OFIMÁTICA

TEMARIO

TEMA 8: LA RED INTERNET:

ORIGEN, EVOLUCIÓN Y ESTADO
ACTUAL. CONCEPTOS ELEMENTALES
SOBRE PROTOCOLOS Y SERVICIOS EN
INTERNET. FUNCIONALIDADES BÁSICAS
DE LOS NAVEGADORES WEBS

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

ÍNDICE
1. Introducción................................................................................................4
1.1. Funcionalidades de internet.................................................................4
1.2. Necesidades para la conexión.............................................................4
1.2.1. Tipos de redes.............................................................................5
2. La red internet: origen, evolución y estado actual.......................................6
2.1. Origen y evolución.................................................................................6
2.2. Estado actual.........................................................................................6
2.2.1. Ética en internet: la netiqueta.......................................................7
3. Conceptos elementales sobre protocolos y servicios en internet...............9
3.1. World Wide Web (WWW).....................................................................9
3.1.1. Características de la WWW.........................................................9
3.1.2. Funcionamiento de la WWW.....................................................10
3.2. Protocolos en Internet..........................................................................11
3.2.1. Protocolo TCP/IP.......................................................................11
3.2.2. Protocolo PPP (Point-to-Point Protocol).....................................12
3.2.3. Protocolo FTP (File Transfer Protocol).......................................12
3.2.4. Protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol)...........................13
3.2.5. Protocolo Telnet (Teletype Network).............................................13
3.2.6. Protocolo Gopher........................................................................13
3.2.7. Protocolo Archie.........................................................................13
3.2.8. Protocolo NNTP(Network News Transfer Protocol)....................14
3.2.9. Protocolo IRC (Internet Relay Chat)..........................................14
4. Funcionalidades básicas de los navegadores webs................................14

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

 ÍNDICE
4.1. Los principales navegadores webs....................................................15
5.Anexos......................................................................................................17
5.1.Algunos conceptos destacados............................................................17
5.2. Lista de extensiones de páginas webs..............................................17
5.2.1. Los dominios de países...............................................................17
5.2.2. Otros tipos de dominios.............................................................18
5.3. Combinaciones de teclas de los navegadores web............................18
5.3.1. Métodos abreviados principales..................................................18
5.3.2. Barra de direcciones...................................................................19
5.3.3. Exploración................................................................................19
5.3.4. Portapapeles..............................................................................20
5.3.5. Favoritos, historial y fuentes.......................................................20
5.3.6. Barras de menús.........................................................................20
5.3.7. Barra de notificación...................................................................20
5.4. Pestañas.............................................................................................21
5.5. Zoom..................................................................................................21

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

 1. Introducción
La creación es parte consustancial del ser humano. El avance, la transformación, la
mejora constituyen el maridaje perfecto con esa parte creativa. La invención del telégrafo,
el teléfono, la radio, la televisión y los ordenadores sentaron las bases para lo que llegó
después: una revolución tecnológica que permite transmitir, distribuir y acceder a toda
la información posible desde cualquier lugar del mundo, conocer los acontecimientos
ocurridos en sitios recónditos de forma simultánea y conectar con personas sin necesidad
de esperar a la correspondencia postal.
En 1989, se creó el popular estándar WWW y al año siguiente apareció el primer navegador
web.
Es importante destacar que, al transmitirse todos los datos siguiendo los mismos
parámetros, es decir, el protocolo, todos los ordenadores presentes se entienden entre sí.
En cuanto a las características principales de Internet, se trata de una red global y
multidisciplinaria, que utiliza como canales o medios para conectarse entre los equipos
las líneas RTB (red de telefonía básica) o RTC (red de telefonía conmutada), línea RDSI
(red de servicios integrados) o una línea ADSL (línea digital asimétrica de abonado) y, por
último, el protocolo TCP/IP, el cual se desarrollará más adelante en el temario.

1.1. Funcionalidades de Internet

Cada día se descubren nuevas oportunidades de acceso a la información sobre cualquier
suceso, lugar… No hay límites en esta revolución tecnológica. Con Internet, es posible
mandar un correo electrónico, entrar en bases de datos especializadas, consultar bibliotecas,
leer periódicos de diferentes partes del mundo o revistas sobre cualquier materia, realizar
reservas y compras a distancia, publicitar un negocio, colaborar con gente que esté a
miles de kilómetros y, cómo no, interactuar en las redes sociales.

