Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
5° año - 2023
Colegio Cardenal Copello
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Química
5° año -- Colegio Cardenal Copello
Clases de química y otras materias: +54 9 11 3859-1415
ÍNDICE:
Explicación:
Magnitudes atómico-moleculares:
Unidad de masa atómica (u):
Masa atómica promedio (m.a.p.):
Número de Avogadro (NA):
Masa molar (M):
Masa molecular (m):
Atomicidad:
Volumen molar (Vm):
Teoría cinética de los gases:
Ecuación general del gas ideal:
Ecuación de estado de gas ideal:
Mezcla de gases:
Fracciones molares:
Soluciones:
Unidades de concentración:
Ejercicios de concentración resueltos:
Disociación:
Dilución:
Reacciones químicas:
Balance de ecuaciones químicas:
Tipos de reacciones químicas:
Reacción redox:
2
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Método ion-electrón:
Pureza de una muestra:
Reactivo limitante:
Rendimiento de una reacción:
Respuestas de exámenes:
Evaluación de la Unidad 1:
Evaluación integradora del primer cuatrimestre:
Recuperatorio de la evaluación integradora del primer cuatrimestre:
Trabajo práctico de la primera parte de la Unidad 4:
Evaluación integradora del segundo cuatrimestre:
Recursos útiles:
3
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Explicación: es la primera parte, la más larga, donde se desarrollan todos los temas.
● Respuestas de exámenes: es la segunda parte, la más corta, donde están todas las
respuestas a los exámenes de química durante el año.
○ Para practicar, podés volver a hacer los ejercicios del exámen y otros que
tengas en una guía, un libro o de Internet, de forma que te asegures que
entendiste bien todos los temas.
La teoría está solo de forma informativa, pero lo verdaderamente importante del apunte
son las técnicas para la resolución de ejercicios. Es importante entender la teoría y estudiar
los nombres para conocer el funcionamiento de los temas, pero no te preocupes con
aprender fórmulas de memoria.
En Google hay millones de vídeos de cada tema que expanden más de lo que está escrito
acá o lo dicen de otra manera; si alguna parte queda poco clara, es recomendable buscar
otras fuentes que lo expliquen de manera distinta (especialmente videos).
Aunque parezca largo, muchos de estos temas son de teoría práctica, por lo que resolver
ejercicios es la mejor manera de estudiarla. Solo acordate de prestar atención a los
enunciados, buscar las palabras que no entendés y repasar la teoría cuando necesites, y
vas a estar bien.
Suerte :)
Si tenés algún comentario o pregunta sobre este apunte, ¡no dudes en consultar!
No importa cómo te haya llegado este apunte, lo que importa es que puedas entender la materia.
4
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Explicación:
Magnitudes atómico-moleculares:
Las magnitudes son todo aquello que se puede medir. Por ejemplo:
12
masa de 1 átomo de ❑ C −24
1 u= =1,6605 ⋅10 g → la masa de un protón o neutrón
12
En algunas tablas periódicas también aparece como “masa atómica relativa”, porque está basado
en la masa del 12C; también puede aparecer como “peso atómico”, pero son todos sinónimos.
5
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Cuando dos átomos del mismo elemento tienen distinto número de neutrones, son
isótopos (mismo número atómico, diferente número másico). El porcentaje de abundancia
isotópica indica cuántos átomos de cada clase se encuentran por cada cien átomos del
elemento tomados de la naturaleza.
mn=1 u mp +¿
=1 u ¿ me−¿
=0 u ¿
6
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
10 11
ISÓTOPO: ❑5 B ❑5 B
Cuando se realiza el pasaje de masa atómica expresada en uma a gramos, aparece una
constante: el número de Avogadro.
Por ejemplo:
● Hierro (Fe):
○ Masa atómica promedio (uma): 55,85 u
■ mFe =55 , 85 u
○ Masa atómica en gramos: 9,27 * 10-23 g
■ mFe =55 , 85 u ⋅1,6605⋅ 10−24 g /u=9 ,27 ⋅10−23 g
−23
9 , 27 ⋅10 gramos 1 átomo de hierro
23
55 , 85 gramos 6 , 02 ⋅10 átomos de hierro
Es importante recordar que la masa atómica siempre se refiere a un átomo individual; debido a su
tamaño, es imposible verlo a simple vista o trabajar con átomos individuales. Para posibilitar el
manejo, se utiliza determinada cantidad de gramos de cada elemento y se calcula su cantidad de
átomos.
