CUADERNILLO

DE
REPASO

NOMBRE: GRADO:
Matemática

Actividad 1
ESTE ES UN CUADRO PARA ESCRIBIR LOS NÚMEROS ORDENADOS HASTA EL 100
A) COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
B) PINTÁ CON ROJO LOS NÚMEROS QUE COMIENZAN CON 2.
C) PINTÁ CON VERDE LOS NÚMEROS QUE TERMINAN CON 3.
D) REDONDEÁ LOS SIGUIENTES NÚMEROS:
OCHENTA Y CINCO - SESENTA Y CUATRO - SETENTA Y CINCO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19

21 23 24 25 26 28 29

31 32 33 37 38 39

44 45 46 49

51 52 53 56 57 58 59

61 64 65 66 67

72 73 74 75 76 77 78 79

81 82 83 84 87 88 89

92 94 95 96 98

Actividad 2
AYUDATE CON EL CUADRO DE NUMEROS Y COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN

EJEMPLO 38
12 13
23 25
Matemática
Actividad 3
UNÍ LOS PUNTOS SIGUIENDO EL ORDEN DE LOS NÚMEROS, COMENZANDO POR EL 50

63 64

62 65

68
61 66

88 87
67
89 86
60 69 70

90
85 71

84 72
59
91
83 79
73
82 78
92
58 74

81 77
93 80
57 76 75

56
55
94

54

53 95

96
52

97

51
98

50 99
Matemática
Actividad 4
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS

CIELO Y MÍA LE QUIEREN MATÍAS ANOTÓ CUANTAS

REG ALAR SUS FIGURITAS A OTRA
BOLITAS LISAS, RAYADAS Y
AMIGA. BRILLANTES TIENE
CIELO TIENE 30 Y MÍA 25.
¿CUÁNTAS
¿CUÁNTAS FIGURITAS LE VAN A BOLITAS TIEN E
REGALAR ENTRE LAS DOS? EN TOTAL? 30 LISAS
20 RAYADAS

15 BRILLANTES

CLAUDIA VENDE EMPANADAS, PEDRO TIENE 50 REVISTAS DE

PREPARÓ 50. UN CLIENTE HITORIETAS Y SU HERMANA LE
COMPRÓ 7 Y OTRO 3 REGALÓ 15 MÁS.
¿CUÁNTAS EMPANADAS LE QUEDAN? ¿CUÁNTAS REVISTAS TIENE AHORA?

Actividad 5
Matemática
Actividad 6
ORDENÁ ESTOS NÚMEROS DE MAYOR A MENOR.

547 57 203 725 901 673

Actividad 7
ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE ESTOS NÚMEROS

125

304

510

Actividad 8
ESCRIBÍ LOS RESULTADOS DE ESTOS CÁLCULOS
Matemática
Actividad 9
ESCRIBÍ LOS RESULTADOS DE ESTOS CÁLCULOS

Actividad 10
PINTÁ CUAL ES EL MENOR DE ESTOS NÚMEROS

217 321 213 199 231 299

AHORA PINTÁ EL MAYOR DE ESTOS NÚMEROS

809 890 980 990 899 909

Actividad 11
SEGUÍ LAS PISTAS Y DESCUBRÍ EL NÚMERO:

NO TERMINA EN ESTÁ ENTRE EL ESTÁ ENTRE EL

SEIS, ES MAYOR 90 y EL 95.
0 y EL 15. TťENE
DOS CIFRAS y
QUE 85 Y MENOR TERMINA EN TERMINA EN
QUE 88. ES EL 3 1
Matemática
Actividad 12
MARCÁ EL NÚMERO CORRECTO

NO TIENE NI 6 NI 7. ES MENOR QUE 50

67 56 45 46 57

NO TIENE 3. TERMINA EN 2

23 32 62 73 33

TIENE UN SOLO 7. ESTÁ ENTRE EL 40 Y EL 50

77 47 57 67 87

ES MAYOR QUE 70 YMENOR QUE 80

93 85 19 25 79

Actividad 13
EL CASTILLO DE NÚMEROS SE PARTIÓ. COMPLETÁ CADA UNA DE LAS PARTES CON LOS
NÚMEROS QUE CORRESPONDAN.

