Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera”

Programa Nacional de Formación en Informática

Evaluación de los Aspectos Formales de los Proyectos

Autores: __________________________________________________________________________________________

Título del Proyecto: _________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES
El presente formulario es una guía para la evaluación de los aspectos formales de los Proyectos El propósito del

mismo es asegurar su aplicación a través de criterios iguales al momento de la evaluación de este tipo de producción

intelectual, por parte del Jurado Evaluador. De esta forma se pretende minimizar el aspecto subjetivo propio de ese

proceso. El formulario refleja los requisitos exigidos por la Universidad para el desarrollo de este tipo de trabajo. El

formulario está conformado por tres columnas. El formato contiene: 1) Los aspectos a evaluar(indica en forma detallada,

cada uno de los aspectos que se deben tener en cuenta al momento de evaluar el documento) 2) La lista de cotejo

(contiene dos (2) valores (SÍ: cuando el aspecto a evaluar está presente y NO: cuando el aspecto a evaluar está ausente)

para señalar con una equis (x) el resultado de la apreciación de cada aspecto evaluado y 3) la columna de observaciones

(Expresión de cualquier comentario que surja durante el proceso de apreciación del aspecto evaluado)

ASPECTOS A EVALUAR Sí No OBSERVACIONES

1. Aplica adecuadamente las normas de estilo APA (7ma edición
–UPTP en la presentación de:
Mecanografiado:
 Tipo de fuente: Arial o Times New Roman ( para todo el discurso)
 Número de fuente: Arial 11 o Times New Roman 12
 Márgenes: izquierdo 4, los demás 3
 Sangría de 1.27
 Interlineado: dentro del párrafo, espacio y medio, entre párrafo 1
espacio
 Alineación: justificada
Presentación de Títulos y Subtítulos
 Sin etiquetas (con números o letras)
 Número de fuente Arial 12 y Times New Roman 13
 Nivel 1: Centrado, negrita, texto en un nuevo párrafo, iniciales de
 las palabras en mayúsculas
 Nivel 2: alineado a la izquierda, negrita, texto en un nuevo párrafo,
iniciales de las palabras en mayúsculas
 Nivel 3:alineado a la izquierda, negrita,cursiva, texto en un nuevo
párrafo, iniciales de las palabras en mayúsculas
 Nivel 4:alineado a la izquierda, negrita, texto inicia en el mismo
párrafo con sangría de 1.27, con punto final, iniciales de las
palabras en mayúsculas
 Nivel 5:alineado a la izquierda, negrita, cursiva, texto inicia en el
mismo párrafo con sangría de 1.27, con punto final, iniciales de las
palabras en mayúsculas
Citas Textuales Cortas y Largas
Cortas: menores a 40 palabras, dentro del párrafo con comillas dobles,
acompañada del apellido del autor, año de publicación y número de
página
Largas: mayores a 40 palabras , fuera de párrafo, con sangría de 1.27 y
si hay párrafos internos sumar 1.27 más, , interlineado sencillo, y
acompañada del apellido del autor, año de publicación y número de
página
Ubicación del número de página
 Esquina superior derecha
 Inicia desde la portada
Referencias Electrónicas
 Apellido del Autor, inicial del Nombre
 Año de Publicación entre paréntesis
 Título de la obra en cursiva
 Número de la edición entre paréntesis, a partir de la segunda
 Editorial
 Especificación de la fuente y URL
Referencias Bibliográficas ( Libros)
 Apellido del Autor, inicial del Nombre
 Año de Publicación entre paréntesis
 Título de la obra en cursiva
 Número de la edición entre paréntesis, a partir de la segunda
 Editorial
Redacción: El texto evidencia:
 Coherencia: Orden lógico de la información
 Adecuación: contiene la información pertinente en relación al
tema
 Generación de conocimiento: valor agregado por parte del
estudiante al realizar aportes, apreciaciones, interpretaciones,…)