7
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Calcio(Ca):
○ Masa atómica promedio (uma): 40,08 u
■ mCa =40 , 08 u
○ Masa atómica en gramos: 6,65 * 10-23 g
■ mCa =40 , 08 u ⋅1,6605⋅10−24 g /u=6 , 65 ⋅10−23 g
−23
6 , 65 ⋅10 gramos 1 átomo de calcio
23
40 ,08 gramos 6 , 02 ⋅10 átomos de calcio
8
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
La masa molar (M) es la masa de un mol de una sustancia y se expresa en gramos por mol
(g/mol). Por ejemplo, la masa molar del calcio es 40,08 g/mol; este dato sirve para calcular
la cantidad de moles en determinadas cantidades de calcio.
La masa molecular (m) es la masa de una molécula, y se obtiene de la suma de las masas
atómicas de todos los átomos que la componen. Para calcularla, se debe saber su
atomicidad: el número de átomos de cada elemento en la molécula.
Por ejemplo, el agua (H2O) tiene 2 átomos de hidrógeno (1 u) y un átomo de oxígeno (16
u).
9
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Entonces:
○ m H O =18 u
2
10
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
En filminas:
11
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
El volumen molar (Vm) es el espacio que ocupa un mol y se expresa en dm3/mol; cm3/mol.
El volumen molar se puede obtener a partir de la densidad (⍴) y la masa molar (M):
M M
ρ= →V m =
Vm ρ
Por ejemplo:
3
ρO =1 , 43 g /dm (a 0 ° C y 1 atm)
2
M O =32 , 0 g/mol
2
Entonces:
M 32 , 0 g /mol 3
V m= → V m= =22 , 4 dm /mol
ρ 1 , 43 g/dm
3
La unidad del volumen queda [unidad]/mol y no al revés por algo de la división entre fracciones.
Siempre recordá que las unidades tienen que tener sentido :)
12
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Energía cinética (velocidad): las partículas se mueven en línea recta en todas direcciones
(movimientos de traslación).
○ Temperatura: T.
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T
Esta ecuación permite estudiar los gases reales con un comportamiento de gas ideal
(inexistente en la realidad). Estos se diferencian por dos motivos:
Volumen mínimo.
Volumen de partículas: No tienen volumen. Recipiente muy espacioso.
Baja presión.
La baja presión y alta temperatura son factores que acercan el comportamiento de un gas
real al de un gas ideal, haciendo más precisa la ecuación.
1 Presión de un gas: fuerza ejercida por las partículas del gas dividida por el área sobre la cual se ejerce esta fuerza
(las partículas ejercen una fuerza sobre las paredes del recipiente al chocar).
13
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T
1 atm=atmósfera
760 Torr=Torricelli
[P]:
760 mmHg=milímetros de mercurio
1.013 hPa=hecto Pascal
3 3
[V]: 1 L=1 dm =1.000 mL=1.000 cm
[n]: mol
3 3
R: atm⋅ dm Pa ⋅m
0,0821 =8 ,31
constante de gas ideal mol ⋅ K mol ⋅ K
[T]: K
escala absoluta: unidad Kelvin 2
T ( K)=t (° C ) +273
La ecuación general del gas ideal sirve para obtener el volumen molar (n).
m
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T P ⋅ M= ⋅ R ⋅T
V
m
P ⋅V = ⋅ R ⋅T P ⋅ M =ρ ⋅ R ⋅T
M
La ecuación de estado de gas ideal se utiliza para comparar el estado de dos sistemas de
gases (solo cuando n es constante).
P1 ⋅ V 1=n1 ⋅ R⋅ T 1 P2 ⋅ V 2=n2 ⋅ R ⋅T 2
2 Kelvin: el punto 0 es el mínimo teórico posible, no hay negativos; no tiene referencias específicas como Celsius y
Farenheit con el agua.
14
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Mezcla de gases:
La presión parcial de un gas en una mezcla es la presión que ejercería ese gas si se
encontrara solo, ocupando el mismo volúmen y a la misma temperatura.
Fracciones molares:
Las fracciones molares describen la proporción de cada componente en una mezcla de gases:
15
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Soluciones:
Las soluciones son sistemas homogéneos de dos o más componentes: solutos (ST, se
disuelven) y solventes (SV, disuelven).
Excepto que sea explícitamente comunicado, las soluciones son acuosas (solvente: H2O).
Por ejemplo, se puede preparar una solución disolviendo 10 gramos de jugo en polvo en
1 litro de agua, lo que da una relación de:
Unidades de concentración:
Partes por millón (ppm): Partes de soluto cada 1.000.000 de partes de solución.
16
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
7.3. Se dispone de una solución de KCl 17,0% m/m. Calcular la masa de soluto y la masa
de solvente que hay en 200 gramos de solución.
1. Concentración: el 17% m/m indica que hay 17 gramos de ST cada 100 gramos de SC.
2. Cantidad de soluto: se hace una regla de tres simple considerando la concentración.
1. Concentración: el 25% m/V indica que hay 25 gramos de ST cada 100 mL o 100 cm 3 de SC.
2. Densidad: el 1,20 g/cm3 indica que hay 1,20 g de SC en 1 cm3.
17
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
En 1,5 kilogramos de solución, hay 312,5 gramos de soluto y 1.875,5 gramos de solvente.
7.17. Se tienen 500 cm3 de solución de H2SO4 0,62 M, (⍴ = 1,032 g/cm 3). Expresar su
concentración en %m/V y %m/m.
1. Concentración: la molaridad (M) indica que hay 0,62 moles de ST cada 1.000 mL de SC.
2. Pasaje de unidades: las unidades de concentración %m/V y %m/m utilizan gramos
(no moles) para referirse al soluto, por lo que se debe utilizar la molaridad y la masa
molar para obtener la masa de soluto en gramos disuelta en 1.000 mL de SC.
La masa total del soluto es la suma de la masa molar de cada uno de sus elementos.
Para obtener la masa de cada elemento presente en 1 mol de moléculas, se
multiplica la cantidad de moles por la masa molar de cada elemento:
18
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
La molaridad indica que hay 0,62 moles de ST cada 1.000 mL de SC, por lo que con
una regla de tres simple se obtiene su valor en gramos:
98 gramos de ST 1 mol
La concentración es de 6,076%m/V.
5. Pasaje de unidades: el %m/V indica la cantidad de gramos de ST en una
determinada cantidad de volumen de solución, no en su masa, la cual es necesaria
para obtener las masas del soluto y solvente en determinada masa de solución
(%m/m).
La concentración es de 5,88%m/m.
19
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Disociación:
Los compuestos iónicos (metal + no metal) disueltos en agua se disocian: sus iones se
separan, originando cationes (+, metal) y aniones (-, no metal) en solución acuosa.
Los subíndices informan sobre el estado del material: (s) es sólido, (aq) es disuelto en agua.
20
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Dilución:
En las diluciones:
La concentración disminuye porque existe la misma cantidad de soluto para una mayor
cantidad de solución.
21
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
7.39. Se preparan 0,500 L (500 mL) de una solución diluida a partir de 5 cm 3 (5 mL) de una
solución de H2SO4 concentrado (⍴ = 1,84 g/cm3; 98% m/m). Calcular la concentración en
%m/V de la solución diluida.
La concentración es de 1,8%m/V.
22
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Reacciones químicas:
Las reacciones químicas son procesos en los cuales se producen rupturas de enlaces en
una o más especies (reactivos). Las partículas resultantes se reordenan y forman nuevos
enlaces, lo que da origen a nuevas especies (productos) que no estaban presentes al inicio
del proceso.
N 2 + H 2−−−−−−−−−−→ NH 3
REACTIVOS: PRODUCTOS:
N 2 ≠ 1
H 2 ≠ 3
N 2 +3 H 2−−−−−−−−−−→ 2 NH 3
REACTIVOS: PRODUCTOS:
N 2 = 2
H 6 = 6
La ecuación está balanceada porque hay la misma cantidad de nitrógeno e hidrógeno en los
reactivos que en los productos.
23
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
En las reacciones redox, uno o más elementos cambian su número de oxidación al pasar de
reactivos a productos. Esto ocurre mediante dos procesos simultáneos:
Los electrones que toma la especie que se reduce provienen de aquella que se oxida.