13

25 52

34 61 64

73
Matemática
Actividad 14
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE REPARTO.

ANDREA COMPRÓ UNA CAJA MIA PREPARÓ 20 PASTELITOS

DE 12 ALFAJORES Y LOS PARA SERVIRLOS PUSO 5 EN
QUIERE REPARTIR EN 3 CADA PLATO
PLATOS, DE MANERA QUE EN CADA UNO ¿CUÁNTOS PLATOS USÓ?
TENGA LAMISMA CANTIDAD

¿CUÁNTOS TIENE QUE PONER EN CADA

PLATO?

JULIETA COMPRÓ 15 PEDRO TIENE 18 LIBROS Y LOS

CARAMELOS Y LOS QUIERE
REPARTIR ENTRE SUS 3 AMIGAS
DE MODO QUE A CADA UNA LE TOQUE
LA MISMA CANTIDAD Y NO SOBRE
NINGUNO
¿CUÁNTOS CARAMELOS LE VA A DAR A
CADA UNA?
QUIERE ACOMODAR EN 3
ESTANTES, DE MANERA QUE
QUEDE LA MISMA CANTIDAD EN
CADA UNO
¿CUÁNTOS LIBROS TENDRÁ QUE PONER
EN CADA ESTANTE?

Actividad 15
RESOLVÉ LOS SIGUIENTES CÁLCULOS, LOS DE LA PRIMERA COLUMNA TE PUEDEN
AYUDAR

80 + 20 = 100 81 + 21 = 85 + 20 =

40 + 60 = 100 60 + 40 = 42 + 61 =

50 + 50 = 100 50 + 40 = 51 + 55 =
Matemática
Actividad 16
ESTE ES UN CUADRO DE NÚMEROS ORDENADOS DEL 100 AL 199. MIRÁ LOS NÚMEROS
QUE YA ESTÁN UBICADOS Y TRATÁ DE COMPLETARLO.

100 104 107 109

110

126

139

142

155

161

178

189

190

Actividad 17

ESCRIBÍ EN LOS CÍRCULOS LOS NÚMEROS QUE TE INDICATU PROFE

Matemática
Actividad 18
SITUACIONES PARA PENSAR

¿QUÉ SUCEDE SI, EN LUGAR DE BAJAR, SUBÍS UN

CASILLERO?

Actividad 19
CÁLCULO APROXIMADO
SťN RESOLVER CADA CÁLCULO, ELEGÍ EL NÚMERO QUE TE
PARECE QUE ESTÁ MAS CERCA DEL RESULADO

80 80 80

32 + 51= 60 29 + 33= 32 + 34=

60 60

50 50 50
Matemática
Actividad 20
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS ¿SUMAR O MULTIPLICAR?

SI UN GATO TIENE 4 PATAS

A PAMELA LE ENCARGARON 4
PAN DULCES Y 3 TORTAS DE ¿CUÁNTAS PATAS TENDRÁN 5
CHOCOLATE GATOS?

¿CUÁNTOS PRODUCTOS DEBE

PREPARAR?

PARA PREPAR UNA TORTA SE

NECESITAN 6 HUEVOS

¿CUÁNTOS HUEVOS SE NECESITAN

PARA PREPARAR 2 TORTAS?

INVENTÁ DOS PROBLEMAS QUE PUEDAN REOLVERSE CON ESTOS CÁLCULOS

4+6= 4X6=
Prácticas del Lenguaje
Actividad 1
ESCRIBÍ EL NOMBRE DE ESTOS ANIMALES

Actividad 2
Prácticas del Lenguaje
Actividad 3
Prácticas del Lenguaje
Actividad 4

Actividad 5
ESCRIBÍ LAS PALABRAS QUE TE DICTA TU PROFE
Prácticas del Lenguaje
Actividad 6
Prácticas del Lenguaje
Actividad 7
ESCRIBÍ EL TÍTULO DE TU CUENTO FAVORITO

ESCRIBÍ CUÁL ES LA PARTE QUE MÁS TE GUSTA DE ESE CUENTO

Prácticas del Lenguaje
Actividad 8
LEÉ ESTA POESÍA

LA PLAZA TIENE UNA

TORRE MARCÁ EN LA POESÍA ESTAS
PALABRAS
ANTONIO MACHADO

LA PlAzA TťENE UNA TOrrE,

lA TOrrE TťENE UN bAlCÓN,

El bAlCÓN TťENE UNA dAmA,

lA dAmA UNA blANCA flOr.

