SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LIMA-CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

ELECTROTECNIA
CFP/UCP/ESCUELA: _________________________________________________

ESTUDIANTE: Minaya Julcamayan Elvis Alberto ____________________________

ID: 1519449 ____ ________ BLOQUE: _________ _206________________________

CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL ______________________________

INSTRUCTOR: IRIS ROSSI NOE DEL BALTAZAR ___________________________

SEMESTRE: II ________________ DEL: 16/09/2023___ AL: 06/12/2023 ____

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 INFORME SEMANAL

..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES DIBUJO DE POLEAS

Un dibujo de poleas es un diseño o representación gráfica de una 4Hrs
o varias poleas, y puede incluir detalles como la forma, el tamaño 12:15
y la ubicación de las poleas, así como la disposición de las
a
cuerdas, correas o cadenas que se utilizan para transmitir la
16:00 PM
fuerza entre las poleas. Estos dibujos pueden ser utilizados en
ingeniería, diseño mecánico y otros campos relacionados con la
transmisión de energía y la manipulación de objetos. Los dibujos
de poleas pueden ayudar a visualizar cómo se transmite la energía
a través de un sistema de poleas y cómo se pueden utilizar las
poleas para levantar objetos pesados o mover cargas grandes.

DIBUJO DE PIEZAS SOLIDOS

3D Un dibujo de piezas sólidas 3D es una representación digital

MARTES tridimensional de un objeto o componente que se utiliza para fines

de diseño, ingeniería y fabricación. Estos dibujos se crean
utilizando software de diseño asistido por computadora (CAD) que
permite a los diseñadores crear modelos 3D precisos y detallados
de las piezas que se van a fabricar., los dibujos de piezas sólidas
 3D son una herramienta esencial en el proceso de diseño y 4Hrs
fabricación de productos y componentes. Permiten una 12:15
representación precisa y detallada de la pieza, lo que ayuda a a
garantizar la calidad y la eficiencia de la producción
16:00 PM

MIERCOLES Solo seguimos practicando y esperando nuestro examen

practico.
TOTAL
 Tarea más significativa:

1. nos vamos ala vista frontal y al modelado 3D

2. Vamos a trazar una línea horizontal de 38mm
3. Vamos a usar el comando desplace desde nuestra primera línea y le damos 50mm

4. Otro desface de 11 mm desde la línea inicial

5. Otro desface o en paralelo desde el mismo punto inicial de 19mm

6. Otro desface de 47

7. Vamos a trazar una línea del punto centro de la tercera línea que tiene 19mm asta
la línea media de 47mm así:
8. Vamos a realizar dos defaces de 5 cada una de la línea que emos trazada tanto ala
derecha como la izquierda así:
9. Vamos a realizar un deface mas de 6mm desde la línea de 50mm y Asia debajo de
6 mm así:

10. Vamos a cerrar los lados de abajo así :

11. Ahora vamos a cerrar los lados de 50mm y 47mm y del punto 47mm vamos a
trazar una línea en diagonal asta el punto final de la línea 5mm del lado izquierdo
así:

12. Así mismo del otro lado.

13. Ahora vamos a eliminar las líneas que ya no estemos utilizando con el comando
de corte.
14. Ahora vamos a empalmar 4 lados que tiene un radio de 3 con el comando
emplame así:
15. Ahora vamos a unir las líneas con unity join así:

Ese está en español, pero aprendimos en inglés (unir)

16. Vamos a cambiar de vista a SE isométrico y vamos a usar el comando de
revolución y le daremos 360° así:

Cuando seleccionemos la pieza de la imagen los puntos finales son de la línea de

11mm su punto de inicio y su final después damos enter y colocamos 360°
17. Ahora vamos a conceptual y nos quedaría una figura así

18. Y eso es todo nos faltaría el chafando y el canal chavetero así:

Al chaflanado le damos 0.5 x 0.5 y le damos al exterios así:
19. Ahora el chaflanado nos vamos ala vista left (derecha)

20. El chafando tiene una dimensión de 6*6 asique realizaremos una línea guía del
medio del círculo pequeño hasta la intersección de arriba.

21. Vamos hacer un cuadrado con esas dimensiones 6*6 asi:

22. Ahora lo movemos con el comando para mover hasta la intersección

23. Ahora nos vamos a SE isométrica y al cuadrado le daremos presspull de 80.

24. Ahora usaremos el comando de solido subtract primero la pieza mas grande y
luego el mas pequeño y damos enter.
25. Solo nos queda eliminar las líneas guias

26. Eso es todo la pieza esta listra

DIBUJO Y ESQUEMA
 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
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REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE