedo
hacer?

Su mamá pensó en algo que realmente convirtiera

aquellos días en muy especiales. Entonces ella
dijo:
- Tengo una idea. Hay una señora muy agradable que viven en la calle, ella es amiga mía
y vive sola con sus cuatro gatos. Creo que sería bueno que la visitaras de vez en
cuando este verano.

Al día siguiente, Wendy y su madre fueron a ver a la señora Martin. Ella y Wendy se
gustaron nada más verse, tanto es así que la niña le dijo que iba a visitarla tres días a la
semana.

En su primera visita, la señora Martin le dijo que había un baúl en el desván que tenía
muñecas y una preciosa casita para jugar con ellas. A la niña le pareció muy divertido jugar
con aquella magnífica casa de muñecas. Cada día con su nueva amiga era muy especial, llena
de historias, descubrimientos y cosas nuevas que aprender. Le encantaba visitar a la
Señora Martin, así que fue durante todo el verano.

Cuando el verano estaba a punto de terminar, Wendy se perdería sus visitas con la señora
Martin, ya no tendría tanto tiempo para visitarla. Unas semanas más tarde, cuando ya el
otoño había llegado, las hojas caían de los árboles y el sol se acostaba más temprano,
Wendy fue a visitar a de nuevo a la Señora Martin, ella tenía una gran sorpresa para la
niña. Uno de sus gatos había tenido gatitos y le regaló uno a la niña. Wendy, sorprendida, lo
miró, lo abrazó y le dijo a la señora:
- Le llamaré Verano, porque es cuando conocí a alguien muy especial que nunca
olvidaré.
3. ¡COMPRENDO LO QUE LEO! Responde las siguientes preguntas .

- Según el texto ¿Quién es Wendy?

- ¿Cómo se sentía Wendy? ¿Por qué? Marca (X)

Se sentía feliz Se sentía enojada Se sentía triste

porque estaba de porque no quería estar porque no sabia que
vacaciones. de vacaciones. hacer en sus
vacaciones

- ¿Qué fue la propuesta que la madre de Wendy le dio? Marca (X)

Jugar al aire libre. Ir a nadar en la piscina Visitar a la señora

de las abuelas. Martin.

- ¿Por qué Wendy decidió visitar a la señora Martin 3 veces por semana? Explica

4. Responde verdadero (V) o falso (F) según corresponda

a) Wendy no quería que las vacaciones de invierno llegasen. ( )

b) Wendy opto por visitar a su abuela y disfrutar de la piscina. ( )

c) La mamá de Wendy le sugirió visitar a la señora Martin. ( )

d) Wendy empezó a visitar a la señora Martin todos los días. ( )

 5. ¿Qué sorpresa le tuvo la señora Martin a Wendy? Marca (X)

El nacimiento de Un regalo de útiles Unas entradas al cine

gatitos. escolares. para toda su familia.

6. ¿Por qué Wendy llamo al gatito Verano?

a) Porque el verano es su estación favorita

b) porque el verano es la temporada donde conoció a alguien muy especial

c) Porque el verano fue la estación donde la paso muy triste.

7. ¿Por qué crees que Wendy ya no tendría tiempo para visitar a la señora Martin al
acabar el verano?

8. Busca las palabras en la sopa de letras:

H I S T O R I A S M W  VACACIONES

O M A R T I N C O A E  VERANO

 MARTIN
N M S I N I D O S E N
 HISTORIAS
A O E S P E C I A L D
 TRISTE
R U Q T E R N U I X Y
 ESPECIAL
E M Ñ E L F F H H W R
 WENDY

V A C A C I O N E S A
 9. Imagina y dibuja el final del cuento de Wendy, cuando visita a la señora Martin.

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas intentando o qué necesitas
mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy ¿Qué

intentand necesito
o mejorar?
- Predice de qué va a tratar el cuento antes de leerlo.

- Interpreta información del cuento y responde preguntas

de comprensión.

- Explica la enseñanza o mensaje que el cuento nos da.

- Opina y justifica sus ideas a partir de la información del

cuento leído.