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Miscelánea de ejercicios

Triángulos – Propiedades Generales


PROPIEDADES GENERALES DE LOS TRIÁNGULOS

La figura muestra un triángulo en donde los ángulos internos son 𝛼, 𝛽 y 𝜃. También se muestra el
ángulo externo 𝜑, el cual se forma al prolongar uno de los lados del triángulo.

Considerando también los siguientes puntos:

 Un triángulo equilátero tiene tres ángulos congruentes.


 Un triángulo isósceles tiene dos ángulos congruentes.
 Un triángulo escaleno tiene tres ángulos no congruentes.

Cuatro de las propiedades generales son:

PROPIEDAD 1. La suma de los ángulos internos de un triángulo es igual a 180°, es decir que:

𝛼 + 𝛽 + 𝜃 = 180°

Ejemplo 1

Paso 1. Comenzamos por identificar el tipo de triángulo, es un isósceles por lo cual tiene dos
ángulos congruentes.
A Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la siguiente manera:

𝑥 + 4𝑥 + 4𝑥 = 180° Se suman todas las


9𝑥 = 180° expresiones y se iguala
a 180°, y se despeja X.
𝑥 = 180°/9

B C 𝑥 = 20°
Paso 3. Comprobamos sustituyendo el valor encontrado de X:

20 + 4(20) + 4(20) = 180°

20 + 80 + 80 = 180°
180° = 180°
Paso 4. Por último se determina el valor de cada ángulo:

𝐴 = 20° 𝐵 = 80° 𝐶 = 80°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios
Triángulos – Propiedades Generales
Ejemplo 2

Paso 1. Comenzamos por identificar el tipo de triángulo, es un escaleno por lo cual tiene sus tres
ángulos no congruentes, además que es un triángulo rectángulo y los ángulos agudos son
complementarios, es decir que sus medidas suman 90º.

Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la siguiente manera:


B 2𝑥 + 25 + 3𝑥 − 5 = 90°
Se suman las dos expresiones
5𝑥 + 20 = 90°
y se igualan a 90°, ya que se
5𝑥 = 90 − 20 sabe que el ángulo A es 90°

A C 𝑥 = 70/5 𝑥 = 14
Paso 3. Comprobamos sustituyendo el valor encontrado de X:

2(14) + 25 + 3(14) − 5 = 90
28 + 25 + 42 − 5 = 90
90 = 90
Paso 4. Por último se determina el valor de cada ángulo:

𝐴 = 90° 𝐵 = 53° 𝐶 = 37°


Ejemplo 3

Paso 1. Comenzamos por identificar el tipo de triángulo, es un escaleno tiene tres ángulos no
congruentes.
A Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la
4x+10 siguiente manera:

4𝑥 + 10 + 3𝑥 + 20 + 3𝑥 = 180°

3x+20 3x 10𝑥 + 30 = 180° Se suman todas las


B C 10𝑥 = 180 − 30 expresiones y se iguala
a 180°, y se despeja X.
10𝑥 = 150

𝑥 = 150/10 𝑥 = 15
Paso 3. Comprobamos sustituyendo el valor encontrado de X:

4(15) + 10 + 3(15) + 20 + 3(15) = 180

60 + 10 + 45 + 20 + 45 = 180
180 = 180
Paso 4. Por último se determina el valor de cada ángulo:

𝐴 = 70° 𝐵 = 65° 𝐶 = 45°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios
Triángulos – Propiedades Generales
PROPIEDAD 2. En un triángulo, el ángulo interior y el ángulo exterior de cada vértice son
adyacentes y suman 180° (son suplementarios).

θ
α

Ejemplo 1

Paso 1. Identificamos el triángulo como isósceles, por lo cual ∡𝐵 = ∡𝐶 y observamos que en el


vértice C ambos ángulos, el interior y exterior deben sumar 180°.

Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la siguiente


manera:

4𝑥 + 10 + 2𝑥 + 20 = 180°
Se suman las dos
6𝑥 + 30 = 180° expresiones y se iguala
4x+10 6𝑥 = 180 − 30 a 180°, y se despeja X.
2x+20
𝑥 = 150/6 𝑥 = 25
Paso 3. Se halla el valor del ángulo C y el exterior sustituyendo en las expresiones el valor de X.

ANGULO INTERIOR ANGULO EXTERIOR


∡𝐶 = 2(25) + 20 ∡𝐸𝑋𝑇 𝐶 = 4(25) + 10
∡𝐶 = 50 + 20 ∡ 𝐸𝑋𝑇 𝐶 = 100 + 10
∡𝐶 = 70° ∡ 𝐸𝑋𝑇 𝐶 = 110°

Paso 4. Se hallan los valores de los ángulos A y B. Al ser isósceles ∡𝐵 = ∡𝐶

∡𝐵 = 70°
Y para hallar ∡𝐴 es:

∡𝐴 = 180° − ∡𝐵 − ∡𝐶

∡𝐴 = 180° − 70° − 70°


∡𝐴 = 40°
Paso 5. Se comprueba que la sumatoria de todos los ángulos internos sea 180°.

40° + 70° + 70° = 180° 180° = 180°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios
Triángulos – Propiedades Generales
Ejemplo 2

Paso 1. Identificamos el triángulo como escaleno, por lo cual los tres ángulos son distintos

∡𝐴 ≠ ∡𝐵 ≠ ∡𝐶 y observamos que en el vértice A y B tenemos expresiones algebraicas en los


ángulos exteriores e interiores que nos ayudaran a encontrar los valores de ambos ángulos para
después hallar C.

Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la


siguiente manera:
8x+5 ∡𝐴 6𝑥 + 45 + 3𝑥 = 180

3x+10 9𝑥 = 180 − 45
6x+45
3x 𝑥 = 135/9
𝑥 = 15
∡𝐵 8𝑥 + 5 + 3𝑥 + 10 = 180
11𝑥 + 15 = 180
11𝑥 = 180 − 15
𝑥 = 165/11
𝑥 = 15
Paso 3. Una vez hallada la incógnita, se busca el valor de cada ángulo.

ANGULO A ANGULO B ANGULO C


∡𝐴 = 3(15) ∡𝐵 = 3(15) + 10 ∡𝐶 = 180 − ∡𝐴 − ∡𝐵
∡𝐴 = 45° ∡𝐵 = 45 + 10 ∡𝐶 = 180 − 45 − 55
∡𝐵 = 55° ∡𝐶 = 80°

Paso 4. Comprobar que los 3 ángulos sumen 180°.

∡𝐴 + ∡𝐵 + ∡𝐶 = 180°
45° + 55° + 80° = 180°
180° = 180°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios
Triángulos – Propiedades Generales
PROPIEDAD 3. La medida de un ángulo externo es igual a la suma de las medidas de los ángulos
internos opuestos, es decir

𝜑 = 𝜃+𝛼

Ejemplo 1

Paso 1. Identificamos el triángulo como escaleno, por lo cual los tres ángulos son distintos

A Paso 2. Resolvemos para encontrar la incógnita de la


siguiente manera:
4x+13 4𝑥 + 13 + 2𝑥 − 7 = 5𝑥 + 28
6𝑥 + 6 = 5𝑥 + 28 Se suman las dos
5x+28 6𝑥 − 5𝑥 = 28 − 6 expresiones algebraicas
2x-7 de los ángulos internos
B 𝑥 = 22 y se igualan a la del
C
ángulo externo
encontrar la incógnita.

Paso 3. Una vez hallada la incógnita, se busca el valor de cada ángulo.

ANGULO A ANGULO B ANGULO C’


∡𝐴 = 4(22) + 13 ∡𝐵 = 2(22) − 7 ∡𝐶′ = 5(22) + 28
∡𝐴 = 88 + 13 ∡𝐵 = 44 − 7 ∡𝐶′ = 110 + 28
∡𝐴 = 101° ∡𝐵 = 37° ∡𝐶′ = 138°

Paso 4. Comprobar que los dos ángulos internos sumen el valor del ángulo externo.