1.2. Necesidades para la conexión

Para disponer de conexión a Internet, se requiere un dispositivo que tenga acceso a la
Red y una conexión con algún proveedor de datos, es decir, un proveedor de servicios de
Internet (PSI), conocidos también como centros proveedores de información (CPI). Por
ejemplo, las universidades tienen acceso mediante REDiris, que es el proveedor nacional
de servicios de universidades y centros de investigación.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

4
 Mediante esta conexión permanente, el ordenador forma parte de una red de área local
(LAN), la cual se conecta a un proveedor de servicios de Internet (PSI), que, a su vez, es
el encargado de proporcionar la comunicación con Internet, empleándose TCP/IP como
protocolo de comunicaciones. En la actualidad, a nivel particular, se utilizan conexiones
permanentes a Internet, como el ADSL o la fibra óptica. También es muy frecuente la
conexión a Internet de forma inalámbrica mediante redes móviles como el LTE o el 4G.
Por lo que respecta a las conexiones no permanentes, el ordenador que se conecta a
Internet no formaría parte de una red local, sino de una vía módem/router. Usando RTC,
se conectará al servidor del ISP (Internet Service Provider), que provee de servicios
de Internet a sus usuarios, utilizándose el protocolo PPP (Point-to-Point Protocol), que
funciona bajo TCP/IP.
Por otro lado, cuando utilizamos un servicio de Internet, se establece un proceso en el
que entran en juego dos componentes: por un lado, el dispositivo o programa cliente
ejecutado por el usuario y cuyo objetivo es contactar con el equipo remoto para solicitar la
información que desee y, por otro lado, el ordenador o programa servidor, que se encarga
solo de enviar al cliente la información que ha solicitado, sin tener que atender al usuario.

1.2.1. Tipos de redes

Una red es un conjunto de ordenadores (nodos) conectados entre sí para que se
comuniquen. La forma más habitual de clasificar las redes informáticas se basa en el
conjunto de nodos que las forman:
• LAN (Local Area Network): red informática de área local en la que varios equipos se
conectan a una misma red y comparten información entre sí.
• WLAN (Wireless Local Area Network): es una red LAN donde los nodos se
interconectan por wifi.
• MAN (Metropolitan Area Network): red de computadoras que comparten recursos
entre sí en áreas de cobertura mayor que una LAN, pero de tamaño menor que una
WAN.
• WAN (Wide Area Network): red informática de área extendida que permite unir
diferentes redes locales, aunque no compartan la misma ubicación física.
Otras redes son:
• PAN (Personal Area Network): red personal, compuesta por varios dispositivos de un
usuario, como el smartphone, la tablet y el portátil.
• VLAN (Virtual Local Area Network): es una conexión privada entre dos o más nodos
dentro de una LAN. Una empresa podría ser una LAN y los diferentes departamentos
tener una VLAN.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

5
 2. La red Internet: origen, evolución y estado
actual
En este apartado, se va a hacer un recorrido por la evolución de Internet a lo largo de su
historia.

2.1. Origen y evolución

Internet nace como la red de ordenadores más grande del mundo, conectados entre sí
y que pueden intercambiar información por toda la geografía mundial. La primera red
interconectada (Arpanet) surge el 21 de noviembre de 1969, cuando se crea el primer
enlace entre las universidades de UCLA y Stanford a través de la línea telefónica conmutada
gracias al trabajo que habían desarrollado científicos y organizadores desde 1959.
Con el paso de los años y la disminución del coste de los equipos informáticos, el uso de
Internet se fue extendiendo a los hogares, oficinas, universidades...
En la década de los ochenta, el Departamento de Defensa de los Estados Unidos decidió
usar el protocolo TCP/IP en su red Arpanet, la cual recibió primero el nombre de «ARPA
Internet» y, con el paso de los años, únicamente «Internet».
A finales de esa misma década, se estableció por primera vez el protocolo de transferencia
de hipertextos, dando lugar a HTML, HTTP y un software para utilizar estos dos recursos:
el navegador.
En 1993, existían 100 sitios webs públicos, pero, debido a las posibilidades que ofrecían
estas páginas, se extendió hasta el punto de que, en 1997, se registraron más de 200.000
páginas webs.

2.2. Estado actual

En la actualidad, Internet se encuentra integrado en diferentes capas de la sociedad. Todos
los ámbitos del sector servicios se ven impulsados por la integración de Internet debido a
sus posibilidades.
Sin embargo, la diferencia principal respecto a las anteriores décadas se encuentra en la
fácil accesibilidad a la Red. Actualmente, no es necesario tener un ordenador de escritorio
para conectarse a Internet. Existe un amplio catálogo de aparatos que permiten la
conexión a Internet, como los móviles inteligentes, las tablets, los ordenadores portátiles,
los electrodomésticos inteligentes, etc.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

6
 Esto repercute en una expansión enorme en el uso particular de Internet. Algunas de
las actividades más comunes en la Red a nivel particular son el uso de redes sociales,
del correo electrónico, gestión de cuentas bancarias, actividades formativas, compras
online, consulta de fuentes de información, intercambio de opiniones en foros, descarga
de software, etc.

