El maltrato entre iguales

“Bullying” en Euskadi
Tratu txarra berdinen artean
“Bullying-a” Euskadin

Asesor/Aholkularia: Jose Antonio

LEHEN Oñederra Ramirez
HEZKUNTZA Primer Informe/Lehen txostena: Paz
Martinez, Inmaculada Tambo,
EDUCACIÓN Eduardo Ubieta (ISEI-IVEI)
PRIMARIA Trabajo de campo/Landa lana:
GIZAKER, ISEI-IVEI

1
Resultados en Educación
Primaria/
Emaitzak Lehen
Hezkuntzan
PRIMER INFORME
LEHEN TXOSTENA
Abril 2005-www.isei-ivei.net

Los datos que se presentan forman parte de un proyecto de tesis doctoral inscrito en
la Facultad de Psicología de la U.P.V, Directora del Proyecto: Maite Garaigordobil.
Doctorando: José Antonio Oñederra.
Aurkezten diren datuak EHU-ko Psikologia Fakultatearen tesia proiektu baten barruan
daude. Proiektuaren zuzendaria: Maite Garaigordobil. Doktoregaia: José Antonio
Oñederra. 2
 Muestra de la encuesta/
Inkestaren Lagina
z Alumnado/Ikasleak: 2851
z Centros/Ikastetxeak: 88
z Aplicación/Aplikazioa: Febrero-Marzo 2005

Curso/ Alumnado/ %
Ikasturtea ikasleak
5º E.P./L.H. 1505 52,8
6º E.P./L.H. 1346 47,2
TOTAL/GUZT. 2851 100
Debido a la complejidad de la encuesta, la aplicación se redujo a 5º y 6º de Primaria
Inkestaren konplexutasuna dela eta, Lehen Hezkuntzako 5 eta 6. mailetan bakarrik egin zen
3
Indice general de Bullying
Bullying indize orokorra: 5,8%
Se toman 6 conductas: darme patadas, decir que me darían una paliza, que les
de dinero, intentar hacerme daño, tratar de romperme algo, intentar pegarme.
Si han ocurrido más de una vez durante la última semana, se marcan.

Nº de conductas
ocurridas/Gertatutako Zenbat ikasleri/ A
%
portaera kopurua cuantos alumnos

0 2685 94,2
1 108 3,8
2 26 0,9
3 18 0,6
4 7 0,2
5 2 0,1
6 5 0,2
2851 4
 Víctimas. Indice de Bullying
Biktimak. Bullying indizea
Curso / Kurtsoa

7
6,2
5,5 5,51
6

5
4,33
4

3
2,06 2,35
2

0
PRI 5º PRI 6º ESO 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º

CURSO
5
 Más en 6º y más psicológico
Gehiago 6.ean eta psikologikoa
z El índice de bullying sube en los últimos cursos de Primaria y va
descendiendo en Secundaria. El punto álgido es 6º de Primaria.
z Bullying indizea gorantz doa LH-ko azken kurtsoetan eta beherantz
DBH-n. Gailurra LH-6-an dago.
z Es difícil encontrar estudios que den datos por cursos o edades para
poder comparar. En un estudio inglés de Primaria el índice es del 10%
(Whitney&Smith 1993). La mayor parte de ellos mezclan Primaria y
Secundaria.
z Zaila da kurtsoka edo adinkako datuak aurkitzea beste azterlan
batzuetan. Ingalaterrako batean %10eko indizea ematen da lehen
hezkuntzan (Whitney&Smith 1993). Gehienek LH eta DBH nahasten
dituzte.
z Como veremos, el maltrato psicológico es mucho mas frecuente que el
físico, tanto en Primaria como en Secundaria, pero también es
maltrato.
z Ikusiko dugunez, beti, Bullying psikologikoa askoz handiagoa da fisikoa
6

baino, bai LH-n bai DBH-n,baina hori ere tratu txarra da.
 Porcentaje como testigo
Lekuko gisako portzentaia
(% a menudo + siempre/ % sarritan + beti)
Situaciones que les ocurren a otros
Beste batzuei gertatzen zaizkien egoerak