En este caso, los electrones que pierde Fe al oxidarse son los que toma Cl para reducirse;
por ende, el cloro no puede reducirse si el hierro no se oxida.
24
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Agente reductor: especie que contiene al elemento que se oxida (pierde electrones).
○ Fe2 +¿¿ es el agente reductor de C l 2.
● Agente oxidante: especie que contiene al elemento que se reduce (gana electrones).
○ C l 2 es el agente oxidante de Fe2 +¿¿.
Aunque sean solo dos elementos los que se oxiden y reduzcan, la reacción sigue siendo redox
(no todos los elementos deben cambiar su número de oxidación).
Método ion-electrón:
El método ion-electrón sirve para encontrar los coeficientes que balancean ecuaciones redox.
25
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
26
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
8. Ecuación final: sumar los reactivos con los reactivos y los productos con los productos;
si alguna especie se repite en reactivos y en productos, se deben cancelar.
27
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Es necesario conocer la masa de reactivo puro antes de calcular cuánto producto puede
obtenerse en una reacción, debido a que ninguna muestra es 100% pura.
Reactivo limitante:
Es necesario conocer cuál es el reactivo limitante antes de calcular cuánto producto puede
obtenerse en una reacción, para no perder tiempo agregando más reactivo en el medio de
la reacción y tampoco derrochar recursos poniendo más reactivo del necesario.
El cálculo del reactivo limitante se realiza siempre que se tengan datos numéricos de dos
reactivos considerando:
28
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Aunque en la teoría el rendimiento de una reacción pueda ser bastante alto, en el mundo
real hay muchos factores que pueden disminuir el rendimiento de una reacción.
29
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Respuestas de exámenes:
Evaluación de la Unidad 1:
Calcular:
M
ρ= → M =ρ ⋅V M
VM
3 3
M =0,920 g /cm ⋅123 cm /mol=113, 16 g/mol
30
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Masa total: la masa total de la sustancia es la suma de la masa molar de cada uno
de sus elementos; para obtener la masa de cada elemento presente en 1 mol de
moléculas, se multiplica la cantidad de moles por la masa molar de cada elemento.
1 mol de Pb(HPO4)2 Pb H P O4
Entonces:
Moles de átomos: 1 mol 2 moles 2 moles 8 moles 1 mol de Pb(HPO4)2
Masa utilizada: 207 g 2g 62 g 128 g pesa 399 gramos
(399 g/mol).
Masa molar: 207 g/mol 1 g/mol 31 g/mol 16 g/mol
Esto permite encontrar la proporción entre los elementos de la sustancia y la masa de la misma.
31
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Masa total: la masa total de la sustancia es la suma de la masa molar de cada uno
de sus elementos; para obtener la masa de cada elemento presente en 1 mol de
moléculas, se multiplica la cantidad de moles por la masa molar de cada elemento.
1 mol de H2O2 H2 O2
Entonces:
Moles de átomos: 2 moles 2 moles 1 mol de H2O2
Masa utilizada: 2g 32 g pesa 34 gramos
(34 g/mol).
Masa molar: 1 g/mol 16 g/mol
1 mol de C2H2 C2 H2
Entonces:
Moles de átomos: 2 moles 2 moles 1 mol de H2O2
Masa utilizada: 24 g 2g pesa 26 gramos
(26 g/mol).
Masa molar: 12 g/mol 1 g/mol
32
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
23 24
2 moles de hidrógeno=2 ⋅6 , 02 ⋅10 =1,204 ⋅10 átomos de hidrógeno
23 24
2 moles de oxígeno=2 ⋅6 , 02 ⋅10 =1,204 ⋅10 átomos de oxígeno
24
1 mol de H 2 O2=2,408 ⋅10 átomos totales
23 24
2 moles de carbono=2 ⋅6 , 02⋅10 =1,204 ⋅10 átomos de carbono
23 24
2 moles de hidrógeno=2 ⋅6 , 02 ⋅10 =1,204 ⋅10 átomos de hidrógeno
24
1 mol de H 2 O2=2,408 ⋅10 átomos totales
33
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Un recipiente rígido contiene una mezcla gaseosa a 30°C. La mezcla, cuya densidad es
3,82 g/dm3, está compuesta por 2 moles de CO2 y 14 gramos de CO.