2.2.1. Ética en Internet: la netiqueta

Debido a la expansión que ha sufrido Internet, el encuentro entre usuarios es algo más que
habitual. Al igual que es importante asegurar la convivencia en espacios físicos, también
hay que mantener una convivencia digital entre los usuarios que conforman la Red.
La netiqueta se compone de 10 normas básicas, que son:
• N.° 1: recuerde lo humano: buena educación.
Normalmente, en Internet somos anónimos, pero hay que tratar a las personas con las
que nos comunicamos con respeto y medir las palabras, pues puede ser archivado y luego
utilizado en nuestra contra. En definitiva, es tratar a los demás como nos gustaría que nos
tratasen a nosotros.
• N.° 2: compórtese como en la vida real.
Sea respetuoso y compórtese de acuerdo a las leyes de la sociedad y del ciberespacio;
aunque en él las posibilidades de ser descubierto parecen remotas, hay un ser humano al
otro lado del computador.
• N.° 3: sepa en qué lugar del ciberespacio está.
Antes de participar en una actividad en Internet, se deben observar la conducta, las
costumbres y leer las normas del sitio, ya que en todas no funcionan de la mismas forma
y puede cometer errores por no estar informado.
• N.° 4: respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.
Antes de enviar una información a una determinada persona, asegúrese de que lo que
envía es de importancia. Sea breve y conciso, ya que el tiempo de los demás vale, para
que no se dejen de realizar otras actividades por dedicar tiempo a leer lo que se le envió.
• N.° 5: forma de escritura.
Utilice buena redacción y gramática para redactar los correos. Sea claro y coherente con
la información que transmite para que esta no sea distorsionada. Sea sencillo, agradable,
educado y evite utilizar lenguaje ofensivo porque puede molestar a alguien.
• N.° 6: comparta el conocimiento de expertos.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

7
 Comparta sus conocimientos y el de los demás expertos con otras personas de la Red
y haga del ciberespacio un medio para enseñar y comunicar lo que sabe. Póngase en el
lugar de los demás y recuerde cuando usted no sabía sobre algún tema por el que ahora
preguntan.
• N.° 7: ayude a que las controversias se mantengan bajo control.
Cuando quiera formar parte de una conversación, como en un foro, debe estar seguro de
lo que va a escribir. Manténgase fuera de discusiones que no domina y sea prudente a la
hora de opinar.
• N.° 8: respeto por la privacidad de los demás.
Si comparte el ordenador con otros miembros o usuarios, respete sus datos. No lea correos
ajenos, no mire sus archivos, etc., ya sea en el ordenador propio o en el ajeno.
• N.° 9: no abuse de las ventajas que pueda usted tener.
No hay que aprovecharse de las ventajas que se puedan tener por el conocimiento o el
acceso a distintos sistemas. Nada da derecho a aprovecharse de los demás.
• N.° 10: excuse los errores de otros.
Recuerde que todos somos humanos y, por lo tanto, todos nos equivocamos. Nunca se
debe juzgar a alguien por sus fallos. En todo caso, ayudarle o sugerirle cuando se encuentre
un error y nunca mostrar prepotencia al encontrar un fallo y, mucho menos, reírse de él.
A pesar de la existencia de la netiqueta, hay personas que no la respetan y tienen actitudes
tóxicas y dañinas en Internet, como los hackers, trolls u otro tipo de ciberdelincuentes.
Por este motivo, es necesario tomar precauciones adicionales para proteger todos aquellos
elementos con los que entra en contacto un dispositivo a través de la Red. Entre estas
medidas se encuentra la instalación de programas que eliminan el software malicioso,
denominado «antivirus», y programas que permiten y deniegan la comunicación entre el
software y/o el hardware con Internet, denominados firewalls.
Como se explicó en el tema anterior, el sistema operativo Windows cuenta con un firewall
y un antivirus instalado por defecto.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

8
 3. Conceptos elementales sobre protocolos
y servicios en Internet
3.1. World Wide Web (WWW)
La World Wide Web o WWW es el sistema que permite acceso universal a una inmensa
cantidad de información mediante la distribución de documentos de hipertexto e hipermedia
interconectados entre sí a los cuales se accede mediante Internet.
• Hipertexto es el sistema de organización y presentación de datos que permite el diseño
de contenidos escritos que conducen o se vinculan a otros contenidos relacionados.
• Hipermedia es un conjunto de métodos que permite crear contenidos basados en
imágenes, vídeos, mapas, audio, etc. y la posibilidad de interactuar con los usuarios.
Otra forma más simple de definir la WWW es como la red de redes que se compone de
todas las páginas web del mundo. Dicha red facilita la conexión entre los dispositivos y
los documentos (de texto y/o multimedia) que se encuentran en las páginas webs. Para
lograr este acceso, es necesario un software, llamado «navegador web» o «navegador de
Internet».

3.1.1. Características de la WWW

Las características más importantes de la WWW son:
• Permitir el acceso a la navegación a través de las distintas páginas webs alojadas en
los diferentes servidores de forma simultánea tan solo haciendo clic sobre los enlaces
que van apareciendo y/o utilizando motores de búsqueda.
• Estructurar los documentos que contienen información mediante hipertextualidad.
Además, se permite el acceso a otros recursos disponibles enlazando una página con
otras mediante hiperenlaces o hipervínculos.
• Permitir la comunicación mediante múltiples vías: correo electrónico, redes sociales,
foros de debate, chats en línea, blogs, etc.
• Al acceder a la diversidad de páginas del servidor, es habitual encontrarse con banners
(espacio donde se muestra publicidad) y marcos publicitarios que se encuentran en
páginas webs. También existe otro tipo de formato publicitario, llamado pop-ups, muy
similar a las ventanas emergentes.
• Posibilitar las descargas y y el almacenando en el ordenador de la información,
documentos y archivos multimedia de las páginas webs.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