∡𝐴 + ∡𝐵 = ∡𝐶′
101° + 37° = 138°

138° = 138°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios
Triángulos – Propiedades Generales

PROPIEDAD 4. La suma de los ángulos externos de todo triángulo es 360°.

Ejemplo 1

Paso 1. Para encontrar el valor de cada uno de los ángulos exteriores, primero debemos hallar el
valor de X, sumamos las 3 expresiones algebraicas y las igualamos a 360°

3𝑥 + 2𝑥 + 3𝑥 = 360°

8𝑥 = 360 Se suman todas las


𝑥 = 360/8 expresiones algebraicas
de los ángulos externos
𝑋 = 45 para encontrar la
incógnita.

Paso 2. Ahora se determina cada ángulo sustituyendo el valor de X.

ANGULO A ANGULO B ANGULO C


∡𝐴 = 3(45) ∡𝐵 = 2(45) ∡𝐶 = 3(45)
∡𝐴 = 135° ∡𝐵 = 90° ∡𝐶 = 135°

Paso 3. Comprobar que los 3 ángulos sumen 360°.

∡𝐴 + ∡𝐵 + ∡𝐶 = 360°
135° + 90° + 135° = 360°

360° = 360°

Arq. Juan José Parra Barrera.


Miscelánea de ejercicios Ciclo Escolar: 22-2
Matemáticas II TEMA 21: Triángulos – Propiedades Generales

Ejercicio: De acuerdo, a la información que se te proporciona, dibuja la figura representativa, para identificar el teorema que vas
a utilizar para encontrar el valor de “x” y de todos los ángulos internos y externos, así como identificar la clasificación del mismo,
por la medida de sus lados y sus ángulos. (revisa los ejemplos antes de realizar el ejercicio)

Clasificación Clasificación
N° A B C D E F
por lados por ángulos
1 -24X + 678 -21X + 606 -31X + 796
2 -31X + 768 22X-346 -27X + 694
3 31X-621 32X-585 29X-519
4 -12X + 345 24X-627 -18X + 528
5 -33X + 1017 13X-317 -16X + 524
6 33X-401 17X-119 -14X + 304
7 13X-220 18X-216 21X-246
8 -30X + 650 23X-269 -22X + 466
9 17X-451 32X-908 29X-801
10 32X-748 13X-287 31X-647
Miscelánea de ejercicios Ciclo Escolar: 22-2
Matemáticas II TEMA 21: Triángulos – Propiedades Generales

Ejemplo de cómo se deben desarrollar los ejercicios.

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1. Figura representativa
2. Por teorema 2, sabemos que la suma de los ángulos internos y
externos adyacentes suman 180° en este caso C y F.
12x-135 C+F=180
-28x+650+32x-554=180
A 4x+96=180
4x=180-96
X=84/4
X=21

3. Comprobamos:
B -28x+650 32x-554 C= -28(21)+650 = -588+650 = 62
F= 32(21)-554 = 672 -554 = 118
E
62+118=180

4. Para encontrar el valor de D solo sustituimos x:


D= 12(21)-135 = 252-135 = 117 7. Conociendo el valor de A y C encontraremos E por teorema 3
E= A+C
5. Sabiendo el valor de D podemos encontrar el valor de A E= 63+62
por teorema 2. E= 125
A+D =180
A=180-117 NOTA: También podríamos haber encontrado E por teorema 4
A=63 D+E+F=360
E= 360 – 117 – 118 = 125
Como A,B,C son diferentes,
6. Conociendo el valor de A y C podemos encontrar B podemos concluir que se trata
por teorema 1. Ahora ya sabemos que
de un TRIÁNGULO ESCALENO
A+B+C=180 A=63°
B=180-63-62 B=55°
Y además como A,B,C todos son
B= 55 C=62°
menores de 90° entonces es un
D=117°
TRIÁNGULO ACUTÁNGULO
E=125°
F=118°

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