1. Masa total: la masa total del contenido es la suma de la masa de cada uno de sus
componentes; para obtener la masa de CO2, se utiliza su masa molar.
2 moles de CO2 C O2
Entonces:
Moles de átomos: 2 moles 4 moles 2 moles de CO2
Masa utilizada: 24 g 64 g pesan 88 gramos
(44 g/mol).
Masa molar: 12 g/mol 16 g/mol
m m
ρ= →V =
V ρ
102 g 3
V= 3
=26 ,70 dm
3 , 82 g /dm
1. Moles: para calcular la fracción molar, se necesita la cantidad de moles de CO, la cual
se obtiene a través de la masa molar.
34
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Como en la muestra se tienen 14 gramos de CO, con una regla de tres simple, se
obtiene la cantidad de moles:
28 gramos de CO 1 mol
nCO
=x CO
nt
nC O =2 mol
2
nCO =0 ,5 mol
nt =n CO + nCO → nt =2 ,5 mol
2
0 ,5 mol
x CO = =0 ,2
2, 5 mol
2mol
xC O = =0 , 8
2
2 ,5 mol
nC O nCO nC O + nCO
x C O + x CO= 2
+ = 2
=1
2
nt nt nt
2 mol+ 0 ,5 mol
x C O + x CO= =1
2
2 ,5 mol
35
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Respuesta:
3. Masa de 150 moléculas: mediante una regla de tres simple, se obtiene la masa de la
cantidad de moléculas deseada.
36
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Densidad: indica los gramos de solución en 1 mL; la concentración %m/V utiliza 100 mL,
por lo que una regla de tres simple indica la cantidad de solución a considerar para
obtener la cantidad de soluto.
1,15 gramos de SC 1 mL
3. Concentración %m/V: cada 100 mL, hay 115 gramos de solución con 12,65 gramos
de soluto, por lo que la concentración %m/V es 12,65%.
La concentración es 12,65% m/V.
● Escribir la ecuación de disociación del soluto –con el planteo correspondiente a los
estados inicial y final– y calcular la concentración molar del anión cloruro.
1. Ecuación de disociación del soluto: el metal queda con carga positiva (catión) y el
no metal con carga negativa (anión).
+2 −¿ ¿
Ecuación de disociación del soluto :CuC l 2 → Cu + 2Cl
Resultado :1 mol de iones cobre y 2 moles de iones cloro
37
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
2. Concentración molar del soluto: indica los moles de soluto cada 1.000 mL de solución.
3. Cantidad de soluto: la concentración %m/V sirve para obtener la cantidad de soluto
en los 1.000 mL de solución a través de una regla de tres simple.
5. Concentración molar del soluto: indica los moles de soluto cada 1.000 mL de solución.
moles de soluto
M SC =
1.000 mL
0 , 95 mol
M SC = =0 , 95 M
1.000 mL
M Cl −¿
= M SC ⋅moles de Cl−¿¿ ¿
M Cl −¿
=0 , 95 M ⋅2=1 ,9 M ¿
38
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Calcular qué masa de dicha solución tendrá que utilizarse para obtener por
dilución 200 mL de una solución de concentración 5% m/V.
1. Masa de soluto: la concentración %m/V indica los gramos de ST cada 100 mL de SC;
con una regla de tres simple, se obtiene la cantidad de ST necesaria para una
dilución de 200 mL.
5 gramos de ST 100 mL
10 gramos de ST 200 mL
2. Masa de solución: la concentración %m/m indica los gramos de ST cada 100 gramos
de SC; con una regla de tres simple, se obtiene la cantidad de SC que contiene los
gramos de ST necesarios.
3. Concentración %m/V: cada 200 mL, hay 90,91 gramos de solución con 10 gramos
de soluto, por lo que la concentración %m/V es 5%.
10 gramos de ST 5 gramos ST m
= =5 %
200 mL de SC 100 mL de SC V
Para obtener por dilución 200 mL de una solución de concentración 5% m/V, se necesitan
90,91 gramos de solución original.
Al diluir una solución, se agrega solvente pero no soluto, de manera que aumenta la
cantidad de solvente para una cantidad constante de soluto.
