nombre: ……………………

Año: …………
Escuela “Nuestra Señora de la Misericordia”.
…………
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Repasamos conceptos de computación básicos

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
Los sistemas informáticos pueden almacenar los datos tanto interna (en la memoria)
como externamente (en los dispositivos de almacenamiento). Internamente, las
instrucciones o datos pueden almacenarse por un tiempo en los chips de silicio de la
RAM (memoria de acceso aleatorio) montados directamente en la placa de circuitos
principal de la computadora, o bien en chips montados en tarjetas periféricas
conectadas a la placa de circuitos principal del ordenador.

Memoria RAM: Esta es la denominada

memoria de acceso aleatorio o sea, como
puede leerse también puede escribirse en ella,
tiene la característica de ser volátil, esto es, que
sólo opera mientras esté encendida la
computadora. En ella son almacenadas tanto
las instrucciones que necesita ejecutar el
microprocesador como los datos que
introducimos y deseamos procesar, así como
los resultados obtenidos de esto.

Un disco duro (del inglés hard disk (HD)): es un disco magnético

en el que podés almacenar datos del ordenador. El disco
duro es la parte de tu ordenador que contiene la
información electrónica y donde se almacenan todos los
programas (software). Es uno de los componentes del
hardware más importantes dentro de tu PC.

DISPOSITIVOS MAGNÉTICOS
Cinta Magnética: Está formada por una cinta de material plástico recubierta
de material ferromagnético, sobre dicha cinta se registran los
caracteres en formas de combinaciones de puntos, sobre pistas
paralelas al eje longitudinal de la cinta. Estas cintas son soporte
de tipo secuencial, esto supone un inconveniente puesto que para
acceder a una información determinada se hace necesario leer
todas las que le preceden, con la consiguiente pérdida de tiempo.

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Tambores Magnéticos: Están formados por cilindros

con material magnético capaz de retener información. Ésta se graba
y lee mediante un cabezal cuyo brazo se mueve en la dirección del
eje de giro del tambor. El acceso a la información es directo y no
secuencial.

Disquette o Disco flexible: Un disco

flexible o también disquette (en inglés floppy disk), es un
tipo de dispositivo de almacenamiento de datos formado
por una pieza circular de un material magnético que
permite la grabación y lectura de datos, fino y flexible (de
ahí su denominación) encerrado en una carcasa fina
cuadrada o rectangular de plástico. Actualmente estos
discos están en desuso.

DISPOSITIVOS ÓPTICOS
El CD-R: es un disco compacto de 650 MB de capacidad
que puede ser leído cuantas veces se desee, pero cuyo
contenido no puede ser modificado una vez que ya ha sido
grabado. Dado que no pueden ser borrados ni regrabados,
son adecuados para almacenar archivos u otros conjuntos de
información invariable.

CD-RW: posee la capacidad del CD-R con la diferencia que

estos discos son regrabables lo que les da una gran ventaja. Las
unidades CD-RW pueden grabar información sobre discos CD-R
y CD-RW y además pueden leer discos CD-ROM y CDS de audio.

DVD-ROM: es un disco compacto con capacidad de

almacenar 4.7 GB de datos en una cara del disco, un aumento
de más de 7 veces con respecto a los CD-R y CD-RW. Y esto es
en una sola cara. Las unidades DVD-ROM son capaces de leer
los formatos de discos CD-R y CD-RW. Entre las aplicaciones
que aprovechan la gran capacidad de almacenamiento de los
DVD-ROM tenemos las películas de larga duración y los juegos
basados en videos MPEG-2 de alta resolución, sonido y poderosas gráficas 3D.

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DVD-RAM: este medio tiene una capacidad de 2.6 GB en una

cara del disco y 5.2 GB en un disco de doble cara. Los DVD-RAM
son capaces de leer cualquier disco CD-R o CD-RW pero no es
capaz de escribir sobre estos. Los DVD-RAM son regrabables
pero los discos no pueden ser leídos por unidades DVD-ROM.