9
 • Acceder a contenidos multimedia. Las páginas webs son una suma de texto,
imágenes, vídeo o sonido…, siendo la combinación entre hipertexto y multimedia lo
que se conoce como «hipermedia».
• Localizar páginas webs mediante URL (Uniform Resource Locator), su dirección
universal para identificarse en Internet. Se produce un intercambio entre el cliente y el
servidor (http), la dirección IP o nombre de dominio del servidor, el camino o ruta que
conduce al documento y el nombre del documento.
• Realizar búsquedas de información mediante la utilización de palabras clave a través
de los sistemas de los motores de búsqueda. Los motores de búsqueda más utilizados
son Google, Baidu, Bing y Yahoo.
• Acceder a portales de información, que son páginas webs muy completas que cuentan
con un motor de búsqueda, información actualizada y otros servicios adicionales.
Algunos de los ejemplos más representativos son www.msn.com y www.yahoo.com.
Entre algunos de los elementos más frecuentes de la WWW, se encuentran:
• Cookies: archivos de texto almacenados en el disco duro del ordenador del usuario
sobre las características de la navegación, así como la información más personal del
usuario.
• Pop-Ups: ventanas emergentes que aparecen en el navegador. Algunas de ellas
surgen a la hora de imprimir información o rellenar formularios. Otras, sin embargo,
tienen un carácter publicitario y agresivo con el usuario, dificultando su navegación. En
la actualidad, ya existen herramientas de bloqueo para que esto no ocurra.

3.1.2. Funcionamiento de la WWW

Son tres los pasos para conocer un poco más cómo trabaja la WWW:
1. La traducción, es decir, el proceso mediante el cual la dirección URL que introducimos
en nuestro navegador se relaciona a una dirección de IP a través de base de datos
conocida como «DNS». Tras obtener la dirección IP, se establece la comunicación
entre el usuario y el servidor web para iniciar la transmisión de los datos.
2. La petición HTML: el navegador solicita el recurso, obteniendo las partes de la
página web a partir de los recursos que se han solicitado para los gráficos, el texto y
todos los elementos que componen la página web.
3. La renderización: es el momento en el que el navegador sigue las instrucciones
del código HTML o CSS para poder enlazar la página web de una manera correcta,
colocando cada gráfico y texto en su sitio. Así, el usuario podrá ver la información en la
pantalla y saltar a otras similares.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

10
 3.2. Protocolos en Internet
Como se ha mencionado anteriormente, los protocolos son aquellos conjuntos de reglas y
parámetros que son utilizados para gestionar los sistemas de transmisión de la información.
En este apartado, se van a desarrollar los protocolos utilizados en Internet.

3.2.1. Protocolo TCP/IP

Es el protocolo que regula la transmisión y recepción de datos en Internet. A pesar de que
Internet es una red a través de la cual se encuentran interconectados un gran número
de redes de ordenadores, el protocolo hace que un ordenador pueda comunicarse con
otro independientemente del sistema operativo que utilice, es decir, hablan el mismo
«lenguaje».
El protocolo TCP/IP consta de dos protocolos:
• TCP: protocolo de alto nivel que controla el transporte de datos y asegura que lleguen
a su destino.
• IP: se encarga de localizar el camino más adecuado para la comunicación entre
ordenadores.
IP significa Internet Protocol, o lo que es lo mismo, «protocolo de Internet» y se trata de
un protocolo de comunicaciones a través de la Red. Por otro lado, está la dirección IP, que
es el número que se escoge o se asigna dentro de la Red y que es la manera que tiene
Internet de saber quién es quién.
En la actualidad, existen dos versiones de protocolo IP, que son IPv4 e IPv6. En la primera
de las versiones, los números de IP son de 32 bits, formados por cuatro grupos de números
y separados por puntos, cada uno de los cuales puede tener valores entre 0 y 255 con un
máximo de tres dígitos (ejemplo: 187.262.4.1). Esto permite 232 direcciones distintas, es
decir, 4.294.967.296 direcciones diferentes.
En la versión IPv6, las direcciones IP están formadas por números de 128 bits. En este
caso, las direcciones se expresan como una secuencia de ocho grupos de cuatro dígitos
hexadecimales (ejemplo: 2017:oec8:86a3:1420:0679:7446:0460:6024). Esto permite
2.128 direcciones distintas, es decir, 340.282.366.920.938.463.374.607.431.768.211.456
(aproximadamente, 340 sextillones de direcciones distintas).
Por otro lado, existen servidores que contienen bases de datos con información sobre
direcciones IP desde las que se han realizado envíos de correo spam (correo no solicitado).
Hablamos de las listas negras. Así, los servidores de Internet consultan estas listas para
aceptar o denegar la recepción de un mensaje de correo electrónico. De esta forma, se
reduce la entrada de correo no deseado en los servidores que tengan activado el filtro de
listas negras.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

11
 Asimismo, se puede acceder a un sitio web a través de su dominio, que es el nombre que
identifica a un sitio web y único en la red. En este caso, los servidores DNS (Domain Name
System) traducirán ese nombre a una IP para que los paquetes se encaminen de manera
correcta.
El sistema DNS vincula las direcciones IP con un nombre. Este nombre tiene que ser
exclusivo, ya que no se puede repetir el nombre identificativo de una web.
A continuación, se muestra un ejemplo de las partes que componen una URL.