% ESO
55,3
% PRIMARIA Insultarle 48,6
49,4
Hablar mal de él o ella 36,1
49,4
Ponerle motes 33,9

Pegarle 19,4
32,2
No dejarle participar 18,6
23,0
Esconderle las cosas 24,2
17,4
Amenazarle para meterle miedo 20,2
16,6
22,6
Ignorarle 15,7
12,9
Robarle las cosas 8,5

Romperle las cosas 9,6

6,6
Acosarle sexualmente 3,3
4,7
Obligarle a hace cosas que no quiere 3,8
4,5
Amenazarle con palos-armas 1,6
2,3
7
0 10 20 30 40 50 60
 Indice* como testigo
Lekuko gisako indizea*
Situaciones que les ocurren a otros
Beste batzuei gertatzen zaizkien egoerak

1,1
Amenazarle con armas
1,1
1,2
Obligarle a hace cosas que no quiere
1,2
1,2
Acosarle sexualmente
1,2
1,9
Amenazarle para meterle miedo
1,7
1,9
Pegarle
2,2
1,7
Robarle las cosas
1,5
1,6
Romperle las cosas
1,5

Esconderle las cosas 2,0

1,8
2,6
* Indice: media de los
puntos obtenidos
Hablar mal de él o ella
2,3 respuestas puntos
Ponerle motes 2,5
2,2 Nunca 1
2,6 A veces 2
Insultarle
2,5
A menudo 3
No dejarle participar 1,9
2 Siempre 4
INDICE ESO Ignorarle 2,1
1,9
INDICE PRIMARIA
8
0,0 0,5 1,0 1,5 2,0 2,5 3,0
 Porcentaje como víctima
Biktima gisako portzentaia
(% a menudo + siempre/ % sarritan + beti)
Situaciones que me ocurren a mi
Niri gertatutakoak
8,4
Me ponen motes que m e ofenden o ridiculizan 5,5
7,1
Me insultan
4,5

Hablan m al de m i 5,9
4,9
3,3
Me pegan
1,2

No m e dejan participar 3,2

1,9
3,1
Me esconden las cosas 1,8
2,4
Me am enazan sólo para m eterm e m iedo
1,6

Me ignoran (pasan de mi o me hacen el vacío) 2,3

1,3
1,7
Me roban las cosas 1,7
1,4
Me rompen las cosas
0,8
1,1
Me acosan sexualm ente 0,6
1,0
Me obligan a hacer cosas que no quiero con am enazas
0,4

Me am enazan con arm as (palos, navajas, etc.) 0,6

0,3
% PRIMARIA 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
% ESO
 Indice como víctima
Biktima gisako indizea
Situaciones que me ocurren a mi
Niri gertatutakoak
1,02
Me amenazan con armas (palos, navajas, etc.)
1
1,02
Me obligan a hacer cosas que no quiero con amenazas 1,1
1,03
Me acosan sexualmente
1,1
1,12
Me amenazan sólo para meterme miedo
1,2
1,1
Me pegan
1,3
1,12
Me roban las cosas 1,2
1,07
Me rompen las cosas
1,1
1,24 Indice: media de los
Me esconden las cosas 1,3 puntos obtenidos
1,45 respuestas puntos
Hablan mal de mi 1,5
Nunca 1
1,38
Me ponen motes que me ofenden o ridiculizan A veces 2
1,5
1,39 A menudo 3
Me insultan 1,6 Siempre 4
1,17
No me dejan participar 1,3
1,19
Me ignoran (pasan de mi o me hacen el vacío)
1,3
INDICE ESO
INDICE PRIMARIA 0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 10
 Porcentaje como agente
Egile gisako portzentaia
(% a menudo + siempre/ % sarritan + beti)