DISPOSITIVOS EXTRAÍBLES
Pen Drive o Memory
Flash: Es un pequeño dispositivo de
almacenamiento que utiliza la memoria flash para
guardar la información sin necesidad de pilas. Los Pen
Drive son resistentes a los rasguños y al polvo que han
afectado a las formas previas de almacenamiento
portable, como los CD y los disquetes. Los sistemas
operativos más modernos pueden leer y escribir en ello
sin necesidad de controladores especiales.

Unidades Zip: Los discos ZIP son dispositivos magnéticos, extraíbles y de alta
capacidad que pueden leerse y escribirse mediante unidades
ZIP de IOMEGA. Los discos ZIP son similares a los disquetes
pero son mucho más rápidos y ofrecen una capacidad de
almacenamiento mucho mayor

Disco duro externo: Los discos duros externos

son discos duros que se conectan externamente al
ordenador, normalmente mediante USB, por lo que son
más fáciles de transportar.

Unidades de medida de la información

Así como usamos medidas para saber cuánto pesan o miden las cosas, también
hay unidades de medida que te permiten calcular la capacidad de almacenamiento
de información o procesamiento de datos. Las más usadas son: el Bit, Byte, Kilobyte,
Megabyte, Gigabyte y Terabyte.

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Microsoft Excel
Excel es una aplicación de Hoja de Cálculo que permite realizar operaciones
matemáticas, es decir, relacionadas con números. Presenta los datos, organizados en
unas cuadrículas o celdas (cuyos nombres indican la columna y la fila a la cual
pertenecen). Es útil, y muy óptima; con ella, podemos ganar tiempo en la resolución
de cálculos matemáticos.

Al iniciar Excel aparece una pantalla inicial, en la que visualizamos los siguientes
elementos:

El botón de Office nos abre un menú desplegable con un montón de opciones rápidas.
La barra de herramientas de acceso rápido es configurable, podemos cambiar los
botones que aparecen allí, y nos facilita el uso de algunas herramientas del Excel.
Haciendo clic sobre ella la podemos quitar, personalizar, cambiar de posición o hacer
que se oculte la cinta de opciones, si la cinta de opciones está oculta nos saldrá con un
delante si le volvemos a dar aparecerá de nuevo.
Las fichas o pestañas, son cada uno de los diferentes apartados en los que se agrupan
las funciones del Office, Excel en este caso. Para movernos sobre ellas hay dos
maneras, o bien dándole al botón o simplemente colocándonos encima de la cinta de
opciones y utilizando la rueda del ratón, si avanzamos la rueda irá hacia la derecha si la
retrocedemos a la izquierda.
La barra de títulos nos informa de como se llama el archivo con el que estamos
trabajando y el programa que utilizamos.

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La zona donde aparecen los diferentes íconos es la cinta de opciones. La cinta de

opciones puede estar mostrándose todo el rato, o hacer que se oculte si no estamos
utilizándola, para conseguir esto lo haremos como hemos dicho antes desde la barra
de acceso rápido, también lo podemos hacer con el botón derecho encima de la zona
de las fichas y haremos clic sobre esa zona, para ello tenemos que hacer doble clic en
la zona de las fichas o volver a darle donde la hemos ocultado.
El cuadro de nombres puede indicarnos la celda en la que estamos, o el nombre que le
hayamos dado a un conjunto de celdas cuando las tenemos todas elegidas, también
desde aquí podremos definir grupos de celdas.
La barra de fórmulas nos indicará que hay en la celda, ya sea texto, número o una
fórmula.
La celda activa es aquella en la que estamos trabajando.
Las hojas de cálculos hemos visto antes que presentan los datos en forma tabulada (de
tabla), para ello tienen que tener diferentes cuadros, estos cuadros se ordenan por
filas y columnas, las filas van en sentido horizontal y representadas por número,
mientras que las filas en sentido vertical representadas por letras. Esta versión del
Excel cuenta con 1048576 filas y 16384 columnas (XFD).
Hojas de trabajo, dónde podemos ver el nombre de las hojas de cálculo de nuestro
archivo.
La barra de estado indicará diferentes cosas según lo que hagamos.
La barra de herramientas de vista nos permitirá verlo más grande o más pequeño,
para ello es más sencillo utilizar el control y la “ruedita” del ratón, para adelante
aumenta, hacia atrás disminuye.

