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    Cathy keidy Chuyo carrera
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    Este documento presenta tres asignaciones para un curso de psicología del desarrollo. La primera asignación es crear un organizador visual sobre los factores que influyen en el desarrollo humano. La segunda es realizar un resumen de las principales teorías del desarrollo humano. Y la tercera es elaborar algunas precisiones sobre la psicología del ciclo de vida.

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    Cathy keidy Chuyo carrera
    Este documento presenta tres asignaciones para un curso de psicología del desarrollo. La primera asignación es crear un organizador visual sobre los factores que influyen en el desarrollo humano. La segunda es realizar un resumen de las principales teorías del desarrollo humano. Y la tercera es elaborar algunas precisiones sobre la psicología del ciclo de vida.

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    ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

    Grupo Temas Responsables Fecha


    De manera participativa elaborar un organizador visual sobre los factores que influyen en el desarrollo
    humano.
     file:///C:/Users/FELIX/Downloads/Dialnet-FactoresDeterminantesDelDesarrolloHumano-
    8226351.pdf
     file:///C:/Users/FELIX/Downloads/eduardohernadez,
    +Factores+Determinantes+del+Desarrollo+Humano+Una+RevisiA_%C2%B3n+SistemA_
    %C2%A1tica.pdf

    En equipo de trabajo realiza un resumen sucinto acerca de las principales perspectivas que
    fundamentan las teorías influyentes del desarrollo humano.
     https://portalacademico.cch.unam.mx/repositorio-de-sitios/experimentales/psicologia2/
    pscII/MD1/MD1-L/teorias_desarrollo.pd
     https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/2398/2/Cap%202.%20Parte%20I.
    %20Teor%C3%ADas%20del%20desarrollo%20humano%20-%20D.R.%20Shaffer%28P
    %C3%A1ginas%2037-52%29.pdf
     https://www.redalyc.org/pdf/417/41716750009.pdf

    De manera participativa elabora algunas precisiones acerca de Psicología de ciclo de vida


     https://www.fmed.uba.ar/sites/default/files/2020-08/15%20-%20UNIDAD%204%20-
    %20%20Ciclos%20de%20la%20vida.pdf
     https://www.redalyc.org/pdf/805/80534202.pdf

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