UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

U.N.A.H.- V.S

Practica #2:

IMPEDANCIA Y ADMITANCIA
ll (IE-311)

Circuitos 2

Sección Teórica:0900

Catedratico: Ing. Glenda Molina

Seccion Lab: Ju1300

Instructor: Lynden Colindres

Alumno:
Adrian Eduardo Deras Romero
No. DE CUENTA:

20192000231
San Pedro Sula, 7 de marzo del 2024
 Introducción

La impedancia en un circuito eléctrico surge cuando una

corriente alterna busca fluir a través de él, presentando una
resistencia distinta a la encontrada en corriente continua. Este
concepto se describe mediante números complejos, que
comprenden tanto una parte real como una parte imaginaria, lo
cual contrasta con la simple resistencia en corriente directa. La
parte real de la impedancia representa la resistencia eléctrica,
mientras que la parte imaginaria abarca las reactancias.
Comprender esta noción es fundamental para el diseño
eficiente de dispositivos electrónicos modernos que operan con
corriente alterna.

En esta práctica de laboratorio, nos enfocaremos en explorar la

representación de la impedancia, así como en identificar los
componentes pasivos que varían en función de la frecuencia de
la señal aplicada. También profundizaremos en los diferentes
tipos de reactancia y su significado en el contexto del circuito
eléctrico.
 Objetivos
Estudiar los conceptos de impedancia y admitancia.

Estudiar el concepto de reactancia y su relación con la impedancia.

Observar el comportamiento de la impedancia en función de la frecuencia angular en estado

senoidal permanente.

Identificar que elementos pasivos dependen de la frecuencia de la señal aplicada.

Materiales y Equipo
Generador de Funciones

Multímetro Digital

Resistencias

Capacitores

Inductores

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 1

4. Marco Teórico
Impedancia
La impedancia representa la oposición que exhibe el circuito al flujo de la corriente sinusoidal. Se
denomina con la letra Z. La impedancia está compuesta por una parte real y una parte imaginaria,
su unidad de medición es el ohm (Ω).

Z = R ± jX
Siendo R la parte real asociada a la resistencia y X la parte compleja asociada a las reactancias.

Figura 1: Representación simbólica de la impedancia en esquemas de circuitos.

De manera análoga al funcionamiento de los circuitos en DC, en AC se cumple la Ley de Ohm tal
que:
V
Z=
I

Reactancia
La reactancia eléctrica es la oposición ofrecida al paso de la corriente alterna por inductores y
capacitores. Se mide en ohmios y, junto a la resistencia eléctrica, determinan la impedancia total
de un circuito. La reactancia producida por los inductores se conoce como reactancia inductiva y
la reactancia producida por los capacitores se conoce como reactancia capacitiva. Se definen de la
siguiente manera:

XL = ωL = 2πf L

1 1
XC = =
ωC 2πf C

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 2

Donde:

ω → Frecuencia angular L → Inductancia

C → Capacitancia f → Frecuencia cíclica

Siendo XC la reactancia capacitiva siempre negativa, y XL la reactancia inductiva siempre positiva.

Figura 2: Representación de la impedancia en el plano complejo.

Admitancia
La admitancia Y es el inverso de la impedancia, medida en siemens (S):
1 I
Y = =
Z V
En ocasiones resulta conveniente trabajar con la admitancia en lugar de trabajar con la impedancia.
La admitancia representa la falta de oposición al paso de la corriente senoidal. La admitancia en
forma compleja se expresa como sigue:

Y = G ± jB
Donde: G es la parte real llamada conductancia y B es la parte compleja llamada susceptancia. De
manera análoga a la reactancia, la susceptancia puede presentar dos comportamientos. Cuando B
es positiva, se le denomina susceptancia capacitiva (BC ); y susceptancia inductiva (BL ) cuando es
negativa.

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 3

Las relaciones matemáticas de impedancia y admitancia para los tres tipos de elementos (resitores,
capacitores e inductores) en estado senoidal permanente se presentan a continuación en el siguientre
cuadro resumen:

Elemento Impedancia Admitancia

R Z=R Y = 1/R
L Z = jωl Y = −j/ωL
C Z = −j/ωC Y = jωC

Tabla 1: Cuadro Resumen

Comportamiento de Z en función de la frecuencia ω

Si ω → 0 el comportamiento de la impedancia es:

Elemento Impedancia Comportamiento

R Z=R R
L Z = jωl Cortocircuito
C Z = −j/ωC Circuito abierto

Tabla 2: Comportamiento de Z cuando ω → 0

Si ω → ∞ el comportamiento de la impedancia es:

Elemento Impedancia Comportamiento

R Z=R R
L Z = jωl Circuito abierto
C Z = −j/ωC Cortocircuito

Tabla 3: Comportamiento de Z cuando ω → ∞

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 4

5. Procedimiento Experimental
Montaje 1
1. Proceda a montar el circuito de la Figura 3. Se utiliza el generador de funciones en lugar de
una fuente de voltaje (Obligatorio). Utilice los datos de la Tabla 4.