NOTA 1: Los archivos de Excel se llaman libros, ya que pueden contener una o
muchas hojas de cálculos, por eso a la hora de guardar el programa llama al nuevo
archivo como “Libro1”.

NOTA 2: Todas las funciones e íconos aprendidos en otros programas de Microsoft,

aquí funcionarán de la misma manera. En este apunte se transcribirán sólo las nuevas
funciones de Excel que veremos en 7mo grado.

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Fórmula de Suma
Los pasos para calcular una autosuma, son los siguientes:
- Tipeá los datos, desde el teclado numérico.
- Seleccioná (pintá) las celdas que contienen los valores que vas a sumar. Dejá en
blanco una celda por debajo de ellas porque allí es donde aparecerá el resultado.
- Una vez las celdas estén resaltadas, hacé clic en el botón Autosuma ubicado en la
parte superior derecha.
Verás que automáticamente, la celda que estaba
vacía te muestra el resultado de la suma de los
valores que aparecían en las otras celdas. Ahora,
hacé clic sobre la celda que contiene y mirá el
cálculo que se utilizó para hacer la suma en la barra
de fórmulas.

=(A1+B1) o =suma(A1+B1)

Fórmula de Resta, Multiplicación, División

Si hablamos de realizar una fórmula de resta, los pasos a seguir son:

- Ubicáte en el lugar donde deseas el resultado.
-Tipeá desde el teclado la tecla = (es igual).
-Hacé clic en la celda que contiene el primer valor a restar.
-Presioná desde el teclado el operador matemático – (menos)
-Hacé clic en la celda que contiene el segundo valor a restar.
-Presioná la tecla enter y verás el resultado.

=(A1-B1)

Fórmula Multiplicación y División

Si hablamos de realizar las fórmulas de multiplicación y división, los pasos a seguir son:
- Ubicáte en el lugar donde deseas el resultado.
-Tipeá desde el teclado la tecla = (es igual).
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- Hacé clic en la celda que contiene el primer valor a dividir o multiplicar.

- Presioná desde el teclado el operador matemático correspondiente * (asterisco) para
la multiplicación y / (barra diagonal) para la división.
- Hacé clic en la celda que contiene el segundo valor a multiplicar o restar.
- Presioná la tecla enter y verás el resultado.

=(c5*c6) =(c5/c6)

Formula del porcentaje

Para calcular el tanto por ciento de un número:
- Ubicáte en el lugar donde deseas el resultado.
-Tipeá desde el teclado la tecla = (es igual).
- Hacé clic en la celda que contiene el número.
- Escribí desde el teclado la tecla * (asterisco) para la multiplicación y luego el tanto por
ciento que querés hallar. (Ejemplo: 5%)
- Presioná la tecla enter y verás el resultado.

Fórmula del promedio.

Para calcular el promedio de una lista de números, tendrás que realizar estos pasos:
- Ubicáte en la celda donde querés el resultado.
- Hacé clic icono de fórmula.
- Cliqueá Promedio, Aceptar
- seleccioná (pinta) las células que contienen los números para el cálculo.
- Hacé clic en el botón Aceptar.

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Clic en este icono

para poder
seleccionar los
números que estarán
en el cálculo.

Promedio, que es la media aritmética y se calcula sumando un grupo de números y

dividiendo a continuación por el recuento de dichos números. Por ejemplo, el
promedio de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 30 dividido por 6, que es 5.
Mediana, que es el número intermedio de un grupo de números; es decir, la mitad de
los números son superiores a la mediana y la mitad de los números tienen valores
menores que la mediana. Por ejemplo, la mediana de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 4.
Moda, que es el número que aparece más frecuentemente en un grupo de números.
Por ejemplo, la moda de 2, 3, 3, 5, 7 y 10 es 3.