3.2.2. Protocolo PPP (Point-to-Point Protocol)

Es un protocolo del nivel de enlace de datos que sirve para establecer una conexión
directa entre dos dispositivos de una red. Conecta dos enrutadores directamente sin
ningún equipo u otro dispositivo de red entre medias de ambos.

3.2.3. Protocolo FTP (File Transfer Protocol)

FTP es el acrónimo de File Transfer Protocol y, en Internet, nos permite la realización de la
transferencia de ficheros entre ordenadores. Un usuario puede copiar en su ordenador los
ficheros residentes en otro o bien transferir sus propios ficheros a un ordenador remoto. La
gama de archivos que se pueden transferir es muy amplia: documentos, imágenes, textos,
programas, audio o vídeo, entre otros.
Al ejecutarse el comando FTP en el ordenador local, esta aplicación, que es un programa
cliente, se pondrá en contacto con el programa servidor FTP del ordenador remoto y, para
establecer dicha comunicación, se usará el comando:
FTP Nombre_ord_remoto o FTP Número_ip_ord_remoto
La transferencia de uno o varios archivos se puede realizar en ambas direcciones: del
ordenador local al remoto o a la inversa.
En la actualidad, existen alternativas que permiten al usuario conectar su ordenador al
ordenador remoto y acceder a él para realizar la transferencia de archivos. Hay multitud de
aplicaciones de entorno gráfico que obvian la necesidad de tener que aprender y conocer
la sintaxis de los distintos comandos FTP, como pueden ser el CuteFPT o el WS_FTP.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

12
 3.2.4. Protocolo HTTP (Hypertext Transfer Protocol)
Es el protocolo que permite al usuario realizar la petición de datos a una web. Estos datos
pueden ser documentos HTML o uno CSS, el cual indica la estructura y funcionamiento de
la web, el texto, las imágenes, etc. El navegador web recibe estos datos y los interpreta en
su ventana correspondiente.
Actualmente, el protocolo HTTP está siendo sustituido por el HTTPS, que garantiza mayor
seguridad al usuario.
De hecho, los navegadores webs han incluido un icono con la imagen de un candado para
evidenciar este protocolo, como se puede ver en la imagen.

Al hacer clic en el icono del candado, aparecerá la siguiente información: “Tu conexión es
segura” Tu información (por ejemplo, tus contraseñas o números de tarjetas de crédito), es
privada cuando se envían a este sitio web.

3.2.5. Protocolo Telnet (Teletype Network)

Es el protocolo de Internet que permite acceder a un ordenador de forma remota y
controlarlo prácticamente como si se estuviera sentado delante de ese ordenador remoto.
Para ello, hace falta una conexión estable a Internet y un programa encargado de gestionar
las conexiones entre dispositivos. A estos programas se les denomina «clientes Telnet».

3.2.6. Protocolo Gopher

Se trata de uno de los sistemas obsoletos de Internet para recuperar información, anterior
a la World Wide Web. Ya prácticamente en desuso, este servidor permitía establecer una
jerarquía de documentos para realizar una búsqueda en ellos, bien por palabras o frases
clave.

3.2.7. Protocolo Archie

Se trata de uno de los protocolos de búsqueda de información en Internet, puesto que
permitía localizar un archivo en algún servidor FTP, siendo su objetivo recoger, indexar y
servir información dentro de Internet de manera automática. Es una aplicación que, al igual
que Gopher, está obsoleta, siendo sustituida por la World Wide Web.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

13
 3.2.8. Protocolo NNTP (Network News Transfer Protocol)
Es el protocolo de transferencia de noticias diseñado para enviar y recibir artículos de
noticias entre diferentes servidores.
En este apartado, destacan los newsgroups, suma de artículos sobre un mismo tema o de
personas que comparten estas informaciones. Estos se encuentran en los News Servers
(servidores de noticias), los cuales utilizan el protocolo NNTP (Network News Transfer
Protocol) para transferir los artículos a los programas lectores.
Si se quiere acceder a estos newsgroups es necesario tener acceso a Internet y un programa
lector de noticias (newsreader) en el ordenador local, que se encargará de recuperar,
entre otros, la información del servidor, enviar y contestar artículos, visualizar los grupos
disponibles y los documentos que hay en ellos y llevar un registro de los artículos leídos.

3.2.9. Protocolo IRC (Internet Relay Chat)

Se trata de un protocolo de comunicación en tiempo real basado en texto para debates
entre dos o más personas. Otra de las modalidades es la videoconferencia: conversamos
mientras vemos a nuestro interlocutor en la pantalla del ordenador.