Situaciones en las que yo tom0 parte

% PRIMARIA Nik hartzen dut parte
% ESO 2,7
Hablo mal de él o ella 4,4
2,6
Le insulto 3,2
1,8
Le pongo motes que le ofenden o ridiculicen
3,3
1,7
No le dejo participar
1,5
1,4
Le ignoro (paso de él o de ella, o le hago el vacío) 2,7
1,3
Le pego 1,0
0,9
Le rompo cosas
0,4
0,8
Le amenazo sólo para meterle miedo
1,0
0,6
Le escondo cosas
1,1
0,5
Le acoso sexualmente 0,6
0,5
Le amenazo con armas (palos, navajas, etc.)
0,5
0,4
Le robo cosas
0,5
0,4
Le obligo a hacer cosas que no quiere con amenazas
0,4
11
0 1 2 3 4 5
 Indice como agente
Egile gisako indizea
Situaciones en las que yo tomo parte
Nik hartu dut parte

Le amenazo con armas (palos, navajas, etc.) 1,02

1
Le obligo a hacer cosas que no quiere con amenazas 1,02
1
Le acoso sexualmente 1,02
1
Le amenazo sólo para meterle miedo 1,07
1,1
Le pego 1,1
1,2
Le robo cosas 1,03
1
Le rompo cosas 1,02 Indice: media de los
1 puntos obtenidos
Le escondo cosas 1,14 respuestas puntos
1,1
Nunca 1
Hablo mal de él o ella 1,47 A veces 2
1,4
A menudo 3
Le pongo motes que le ofenden o ridiculicen 1,35
1,2 Siempre 4

Le insulto 1,4
1,4
No le dejo participar 1,14
1,2
Le ignoro (paso de él o de ella, o le hago el vacío) 1,36
1,3
INDICE ESO
12
INDICE PRIMARIA 0,0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6
 Resumen Bullying primaria
Lehen Hezkuntzako Bullying
laburpena
Resumen Bullyig Primaria (como victima, como testigo y como participante)
Lehen Hezkuntzako Bullying laburpena (biktima, lekuko eta egile gisa)
55
50
45
Porcentaje

40
35
30
25
20
15
10
5
0

le
rle

r le
r

la
es
te

s
as

pa
sa

...
sa

r
..

el
sa
ra
en

ga

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se

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le

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ja
er
pe

ba
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m
le

ra

de
ce

nd
m
az

Ro
ar

ar
pa
ha

co
Ro

No
os
en

bl
le

Es

Ha
Ac
a
Am

ar
le

az
ar

en
ig
bl

Am
O

13
Testigo Victima Participante
¿Quiénes ejercen el bullying?
Nortzuk praktikatzen dute bullying-a?

1. Mutil batzuek/Unos chicos:

LH/Primaria (47%)
DBH/ESO (45%)
Neska bat ala mutil bat da
etengabe zurekin sartzen
dena?
¿Es un chico o una chica 2. Mutil batek/Un chico:
quien se mete contigo LH/Primaria (18%)
CONTINUAMENTE DBH/ESO (17%)
DESDE QUE EMPEZÓ EL
CURSO?

3. Neska-mutilek/Chicos y chicas:
LH/Primaria (13%)
14
DBH/ESO (17%)
 ¿Dónde están los que lo ejercen?/
Non daude praktikatzen dutenak?
1. Nire gelan /En mi clase:
LH/Primaria (59%)
DBH/ESO (60%)

Zein kurtsotakoa da
zurekin etengabe sartzen
2. Ez da nire gelan baina bai
dena hasieratik? /¿De qué
CURSO es quien se mete nire kurtsoan /No está en mi
contigo CONTINUAMENTE clase pero es de mi curso:
cuando ocurre lo LH/Primaria (16%)
siguiente, DESDE QUE DBH/ESO (16%)
EMPEZÓ EL CURSO?