Formato numérico
Podrás de una manera muy fácil y ágil quitarle decimales a tus números, o agregarles
el signo $ o dólar, o colocarle el punto de los miles.
Para lograrlo:
- Seleccioná la lista de números
- Hacé clic en el ícono correspondiente:

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Agrega Agrega el Estilo Disminuye aumenta

formato porciento millares decimales decimales
monetario (punto de
($, U$S, los miles)

Rellenos y bordes de celdas

Para resaltar tus datos, seleccionando primero los mismos, podrás utilizar el ícono de
bordes, y la herramienta de color de relleno:

Las opciones más

frecuentes son:
“Todos los bordes”
y “Borde de cuadro
grueso”.

Con “más bordes”, podrás

colocarle a tus celdas
bordes de línea punteada,
Gráficos doble, con color, etc.

Para realzar los datos y mostrar los resultados mejor visibles y llamativos, podrás
utilizar la herramienta gráficos.
- Seleccioná los datos que querés representar.
- Hacé clic a la pestaña Insertar.

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- Elegí el grafico estadístico que más te guste entre columnas, líneas, circular,
barra, área, entre otros. Y el gráfico habrá quedado casi listo!

CAMBIAR LAS PROPIEDADES DEL GRÁFICO

Si clicleás sobre el borde del gráfico, y luego en la pestaña “Diseño”, aparecerán las
opciones para editar o cambiar el gráfico que tenés creado.

Desde aquí elegís Cambiá los colores y

opciones de títulos, diseños del gráfico.
referencias y
rótulos de datos ( %)

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 11

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CAMBIAR LAS datos DEL GRÁFICO

Hacé clic sobre el borde del gráfico, luego en la pestaña “Diseño”, y optá por el ícono
“Seleccionar Datos” para editar o cambiar datos del gráfico creado.

Elegí las opciones de

Agregar,
editar(cambiar) o Confirmá tus cambios,
borrar algún dato o haciendo clic en el
referencia del botón aceptar.
gráfico creado.
Podrás escribir desde
el teclado o
seleccionar alguna
celda o rango de tus
datos en planilla.

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Windows movie maker

Este programa o software sirve para diseñar tus

propios videos de una manera práctica y muy
sencilla, sin necesidad de ser un profesional en la
edición de videos.

Para abrir el programa, hacé clic en el botón de

“Inicio”, “Todos los programas” o “Más
Programas” y cliqueá “Windows Movie Maker”.

Se abrirá la Ventana de Trabajo de Windows Movie Maker (la cual tiene muchos de los
elementos de las ventanas ya aprendidos, sólo nos vamos a detener en las
herramientas nuevas de Movie Maker):

Según le des clic a

las distintas
pestañas de menús,
aparecerán las
herramientas´
propias del mismo.
Desde aquí
visualizamos
el video que
Espacio donde se
estamos
agregan las
creando, se
imágenes, los
“ejecuta”.
videos y la
música.

Botones de
ejecución o “ejecución” en
play, avanzar Escala de tiempo. veo el pantalla
y retroceder progreso de la “ejecución”. completa.
ejecución.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 13

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Insertar videos y fotos.

- Sencillamente, hacé clic en el botón “Agregar videos y fotos”.
- Buscá la ubicación de las imágenes. Esto puede ser en cualquier carpeta, incluyendo
dispositivos externos como CD o memoria USB, si buscás éstos dispositivos debes dar
clic en Equipo.

Clic o
CTRl + clic
- Al encontrar la carpeta con las imágenes debes seleccionar los elementos deseados
con clic y presionar el botón Abrir.
- Observarás las imágenes insertadas, en el espacio de los elementos seleccionados:

Para el caso de los videos y

la música, el
procedimiento es el
mismo.