4. Funcionalidades básicas de los

navegadores webs
Como se ha mencionado varias veces a lo largo del temario, para visualizar páginas webs
en Internet, además de la conexión a la Red, hace falta un programa llamado navegador
web o browser.
Un navegador web o navegador de Internet es el programa que permite al usuario ver
cualquier página web, encargándose de interpretar y ordenar los datos que recibe del
servidor al que está conectado. Esta interpretación supone una descarga de los datos de
la web a nuestro ordenador. Al mismo tiempo que los datos que son enviados a las webs,
suponen lo contrario: una subida de información a la Red.
Recuerda que, cuando navegamos por una página web, la mayor parte del tráfico es de
bajada, porque necesitamos enviar muy pocos datos para conectarnos en comparación a
los que nos envía el servidor.
Las principales características de cualquier navegador web son:
• Barra de herramientas de motor de búsqueda, es decir, que nada más abrir el
navegador puede colocarse la información a rastrear, sin necesidad de abrir el buscador.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

14
 Navegación por pestañas, que permite tener abiertas páginas webs simultáneas en una
sola pantalla del navegador, facilitando la rapidez y la sencillez.
Marcadores. Se trata de la opción que nos permite almacenar los sitios webs que nos
puedan parecer más interesantes y así acceder rápidamente a ellos.
• Gestor de descargas, cuya función, como su propio nombre indica, es la descarga de
varios archivos a la vez, así como pausar o reanudar la misma.
• Administrador de formularios, que nos facilita el almacenamiento de información
personal para poder autocumplimentar los formularios de las páginas webs para ganar
tiempo.
• Administrador de contraseñas, que nos permiten guardar nuestras contraseñas para
no tener que repetirlas cada vez que entremos a esa página web. No es recomendable,
sobre todo para las páginas públicas.
• Anti-Pop-Up o ventana emergente. Se trata de un elemento emergente que aparece
al entrar en algunas páginas, pudiéndolo activar o desactivar.
• IDNA, que es el protocolo de nombre de dominio con carácter internacional que nos
permite introducir sitios webs con caracteres especiales, como la «ñ».
• Navegación por tabulación, lo cual nos permite recorrer los distintos enlaces que
haya dentro de la página utilizando las teclas Tab, Mayús + número de la pestaña.
• Gestión de certificados, muy recomendable que el navegador pueda soportarla para
aquellas conexiones que son cifradas, como pueden ser los trámites oficiales en los
que son necesarios los certificados digitales o los trámites bancarios.
• RSS (really simple syndication), sistema que permite a los usuarios suscribirse a una
fuente de contenidos para recibir información de forma periódica y automática.
Asimismo, con las mejoras constantes de los navegadores, han aparecido los plugins o
extensiones. Son un software que complementa y mejora los navegadores webs, haciendo
que cambie su apariencia o añadiéndoles funciones extra, como bloqueador de publicidad,
grabador de pantalla del navegador, traductores accesibles, etc.

4.1. Los principales navegadores webs

Existe una amplia variedad de navegadores webs. Entre los más utilizados se encuentran
Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome, Safari y Opera.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

15
 Veamos ahora sus principales características:
• Microsoft Edge: es el nuevo navegador de Microsoft que presenta cambios visuales y
de rendimiento respecto a su predecesor, Internet Explorer. Destaca por su sencillez y
es compatible con un gran número de webs antiguas al igual que su predecesor. Viene
instalado por defecto en Windows 10.
En el año 2015, se anunció que Microsoft Edge reemplazaría a Internet Explorer como
el navegador predeterminado en los dispositivos con Windows. Internet Explorer se
introdujo con el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995 y su última versión
ha sido la 11. Fue uno de los navegadores más utilizados. En los años 2002 y 2003,
era el preferido de los usuarios, pero su uso ha ido disminuyendo desde el 95% que
tenía en esos años y su bajada ha sido constante en favor de otros navegadores como
Google Chrome.
• Mozilla Firefox: navegador web libre y de código abierto (cualquier usuario puede ser
partícipe de su desarrollo). Está basado en el poderoso motor de búsqueda Gecko, que
implementa estándares webs constantemente actualizados.
• Google Chrome: es el navegador más utilizado en la Red. Cuenta con código cerrado
(es decir, no todo el mundo puede participar en su desarrollo) y motor de renderizado
Webkit. Cumple con sus objetivos principales, porque es rápido, seguro, práctico y
estable. El secreto de su rapidez se basa en la capacidad que tiene de procesar códigos
de JavaScript, que son los que usan la mayoría de las páginas webs.
• Safari: de código cerrado, está desarrollado por Apple y solo está disponible para
Mac OS y Windows. Incluye Top Sites como el gestor de los sitios más visitados desde
el navegador. Safari Reader sirve para leer en modo texto, sin publicidad y permite
realizar navegación privada.
• Opera: otro de los navegadores webs que destaca por su velocidad, su seguridad, su
tamaño reducido y su carácter internacional, compatible con los principales sistemas
operativos.
Según el portal informativo w3counter, en julio de 2020, los navegadores más utilizados
han sido Google Chrome (61%), Safari (16,1%), Internet Explorer/Edge (8,9%), Mozilla
Firefox (5%) y Opera (1,6%).