3. Goragoko kurtso batekoa /De otro curso

superior: LH/Primaria (13%)
DBH/ESO (10%) 15
 ¿Dónde ocurre el bullying?/
Non gertatzen da tratu txarra?
1. Jolastokian /En el patio:
LH/Primaria (42%)
DBH/ESO (25%)

Zein tokitan sartzen dira

etengabe zurekin hasieratik?
/¿En qué lugares del centro
se meten contigo 2. Klasean /En la clase:
CONTINUAMENTE DESDE LH/Primaria (17%)
QUE EMPEZÓ EL CURSO? DBH/ESO (36%)

3. Edonon /En cualquier sitio:

LH/Primaria (11%)
DBH/ESO (10%) 16
 Miedo al acudir al centro
Beldurra ikastetxera joaterakoan.

¿Has sentido miedo al venir al centro?

Beldurrik izan al duzu ikastetxera etortzean?

70 63,9
60
50
40
31,6
30
20
10 3,3 1,2
0
Nunca Alguna vez A menudo Casi todos
losdías
Inoiz ere ez Noizbait Sarri Ia egunero
17
 Causas/ Arrazoiak
¿Por qué causa?
Zein da arrazoia?
(excluido el alumnado que nunca ha sentido miedo)
(Beldurrik sentitu ez duena kenduta)
37,6 37,1
40
35 32,1
30
25
20
15
13,6
11,2
10
5
0
Ikaskide
A uno o Trabajo clase, Otras Centro nuevo A algún
bati edo
Ikastetxe
gehiagori varios notas, Lana, klasea, Beste profesor
18
notak, lanak berria Irakasleren
compañeros deberes
bati
 Relación con el profesorado
Harremana irakasleekiko
¿Cómo te trata el profesorado?
Nola tratatzen zaitu irakaslegoak?
Cómo te sientes tratado por el profesorado y causas
Nola sentitzen duzu tratatzen zaituztela? Arrazoiak
(Sobre todo el alumnado)(Ikasleri osoa)
100
83,6
80

60
48,3
42,7
40

20 15,5
7,9
6,6 3
1,6 1,1 1,9 0,8
0
Muy bien Normal Bien Bien, mal Mal Muy mal Me tratan Me exigen Me tienen Me Me insultan Me agreden
con algún bien demasiado manía ridiculizan fisicamente
profesor
19
¿Cómo te sientes tratado por el profesorado? ¿Por qué causa te sientes así?
 ¿Con quién habla el alumnado cuando
es víctima?
Norekin hitzegiten dute ikasleek biktima
direnean?
¿Con quién habla el alumnado ?
Norekin hitzegiten dute ikasleek?
(porcentaje sobre alumnado que se siente agredido)
(erasotua sentitzen den ikasleria)
80

60
60
51,7
46,7

40

18,4
20
14,3

0
No se meten Con mis amigos o Con mi familia Con los profesores Con nadie 20
conmigo amigas y profesoras
 ¿Quién interviene cuando hay
acoso?
Nork egiten du zerbait bullying-a
dagoenean?
¿Quién interviene ante la agresión?
Nork egiten du zerbait horren aurrean?
(porcentaje sobre alumnado que se siente agredido)
(erasotua sentitzen den ikasleria)
80

58,6
60
48,8

40 34,5

23,3
21
20
10,3 11,3

0
No se meten Algún amigo o Algunos Un profesor o Alguna madre Alguna otra No interviene
conmigo amiga chicos o profesora o padre persona nadie
21
chicas adulta
 ¿Qué hace el profesorado cuando
hay acoso?
Zer egiten dute irakasleek?

50

40
38,5

30 28
25

20

8,5
10

0
No sé lo que hacen No hacen nada porque no se Algunos/as intervienen para Castigan a los alumnos y
enteran cortarlo alumnas que agreden.
22
Víctimas. Indice de Bullying
Biktimak. Bullying indizea
Sexo / Sexua

7
6,1 5,5
6

Chico/ Mutila Chica/ Neska

23
 ¿Qué ocurre en los centros? (Según Dirección)
Zer gertatzen da ikastetxeetan? (Zuzendaritzen
arabera)
(%a menudo + siempre/ %sarritan + beti)
Situaciones que se dan en los centros según la dirección
Ikastetxeetan gertatzen diren egoerak