Haciendo clic aquÍ

verás cómo se
visualiza el vídeo con
las importaciones
seleccionadas:

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 14

 Cuadernillo de Computación

importante: antes de insertar videos, fotos o música, creá una

carpeta con todos los archivos que utilizarás en tu video. La misma
tendrá que estar en el disco rígido de la computadora. De lo
contrario, no podrás abrir las fotos de tu proyecto
correctamente la siguiente vez que desees editar tu archivo.

Animaciones(movimientos) y efectos de transición

Los efectos de transición son aquellos movimientos que aparecen en el proceso de
pasar de una diapositiva a otra.

- Seleccioná la imagen donde querés la animación. (con CTRL + clic, si son varias)
- Hacé clic en la pestaña Animaciones.
- Elegí un efecto. (a medida que te desplazás encima del mismo, verás como queda en
el espacio en que el programa te muestra el video)

determinás los segundos de

duración del movimiento.

Elegís el movimiento de transición.

Optás por aplicar a todas las imágenes insertadas.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 15

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efectos de vídeo
Los efectos de animación son aquellos que se aplican a cada una de las dispositivas que
contienen imagen o video. Realizá los siguientes pasos:

- Hacé clic en Efectos Visuales.

- Optá el efecto que más te guste y selecciónalo con un clic.
- Repetí el mismo paso para las demás imágenes.

Te recomiendo los siguientes efectos:

* Detección de bordes * Blanco y negro, tono cian, tono sepia.

* Matiz: colores del espectro en secuencia (cambiá de colores)
* Espejo horizontal.
Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 16
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Editar la música
Es posible, cortar la música en un punto de la misma deseado, subir y bajar su
volumen, y configurar que la misma comience y termine en forma gradual.
Para ello:
- Seleccioná con un clic la zona en donde se observa la música insertada.
- Cliqueá la pestaña opciones. Aparecerá la barra de herramientas asociada:
Volumen de Cortá la música en la posición en
la música donde se encuentra la selección

Fundido de Entrada/salida: para que

la música comience o finalice
progresivamente.

Agregar títulos o textos

Podrás escribir títulos al comienzo, al final o encima de las imágenes insertadas.
A cada uno de los mismos, realizarás cambios en su formato (colores, fuentes) y
movimientos.
- Desde la pestaña Principal, accederás a las herramientas necesarias:
Agregá un título
delante del elemento
seleccionado, tipo
“portada”.

Agregá texto sobre el

video o foto seleccionado.

Agregá texto al final de

Opciones para tipo, tamaño y tu película.
color de fuente y fondo.

Opciones para
animar el texto.

Guardar el

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 17

 Cuadernillo de Computación

proyecto
Antes de dar en Guardar como vídeo, debemos guardarlo como proyecto.
- Hacé clic en Archivo
- Luego en Guardar proyecto como…
- Buscá la ubicación en donde desees guardar tu video.
- Escribí el nombre de tu trabajo o presentación, y hacé clic en Guardar.

Nota : En la escuela, TODOS TUS videos QUEDARÁN GUARDADOS EN LA

ruta:
----------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------

…………………Guardar Archivo de Película

Al tener finalizado el proyecto, ya podrás convertirlo en película, para que quede listo
para mostrar y llevarlo en un pendrive a cualquier equipo.

- Hacé clic en archivo, Guardar película , Para el equipo…

- Seleccioná la ubicación, el nombre para tu video, y presioná el botón Guardar.

Luego de unos segundos,

se habrá creado el video
con extensión mp4 o wmv
(según hayas optado en
el momento de guardar
la película)

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 18

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Diseñar tarjetas online

Es posible, diseñar bellas y originales tarjetas online, desde el sitio web
www.canva.com
Dispone de una gran variedad de plantillas que podrás personalizar a tu gusto.

Si ya estás
registrado/a,
La primera vez completas el
que ingresás, nombre, la
tendrás de contraseña y
registrarte con presionás el
tu cuenta de botón “acceder”.
correo, Gmail o
Facebook

Con el botón
“crea tu diseño”,
opta por la que
más te guste.

Esa plantilla, te
servirá de base
para tu tarjeta.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 19

 Cuadernillo de Computación

Con el botón
“layouts”,
cambiás los
distintos modelos
de diseños.