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

16
 5. Anexos
5.1. Algunos conceptos destacados

Buscador Software que organiza índices de datos en función de las palabras claves que usa
el usuario
Sistema que indexa u organiza la información generada en la Red haciendo que
Motor de búsque- los usuarios puedan encontrarla mediante palabras clave.
da Proceso por el cual una página web es incluida en el índice de Internet. De este
modo, las páginas webs son visibles desde los motores de búsqueda
Indexación Proceso por el cual una página web es incluida en el índice de Internet. De este
modo, las páginas webs son visibles desde los motores de búsqueda
BandWith Ancho de banda
CGI (Common Ga- Es un programa que se ejecuta en el servidor y no en el navegador del cliente. De
teway Interface) esta manera, el programa tiene acceso tanto a los datos del servidor como a todos
los archivos que hay en él
Gateway Equipo que permite el acceso de una máquina a la Red
P2P (Peer-to-Peer) Sistema de intercambio de datos a través de Internet
PHP Lenguaje de programación utilizado para el desarrollo de páginas webs
Social networking Son las redes sociales

5.2. Lista de extensiones de páginas webs

5.2.1. Los dominios de países

DOMINIO PAÍS
ar Argentina
at Austria
au Australia
be Bélgica
bg Bulgaria
br Brasil
ca Canadá
ch Suiza
cl Chile
de Alemania
dk Dinamarca
es España
fi Finlandia
fr Francia
uk Gran Bretaña
gr Grecia
hu Hungría
ie Irlanda

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

17
 in India
it Italia
jp Japón
nl Holanda
se Suecia

5.2.2. Otros tipos de dominios

DOMINIO USO DESTINO
.com Uso comercial
.info Información
.net Redes y proveedores de Internet
.org Organizaciones y asociaciones
.aero Industria del transporte aéreo
.asia Región Asia-Pacífico
.biz Empresas (dominio derivado de business)
.coop Cooperativas
.edu Educación
.gov Gobierno de Estados Unidos
.int Organismos internacionales
.jobs Sitios relacionados con el empleo
.mil Fuerzas Armadas de los Estados Unidos
.mobi Sitios para dispositivos móviles

5.3. Combinaciones de teclas de los navegadores web

En las siguientes páginas, os mostramos los métodos abreviados comunes que se pueden
utilizar en los diferentes navegadores webs.

5.3.1. Métodos abreviados principales

Para realizar esto Presiona
Agregar el sitio actual a favoritos Crtl + D
Cerrar pestaña Ctrl + W
Ir a la página principal Alt + Inicio
Eliminar el historial de exploración Ctrl + Mayús + Supr
Obtener ayuda y soporte técnico F1
Abrir el historial de exploración Ctrl + H
Abrir una nueva pestaña Ctrl + T
Abrir una nueva ventana de exploración Ctrl + Mayús + N
de InPrivate
Imprimir la página actual Ctrl + P
Actualizar la página F5

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

18
 Pasar de una pestaña a otra Ctrl + Tab
Ver las descargas Ctrl + J

5.3.2. Barra de direcciones

Para realizar esto Presiona
Agregar www. al principio y .com al final del texto escrito en la
Ctrl + Enter
barra de direcciones
Mostrar una lista de las direcciones que has escrito F4
En la barra de direcciones, mover el cursor hacia la izquierda has-
Ctrl + flecha izquierda
ta la siguiente interrupción en la frase
En la barra de direcciones, mover el cursor hacia la derecha has-
Ctrl + flecha derecha
ta la siguiente interrupción en la frase
Retroceder a lo largo de la lista de coincidencias de autocomple-
Flecha abajo
tar
Avanzar a lo largo de la lista de coincidencias de autocompletar Flecha arriba
Seleccionar el texto de la barra de direcciones Alt + D

5.3.3. Exploración
Para realizar esto Presiona
Activar un vínculo seleccionado Enter
Mostrar el menú contextual de un vínculo Mayús + F10
Buscar algo en esta página Ctrl + F
Ir a la página principal Alt + Inicio
Ir a la página siguiente Alt + flecha derecha
Ir a la página anterior Retroceso o Alt + flecha izquierda
Retroceder por los elementos de una página
web (solo funciona si se ha deshabilitado la Ctrl + Mayús + Tab
exploración por pestañas)
Moverse por los elementos de una página web
(solo funciona si se ha deshabilitado la explo- Ctrl + Tab o F6
ración por pestañas)
Ir al principio de un documento Inicio
Ir al final de un documento Fin
Abrir un documento nuevo en Microsoft Edge Ctrl + O
Abrir una ventana nueva Ctrl + N
Guardar la página actual Ctrl + S
Desplazarse hacia el principio de un documen- Flecha arriba
to
Desplazarse hacia el final de un documento Flecha abajo
Detener la descarga de una página Esc
Alternar entre la vista normal y de pantalla F11
completa
Iniciar la exploración mediante el símbo- F7
lo de intercalación

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

19
 5.3.4. Portapapeles
Para realizar esto Presiona
Copiar los elementos seleccionados en el portapapeles Ctrl + C
Cortar los elementos seleccionados y copiarlos en el portapapeles Ctrl + X
Pegar los elementos seleccionados del portapapeles Ctrl + V
Seleccionar todos los elementos de la página web actual Ctrl + A

