CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL

Y DE SERVICIOS NOª 25

ALUMNA: RUIZ CASTILLO ITZEL NAHOMI

INTERRELACIONES DE FACTORES BIOTICOS Y

ABIOTICOS.

SEMESTRE: 4ª

GRUPO: A

FECHA DE ENTREGA: 19 DE FEBRERO DEL 2024

 INTRODUCCIÓN
Este experimento fue hecho con el propósito de ver si las plantas crecen en
diferentes formas y de los cuidados que tienen.
Para ver cuales es el propósito de las semillas cuando se están germinando. Ya
que en cada frasco tiene un proceso muy diferente. Ahora veremos como las
semillas fueron germinando a través de la semana y cual fue su crecimiento de
cada una.
 MATERIALES
De las plantas que se producen o se utilizan en tu comunidad, por ejemplo,
alfalfa, trigo, lenteja, soya, girasol, amaranto, frijol, garbanzo, consigue 1
cucharada de semillas (con 15 o 20 de ellas). Asegúrate que las semillas estén
frescas o que no hayan sido tostadas o congeladas.
• 3 frascos de vidrio grande, secos y limpios (500 ml o 1 litro); no importa si
tienen diferentes formas, pero se requiere que sean transparentes.
• 1 trozo de tela limpia, para colocarlos en cada boca de uno de los frascos
(puede ser algodón, gasa o nylon).
• Liga
• Agua
 EXPERIMENTO EN PROCESO
• 12 de febrero del 2024
Empezamos con el primer día de experimento, lo primero que empecé hacer
fue poner todas las semillas de frijol a remojar en cada frasco toda la noche
en el frasco número 1 y número2, y en el frasco número las semillas no fueron
remojadas, por lo tanto, se pusieron las semillas secas en el frasco número
3.
 • 13 de febrero del 2024
Este es el segundo día donde deje reposar el frasco número 1 y 2 toda la noche,
al frasco número 1 le puse una tela para que se escurriera el agua del frasco y
así dejarlo para que se humedeciera las semillas, al frasco número 2 lo deje con
el agua y no lo tape y lo puse en un lugar fresco y en el último frasco que es el
número 3 lo deje en un lugar donde no le pegara la luz natural.
 • 14 de febrero del 2024
Este fue el tercer día, donde las semillas del frasco número 1 habían cambiado
de un color a color marrón, y el frasco número 2 las semillas se habían hundido
al agua y en el frasco número 3 sigue intacto, no hay cambios por el momento.
 • 15 de febrero del 2024
En este día las semillas de frijol del frasco número 1 empezaron a medio
germinar, porque en el frasco número 2 se puede ver que el agua se ha puesto
de un color más marrón y un olor desagradable y con puntos blancos y en el
último frasco sigue intacto desde el primer día que fueron puestas.
 • 16 de febrero del 2024
Este quinto día, el frasco número 1, las semillas no germinaron adecuadamente,
el frasco número 2 las semillas seguían igual de color marrón, pero más fuerte y
en el frasco número 3 seguía igual de intacto como el primer día.
 • 17 de febrero del 2024
En este día, no había sol y por lo tanto no le pego la luz del sol al frasco número
1, en la tarde comenzó a salir un poco de luz del sol y le pego un poco, en el
frasco número 2, el agua estaba marrón y tenia pelusa blanca, en el frasco
número 3 sigue intacto.
 • 18 de febrero del 2024
Hoy el frasco número 1 le pego el sol y de todas las semillas solo una germino y
en el frasco número 2 solo le apestaba el agua y tenia pelusa blancas y en el
frasco número 3 sigue intacto.
 RESUMEN
A todo esto, las semillas no germinaron adecuadamente ya que se
descompusieron por no sembrarlos adecuadamente.
REFERENCIAS

Cano-Santana, Z., & Valverde Valdés, T. (2007). Ecología y Medio Ambiente.

Pearson Educación.

Conde, V., & Rosalino. (2011). Ecología y medio ambiente. Grupo Editorial
Patria.

Consuelo, E. L., del Pilar, C. M. M., Mun, C. V. R., y Teresa, C. V.

(2013). ECOLOGÍA II: COMUNIDADES Y ECOSISTEMAS. Editorial UNED.