Aquí visualizás tu tarjeta/diseño

Con doble clic en

la imagen,
accedés a las
propiedades de la
misma, para
editarlas.

Clic al botón
“archivos subidos”,
para cargar tus
propias fotos o
imágenes.

Clic a “subir tus propias imágenes”, y

luego, abrir.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 20

 Cuadernillo de Computación

Con el botón “fondo”, cambiás los colores de las líneas y del fondo.
(aseguráte de utilizar los que tienen la indicación “gratis”)

Con el
botón
“texto”,
insertarás Doble clic al
palabras texto, para
con cambiar las
formato propiedades del
muy mismo.
atractivo.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 21

 Cuadernillo de Computación

HACIENDO CLIC AL BOTÓN “ELEMENTOS”, TENDRÁS MÁS DE 1.000.000 DE IMÁGENES U

OBJETOS PARA INSERTAR.

PARA FINALIZAR, PRESIONA: “ARCHIVO”, GUARDAR. (ARRIBA A LA IZQUIERDA)

LUEGO: DESCARGAR. (A LA DERECHA)

PODRÁS ELEGIR EL FORMATO DEL

ARCHIVO DESCARGADO:
- JPG
- PNG
- PDF
- PDF PARA IMPRESIÓN
(RECOMENDADO)

BUSCÁ TU ARCHIVO DESCARGADO EN

LA CARPETA DESCARGAS,

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 22

 Cuadernillo de Computación

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 23

 Cuadernillo de Computación

trabajos REALIZADOS en clase

Todos los trabajos interárea realizados en Computación, se guardan en las

computadoras del Colegio (podés traer un pendrive como recurso de
almacenamiento). Algunos de los ellos, por su significancia o particularidad, los llevarás
impresos:

 Archivo de Video en Windows Movie Maker:

o Creá un nuevo proyecto.
o Agregá imágenes.
o Buscá imágenes en Internet de los seres vivos,
o creá una carpeta en PRIMARIA/7 A o PRIMARIA/7B, con el
nombre SERES VIVOS.
o Guardá imágenes dentro de ella acerca de: aves, insectos, mamíferos,
reptiles, plantas, bacterias, seres humanos.

o Creá títulos:
 al principio del video,
 en cada uno de los clips.
 Al finalizar, colocando créditos.
 Agregar efectos de animación en los clips de video.
o Guardá el proyecto.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 24

 Cuadernillo de Computación

- Ingresá a Windows Movie Maker

- Abrí el archivo Los seres vivos.
- Agregale la música mp3 descargada.
- Finalizá el video. Guardá el archivo como película.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 25

 Cuadernillo de Computación

o Creá el Archivo de video en Movie Maker sobre los principales

problemas ambientales en Argentina. Podrás visitar el sitio web:
https://www.ecologiaverde.com/principales-problemas-
ambientales-en-argentina-2011.html u otro.
o Insertá música, texto relacionado, animación entre
diapositivas.
o Configurá las transiciones automáticamente después
de x segundos.
o Guardá el archivo como película.
o Mostrá a la docente para su corrección.

- Creá un video con fotografías de tu escuela y con tus compañeros

de 7mo grado. Para eso, se podrá traer el celular para capturar las
imágenes o los archivos.
- Recordá colocar frases o mensajes motivadores.
- Una vez finalizado, se descargará en formato mp4 y enviará por
cualquier modo multimedia.(correo, pendrive, whatsapp)

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 26

 Cuadernillo de Computación

Creá en la aplicación Canva un Spot Publicitario de

productos o servicios, utilizando los recursos vistos en el
video sobre Publicidad. Colocar animaciones, textos
atractivos o slogans, elementos fijos y animados y música.
Descargá tu archivo como MP4 o JPG según sea tu diseño.

Éstos son algunos ejemplos, vos creá los tuyos.