5.3.5. Favoritos, historial y fuentes

Para realizar esto Presiona
Agregar un sitio a favoritos Ctrl + D
Subir el elemento seleccionado en la lista de favoritos (en el cua- Alt + flecha arriba
dro de diálogo Organizar > Favoritos)
Bajar el elemento seleccionado en la lista de favoritos (en el cua- Alt + flecha abajo
dro de diálogo Organizar > Favoritos)
Abrir el menú Agregar a favoritos Alt + Z
Abrir el menú Favoritos desde la barra de menús Alt + A
Abrir el cuadro de diálogo Organizar > Favoritos Ctrl + B
Anclar el centro de favoritos y mostrar tu historial Ctrl + Mayús + H
Ver los favoritos Ctrl + I y Alt + C
Ver las fuentes Ctrl + G
Ver el historial Ctrl + H

5.3.6. Barras de menús

Para realizar esto Presiona
Abrir el menú Archivo Alt + F
Abrir el menú Edición Alt + E
Abrir el menú Ver Alt + V
Abrir el menú Favoritos Alt + A
Abrir el menú Herramientas Alt + T
Abrir el menú Ayuda Alt + H

5.3.7. Barra de notificación

Para realizar esto Presiona
Mover el foco a la barra de notificación Alt + N
Hacer clic en la barra de notificación Barra espaciadora

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

20
 5.4. Pestañas

Para realizar esto Presiona

Cerrar pestaña Ctrl + W
Cerrar pestañas en segundo plano Ctrl + F4
Abrir vínculos en una nueva pestaña en segundo Ctrl + clic
plano
Abrir vínculos en una nueva pestaña en primer pla- Ctrl + Mayús + clic
no
Duplicar pestaña Ctrl + K
Abrir una nueva pestaña Ctrl + T
Volver a abrir la última pestaña que cerraste Ctrl + Mayús + T
Pasar de una pestaña a otra Ctrl + Tab o Ctrl + Mayús + Tab
Pasar a la última pestaña Ctrl+9
Pasar a un número de pestaña específico Ctrl + n (donde «n» es un número entre 1 y
8)

5.5. Zoom

Para realizar esto Presionar

Acercar (+10%) Ctrl + signo más
Alejar (-10%) Ctrl + signo menos
Ajustar el zoom al 100% Ctrl+ 0

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

21
 La titularidad de los derechos de explotación comercial de este material didáctico es propiedad de la ASESORÍA Y GESTIÓN INTEGRAL FORMATIVA,
S.L. Estos derechos de explotación comercial comprenden, a título enunciativo, la reproducción, distribución, comunicación pública, transformación,
comercialización y puesta a disposición de cualquier tipo de material didáctico. Del mismo modo, se advierte que únicamente ASESORÍA Y GESTIÓN
INTEGRAL FORMATIVA, S.L. es titular de los derechos de imagen comprendidos en algunos de los contenidos didácticos, cedidos por los docentes que
participan en los mismos.

En consecuencia, ASESORÍA Y GESTIÓN INTEGRAL FORMATIVA, S.L. prohíbe expresamente la reproducción, distribución comunicación pública,
transformación, comercialización y puesta a disposición del material didáctico en cualquier soporte o formato, que se pone a disposición del alumno
matriculado a través de nuestra página web www.asgif.es.

Igualmente, se prohíbe la distribución, comunicación pública, transformación, comercialización y puesta a disposición, en cualquier soporte o formato de
aquellos contenidos didácticos en los que se utilice la imagen de docentes, cuyos derechos de explotación corresponden exclusivamente a ASESORÍA Y
GESTIÓN INTEGRAL FORMATIVA, S.L.

Estas prohibiciones se extienden a todos los alumnos matriculados en la mencionada página web o a cualquier tercero ajeno a la prestación de servicios
formativos no reglados proporcionados a través de www.asgif.es.

Del mismo modo, se prohíbe a cualquier alumno matriculado y/o tercero ajeno a la plataforma virtual de www.asgif.es los siguientes derechos derivados
de la explotación comercial del material y contenidos didácticos tales como:

1.- Reproducción del material didáctico a través de reprografía, así como en un soporte digital para su incorporación a una base de datos, incluyendo
el derecho de almacenamiento en centros servidores, a los efectos de preservación del formato.

2.- Transformación técnica en la medida en que ello sea necesario para adecuarlo al formato, imagen o apariencia de Internet o cualquier otra
tecnología susceptible de adscripción a Internet.

3.- Distribución, comunicación pública o puesta a disposición a terceros o entre alumnos matriculados.

Por último, se advierte que infringir estas prohibiciones, usurpando los derechos de autor e imagen sobre el material didáctico titularidad de la ASESORÍA
Y GESTIÓN INTEGRAL FORMATIVA, S.L. supondría la comisión de un delito contra la propiedad intelectual y la propia imagen, generando unos daños y
perjuicios con consecuencias económicas graves para los infractores.

© Asesoría y Gestión Integral Formativa, S.L Elaborado para:

22