HA PASAdO UN CAbAllErO,

¡qUťéN SAbE POr qUé PASÓ!,

y SE hA llEvAdO lA PlAzA

CON SU TOrrE y SU bAlCÓN,

CON SU bAlCÓN y SU dAmA,

SU dAmA y SU blANCA flOr.

Actividad 9
ESCRIBÍ LOS DIMINUTIVOS DE ESTAS PALABRAS

TORRE

CABALLERO

DAMA
 Prácticas del Lenguaje
Actividad 10

CON LAS PALABRAS QUE MARCASTE EN LA POESÍA, ESCRIBÍ UNA

ORACIÓN CON CADA UNA. LUEGO INVENTA TRES ORACIONES MÁS.
RECORDÁ QUE LAS ORACIONES EMPIEZAN CON MAYUSCULA Y TERMINAN
EN UN PUNTO.

Actividad 11
LEÉ ESTOS TRABALENGUAS
Prácticas del Lenguaje
AHORA COMPLETÁ ESTE CUADRO CON LAS PALABRAS DE LOS TRABALENGUAS

PALABRAS CON RR PALABRAS CON R

Actividad 12

LEÉ ESTOS FRAGMENTOS DE CUENTOS MUY CONOCIDOS Y UNILOS CON SUS TÍTULOS

"La bella durmiente"

—VOY A LA CASA DE ABUELITA,

SEÑOR LOBO —RESPONDIÓ LA NIÑA "Blancanieves y los siete
—. ELLA SE ENCUENTRA ENFERMA Y enanitos"
VOY A LLEVARLE ESTAS GALLETITAS
PARA ANIMARLA UN POCO.

"Caperucita Roja"
Prácticas del Lenguaje

Actividad 13
AHORA, ¡ALGO SOBRE VOS!

Anotá cuáles son tus preferidos en cada caso.

Comidas

Deportes

Juegos y juguetes

Películas

Equipo de fútbol

Escribí que es lo que más te gusta de vos

Prácticas del Lenguaje

Actividad 14
ESCRIBÍ ESTAS PALABRAS ¡NO TE OLVIDES DE RELEERLA CUANDO TERMINES!

Actividad 15
PARA REFLEXIONAR CÓMO SE ESCRIBE

AL QUERER ESCRIBIR EL FINAL DEL CUENTO, UN CHICO DE SEGUNDO TUVO UNA DUDA.

¿CÓMO RESOLVERÍAS VOS ESTE PROBLEMA? ESCRIBILO

ÉL QUERÍA PONER:

EL PRÍNCIPE CAMINABA SIN RUMBO POR EL ................................................. HASTA QUE

ESCUCHÓ EL CANTO DE LA NIÑA.
Prácticas del Lenguaje
Actividad 16
PENSÁ SI ESTAS PALABRAS VAN CON C (COMO CASA) O CON Q (COMO QUESO)

Actividad 17
COMPLETÁ ESTE TUTTI FRUTTI

LETRA COLORES NOMBRES ANIMALES PUNTAJE

V
Prácticas del Lenguaje
Actividad 18

LEÉ ESTE VERSO

ESCRIBÍ LOS DIMINUTIVOS DE ESTAS PALABRAS

CHARCO

ARCO

BANCO

Actividad 19
ESCRIBÍ EL NOMBRE DE ESTOS ANIMALES ¡PERO OJO! HAY UNA LETRA INTRUSA.
CUANDO USES UNA LETRA, TACHALA

B V
O U
R I
N T

B V
O I
C I
R L
Prácticas del Lenguaje

Actividad 20
ESCRIBÍ QUE FUE LO QUE MÁS TE GUSTÓ DE ESTE AÑO EN LA ESCUELA