Creá en la aplicación Canva mensajes o consejos de cómo

debemos comunicarnos y actuar en las redes sociales según
lo que charlamos en clase. Tu archivo deberá tener al menos
5 clips de video.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 27

 Cuadernillo de Computación

- Creá en la aplicación Canva, fotomensajes sobre el

cuidado del medio ambiente y la concientización de
nuestra responsabilidad en este aspecto.
- Agregá a tus imágenes, efectos, marcos, textos,
texturas, plantillas y superposiciones preferidas.
- Guardá y descargá el archivo como PNG o JPG.

- Creá una infogragía con ejemplos concretos de

cómo podemos nosotros cuidar el medio ambiente:
o Ahorro de energía.
o Reducir los residuos.
o Ahorro de agua.
o Evitar la contaminación.
- Podés utilizar las plantillas de infografías o las temáticas de
Agua.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 28

 Cuadernillo de Computación

- Desagrupá los elementos para poder editarlos.

- Guardá y descargá el archivo como formato de imagen o de
video, según los recursos que utilizaste.

- Ingresá a la Pizarra Digital de Padlet “LOS ALUMNOS DE 6TO

GRADO “A” O “B” CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE”.
- Añadí una publicación con tu fotomensaje y tu infografía.
- Recordá colocarle el nombre de los autores de dichas
publicaciones.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 29

 Cuadernillo de Computación

- Creá un nuevo archivo (Libro) en la Planilla de Cálculos Excel

- Cargá los datos numéricos correspondientes a través del
teclado numérico
- Colocá formato a las celdas (boldes, relleno, combinar)
- Calculá los resultados de las fórmulas de SUMA, RESTA,
MULTIPLICACION Y DIVISIÓN, mediante las funciones
correspondientes.

AUTOSUMA

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 30

 Cuadernillo de Computación

- Creá en el programa Microsoft Excel la siguiente tabla,

respetando:
o colores de letra y celdas
o combinar y centrar las celdas
o dirección del texto.

Realizar la
Autosuma.
Copiar y pegar
imágenes de
Internet.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 31

 Cuadernillo de Computación

- Creá el siguiente archivo en la Planilla de Cálculos M-Excel:

o Tipeá los datos numéricos correspondientes a través del
teclado numérico.
o Colocá formato a las celdas (bordes, relleno, combinar).
o Seleccioná apropiadamente y creá los gráficos. Guardá el
archivo

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 32

 Cuadernillo de Computación

- Creá las fórmulas que faltan y corregí en clase con los datos
proporcionados por tus compañeros.

- Creá la siguiente hoja en Excel y calculá el importe para cada

producto, subtotal, IVA y total.
Importe=cantidad x precio unitario.
Subtotal=suma de importes.
IVA= 21% x subtotal
Total=subtotal+IVA

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 33

 Cuadernillo de Computación

- Creá el siguiente archivo en la Planilla de Cálculos Microsoft Excel:

o Cargá los datos numéricos.
o Resolvé y repasá las fórmulas de suma, resta, división, promedio y
descuento.
o Dá formato a las celdas.
o Dá formato numérico de pesos (Argentina) con dos decimales.
o Creá un gráfico con las descripciones y precio de tarjeta de crédito.
o Guardá el archivo

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 34

 Cuadernillo de Computación

- Creá el siguiente Registro de notas en Excel. Calculá el promedio por

cada alumno, hallá la Nota máxima y la Nota mínima por bimestre.

- Completá el cuadro, calculando los totales y promedios.

- Insertá un gráfico de barras verticales representando las ventas de
cada electrodoméstico y los días de la semana.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 35

 Cuadernillo de Computación

- Generá la siguiente tabla, completando los datos del equipo

de natación y completá con las fórmulas correspondientes.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 36

 Cuadernillo de Computación

- Observando los dos gráficos, tipeá las tablas con los datos
correspondientes a “La Contaminación del aire en América Latina”.
- Creá las barras horizontales.
- Guardá correctamente el archivo.

Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 37

 Cuadernillo de Computación

Otros archivos o trabajos realizados en el año:

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Séptimo Grado Docente: Miriam Ernst 38