Cantidad de soluto
Concentración=
Cantidad de solución
39
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
40
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Un recipiente rígido de 10 dm 3 contiene una mezcla gaseosa a 30°C (303 K). La mezcla
está compuesta por 0,5 moles de He y por cierta cantidad de NO 2. La presión parcial que
ejerce el NO2 tiene un valor de 0,4 atm.
1. Cantidad de NO2: para calcular la presión que ejerce una mezcla, se debe conocer la
cantidad de mezcla dentro del recipiente, lo que se hace utilizando la ecuación
general del gas ideal.
P ⋅V
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T → n=
R ⋅T
3
0 , 4 atm ⋅10 dm
nN O = 3
=0 , 16 mol
2
atm ⋅dm
0,0821 ⋅303 K
mol ⋅ K
nt =n He + nN O 2
3. Presión total de la mezcla: para calcular la presión que ejerce una mezcla, se utiliza
la ecuación general del gas ideal.
n ⋅ R ⋅T
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T → P=
V
3
atm ⋅dm
0 , 66 mol ⋅0,0821 ⋅303 K
mol ⋅ K
P= 3
=1 ,64 atm
10 dm
4. Verificación: reemplazar los valores en la ecuación general del gas ideal permite
corroborar que sean correctos.
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T
3
3 atm ⋅dm
1 , 64 atm ⋅10 dm =0 , 66 mol ⋅0,0821 ⋅303 K
mol ⋅ K
16 , 4=16 , 4
41
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Masa molar: la masa molar de la sustancia es la suma de la masa molar de cada uno
de sus elementos; para obtener la masa de cada elemento presente en 1 mol de
moléculas, se multiplica la cantidad de moles por la masa molar de cada elemento.
1 mol de NO2 N O2
Entonces:
Moles de átomos: 1 mol 2 moles 1 mol de NO2
Masa utilizada: 14 g 32 g pesa 46 gramos
(46 g/mol).
Masa molar: 14 g/mol 16 g/mol
1 mol de He 4 gramos
mt =mHe + mN O 2
42
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
43
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Respuesta:
1. Masa molar: la masa molar de la sustancia es la suma de la masa molar de cada uno
de sus elementos; para obtener la masa de cada elemento presente en 1 mol de
moléculas, se multiplica la cantidad de moles por la masa molar de cada elemento.
44
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Se tienen 0,5 L (500 mL) de una solución acuosa que contiene 35,5 gramos de Na 2SO4
disuelto y una densidad de 1,10 g/mL.
1. Densidad: indica los gramos de solución en 1 mL; con una regla de tres simple, se
obtiene la cantidad de solución que hay en los 500 mL.
Como en los 500 mL de solución hay 35,5 gramos de soluto disueltos, cada 550 gramos de
solución se encuentra esa cantidad de soluto.
1. Ecuación de disociación del soluto: el metal queda con carga positiva (catión) y el
no metal con carga negativa (anión).
2−¿¿
45
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
2. Concentración molar del soluto: indica los moles de soluto cada 1.000 mL de solución.
3. Cantidad de soluto: la concentración %m/V sirve para obtener la cantidad de soluto
en los 1.000 mL de solución a través de una regla de tres simple.
71 gramos de ST 1.000 mL de SC
5. Concentración molar del soluto: indica los moles de soluto cada 1.000 mL de solución.
moles de soluto
M SC =
1.000 mL
0 , 5 mol
M SC = =0 ,5 M
1.000 mL
M Na +¿
= M SC ⋅moles de Na +¿¿ ¿
M Na +¿
=0 ,5 M ⋅2=1 M ¿
46
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
● Calcular qué volumen de la solución tendrá que utilizarse para obtener por
dilución 1 L de otra solución de concentración 2% m/V.
1. Concentración %m/V: indica los gramos de ST cada 100 mL de SC (en este caso,
se requieren 2 gramos de soluto cada 100 mL de solución).
2. Masa de solución: la concentración %m/m indica los gramos de ST cada 100 gramos
de SC; con una regla de tres simple, se obtiene la cantidad de SC que contiene los
gramos de ST necesarios.
2 gramos de ST 31 gramos de SC
1 mL 1,10 gramos de SC
28,18 mL 31 gramos de SC
47
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Ecuación balanceada:
Ejercicio:
Respuesta:
Masa utilizada: 84 g 72 g 94 g 18 g 44 g
48
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para relacionar las proporciones entre las especies de la reacción.
1. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para relacionar las proporciones entre las especies de la reacción.
0,24 mol = 20 gramos de carbonato de magnesio 0,24 mol = 4,28 gramos de agua
1. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para obtener la cantidad de cloruro de magnesio en la solución.
0,24 mol = 20 gramos de carbonato de magnesio 0,24 mol = 22,38 gramos de cloruro de magnesio
Como se utilizaron 20 gramos de carbonato de magnesio para hacer 2,5 litros de solución,
en ese volumen de solución hay 22,38 gramos de cloruro de magnesio.
49
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
1. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para obtener la cantidad de dióxido de carbono obtenido.
0,24 mol = 20 gramos de carbonato de magnesio 0,24 mol = 10,48 gramos de dióxido de carbono
2. Volumen del gas: para calcular el volumen que ocupa un gas, se utiliza la ecuación
general del gas ideal.
n ⋅ R ⋅T
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T → V =
P
3
atm ⋅dm
0 , 24 mol ⋅ 0,0821 ⋅293 K
mol ⋅ K 3
V= =5 , 77 dm
1 atm
Respuesta:
C 6 H 12 +O2 → C 6 H 10 O4 + H 2 O
5
C 6 H 12 + O2 → C 6 H 10 O4 + H 2 O
2
50
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Se mezclan 11,7 L de una solución acuosa de HNO 3 0,200 M con 62 gramos de una
muestra que contiene fósforo (P4; pureza de la muestra: 50%) y exceso de H 2O. Al
producirse la reacción, se obtienen 30 L de NO (g) medidos de 303 K y 1,2 atm.
51
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
3. Pureza de la muestra: informa la masa de cierto reactivo presente por cada 100
unidades de masa de la muestra que lo contiene; sirve para obtener la cantidad real
de P4 utilizada.
Para comparar cantidades de sustancias en una reacción, se utilizan los moles dado que es
la unidad de los coeficientes estequiométricos; solo se hace el pase a gramos cuando es
requerido explícitamente. El pasaje a moles se realiza con la masa molar.
El fósforo (P4) es el reactivo limitante porque no hay suficiente para que reaccione todo el HNO3.
5. Cantidad sin reaccionar: una porción del reactivo en exceso queda sin reaccionar;
esta se consigue haciendo la diferencia entre la cantidad que reaccionó y la que no.
52
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
3 moles de P4 20 moles de NO
P ⋅V
P ⋅V =n ⋅ R ⋅T → n=
R ⋅T
3
1 , 2 atm⋅30 dm
n= 3
=1 , 45 mol
dm ⋅ atm
0,0821 ⋅303 K
mol ⋅ K
53
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
No, porque no es el reactivo limitante (es P 4); de hecho, queda una parte de HNO3
sin reaccionar.
1. Agente oxidante: es la especie que contiene al elemento que se reduce (gana los
electrones que pierde el que se oxida); se obtiene con los números de oxidación de
los elementos en la ecuación.
Respuesta:
Esta es una versión adaptada del método dado que no se necesitan realizar todos los
pasos.
54
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
5. Ecuación final: sumar los reactivos con los reactivos y los productos con los productos;
si alguna especie se repite en reactivos y en productos, se deben cancelar.
Cr +3 Au+¿ →Cr ¿
El titanio es un metal liviano y resistente a la corrosión que se obtiene por reacción del
cloruro de titanio (TiCl4) con magnesio.
Calcular la masa de TiCl4 (g) necesaria para obtener 0,9 moles de Ti, cuando el rendimiento
de la reacción es del 81%.
Respuesta:
55
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
2. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para relacionar las proporciones entre las especies de la reacción.
La reacción que ocurre en las pilas alcalinas se representa a través de la siguiente ecuación:
Compensación=100 %−Pureza
Compensación=100 %−90 %=10 %
56
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
2. Moles y masa: con los datos de la tabla anterior, se hace una regla de tres simple
para relacionar las proporciones entre las especies de la reacción.
57
QUÍMICA -- 5° AÑ O (COLEGIO CARDENAL COPELLO) -- DUDA/COMENTARIO/CLASE: +54 9 11 3859-1415
Recursos útiles:
58