18,2
Es insultada o insultado 19,8
13,6
Hablan mal de él o de ella 14,8
12,5
Le ponen motes que le ofenden o ridiculizan 18,5
6,8
Le impiden frecuentemente participar 3,7
5,7
Le esconden las cosas 8,6
4,5
Le amenazan sólo para meterle miedo 1,2
3,4
Es habitualmente ignorado o ignorada 9,9
2,3
Le rompen sus cosas 1,2
2,3
Le pegan 0,0
1,1
Le roban sus cosas 0,0
Le obligan a hacer cosas que no quiere con 1,1
amenazas 1,2
0,0
Le acosan sexualmente 0,0
0,0
Le amenazan con armas (palos, navajas, etc.) 0,0
% PRIMARIA 24
0 5 10 15 20 25
% ESO
 Acciones preventivas
Ekintza prebentiboak
(%a menudo + siempre/ %sarritan + beti)
Tipo de intervenciones preventivas del centro ante situaciones de maltrato
Ikastetxearen ekimen prebentibo motak tratu txarraren aurrean

Se favorece la participación e implicación del profesorado 86,4

en la organización del centro 91,4

Trabajar en tutorías programas de convivencia, conocimiento 84,1

mutuo, etc 92,6

81,8
Se favorece una metodología más participativa
87,7
Formación y coordinación del profesorado para dar una
77,3
respuesta a la convivencia con el alumnado y con sus
familias 80,2

Desarrollar un reglamento interno de centro que establezca 76,1

limites conocidos 88,9

Participación en diversos programas sobre el tema de la 64,8

convivencia 70,4
PRIMARIA
25
ESO
0 20 40 60 80 100
 ¿Cómo reaccionan los centros?
Zer egiten dute ikastetxeek?
(%a menudo + siempre/ %sarritan + beti)
Intervenciones del centro ante situaciones de maltrato
Ikastetxearen ekimenak tratu txarraren aurrean

93,2
Se habla a solas con la/s persona/s implicada/s 75,3
83,0
Se habla sobre el tema en clase 77,8
Se habla sobre el tema con la familia 69,3
85,2
Se interviene desde el Eq. Directivo para tomar medidas 55,7
inmediatas 72,8
36,4
Se deriva al Dpto. de orientación 54,3
34,1
Se redacta un parte 66,7
Se recurre al apoyo de expertos externos. 14,8
8,6
6,8
Se propone expediente al Consejo Escolar 13,6
4,5
Se echa de clase a los implicados/as 19,8
1,1
Ignora el hecho sucedido 1,2
Se llama a la policía 0,0
% PRIMARIA 1,2
26
% ESO
0 20 40 60 80 100
Sintesis/ Laburbilduz
z El índice de Bullying es del 5,8%./ Bullying indizea %5,8koa da.
z El Bullying es más común en el último curso de Primaria/ Lehen
Hezkuntzako azken kurtsoan ematen da Bullying gehien.
z Hay un 14,3% de alumnado-víctima que no dice nada a nadie./ Ikaslego-
biktimaren %14,3 batek ez dio inori ezer esaten.
z Los porcentajes de maltrato a iguales son más altos como testigo que como
víctima o agente./Tratu txarren ehunekoak altuagoak dira lekuko gisa egile
gisa baino.
z Los agentes principales son “unos chicos” y la mayor parte de la misma
clase./ Egile nagusiak “mutil batzuk” dira, gehienetan gela berekoak.
z Ocurre sobre todo en el patio./ Patioan gertatzen da batez ere.
z Los que más intervienen ante al maltrato son los amigos y la
familia./Gehien errekzionatzen dutenak lagunak eta familia dira.
z El alumnado de 6º de Primaria sufre más maltrato que el de 5º./ A partir de
6º comienza a bajar./Lehen Hezkuntza 6-ko ikaslegoa da gehien jasaten
duena. 6-tik aurrera beherantza doa.

27