Voltaje pico 10 V
Función Senoidal
VS R Frecuencia 1 60 Hz
Frecuencia 2 120 Hz
Resistencia 7.5 kΩ

Tabla 4: Datos Montaje 1

Figura 3: Montaje 1

2. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 1 y prepare el multímetro para realizar las

siguientes mediciones. Tome como referencia las imagenes 4 y 5 para las mediciones.
Voltaje en R: 6.9 (V)

Corriente en R: 0.0009 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 7666.67 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|:1.30x10^-4 (S) (Mostrar cálculo)

3. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 2 y prepare el multímetro para realizar las

siguientes mediciones.
Voltaje en R: 6.85 (V)

Corriente en R: 0.0008 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 8562.5 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|: 1.16x10^-4(S) (Mostrar cálculo)

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 5

 Figura 4: Esquema Ilustrativo Mediciones de Voltaje Montaje 1

Figura 5: Esquema Ilustrativo Mediciones de Corriente Montaje 1

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 6

Montaje 2
1. Proceda a montar el circuito de la Figura 6. Se utiliza el generador de funciones en lugar de
una fuente de voltaje (Obligatorio). Utilice los datos de la Tabla 5.

Voltaje pico 10 V
Función Senoidal
VS C Frecuencia 1 100 Hz
Frecuencia 2 200 Hz
Capacitancia 33 µF

Tabla 5: Datos Montaje 2

Figura 6: Montaje 2

2. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 1 y prepare el multímetro para realizar las si-
guientes mediciones. Tomar como referencia las imagenes 7 y 8.

Voltaje en C: 1.96 (V)

Corriente en C: 0.0414 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 47.34 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|: 0.02 (S) (Mostrar cálculo)

3. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 2 y prepare el multímetro para realizar las si-
guientes mediciones.

Voltaje en C: 1.15 (V)

Corriente en C: 0.0434 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 26.49 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|: 0.03 (S) (Mostrar cálculo)

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 7

 Figura 7: Esquema Ilustrativo Mediciones de Voltaje Montaje 2

Figura 8: Esquema Ilustrativo Mediciones de Corriente Montaje 2

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 8

Montaje 3
1. Proceda a montar el circuito de la Figura 9. Se utiliza el generador de funciones en lugar de
una fuente de voltaje (Obligatorio). Utilice los datos de la Tabla 6.

Voltaje pico 10 V
Función Senoidal
VS L Frecuencia 1 10 kHz
Frecuencia 2 20 kHz
Inductancia 1 mH

Tabla 6: Datos Montaje 3

Figura 9: Montaje 3

2. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 1 y prepare el multímetro para realizar las si-
guientes mediciones. Tomar como referencia las imagenes 10 y 11.

Voltaje en L: 2.11 (V)

Corriente en L: 0.0353 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 59.77 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|: 0.016 (S) (Mostrar cálculo)

3. Calibre la señal de entrada a la frecuencia 2 y prepare el multímetro para realizar las si-
guientes mediciones.

Voltaje en L: 3.3 (V)

Corriente en L: 0.0227 (A)

Magnitud de la impedancia |Z|: 145.37 (Ω) (Mostrar cálculo)

Magnitud de la admitancia |Y|:6.87x10^-3 (S) (Mostrar cálculo)

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 9

 Figura 10: Esquema Ilustrativo Mediciones de Voltaje Montaje 2

Figura 11: Esquema Ilustrativo Mediciones de Corriente Montaje 2

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 10

Montaje 4
1. Proceda a montar el circuito de la Figura 12. Se utiliza el generador de funciones en lugar
de una fuente de voltaje (Obligatorio). Utilice los datos de la Tabla 7.

Voltaje pico 10 V
Función Senoidal
VS L Frecuencia 5 kHz
Resistencia 7.5 k Ω
Inductancia 1 mH
Capacitancia 33 µF

Tabla 7: Datos Montaje 4

C

Figura 12: Montaje 4

2. Prepare el multímetro para realizar las siguientes mediciones. Tomar como referencia las
imagenes 13 y 14.

Corriente en el circuito: 0.0008 (A)

Voltaje en R: 6.34 (V)

Voltaje en L: 0.0218 (V)

Voltaje en C: 0.01 (V)

Calcular la magnitud de la impedancia |Z| en cada elemento: (Ω) (Mostrar cálculo)

ZR= 7925Ω
ZL= 27.25Ω
ZC= 12.5Ω

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 11

 Figura 13: Esquema Ilustrativo Medición de Corriente Montaje 4

Figura 14: Esquema Ilustrativo Mediciones de Voltaje Montaje 4

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 12

6. Análisis de Resultados
1. En los montajes 1, 2 y 3 se determinaron las impedancias para la resistencia, inductor y
capacitor variando la frecuencia en cada elemento a partir de los valores medidos de voltaje
y corriente. Compare las magnitudes de las impedancias experimentales con las teóricas
haciendo uso del error relativo porcentual. (Para cada elemento con cada frecuencia).

2. En el montaje 1, ¿Qué sucede con la corriente al aumentar la frecuencia? Explique a qué

se debe este comportamiento.

3. En el montaje 2, ¿Qué sucede con la corriente al aumentar la frecuencia? Explique a qué

se debe este compormtamiento.

4. En el montaje 3, ¿Qué sucede con la corriente al aumentar la frecuencia? Explique a qué

se debe este comportamiento.

5. ¿Qué comportamiento presentan R, XC y XL al aumentar la frecuencia?

6. De las mediciones del montaje 4:

Identifique R, XC y XL .
De acuerdo a las magnitudes obtenidas obtenga la impedancia total Z experimental.
Representada como número complejo y luego en su magnitud |Z|.
La reactancia resultante ¿es capacitiva o inductiva?
Obtenga la impedancia total Z teórica. Representada como número complejo y luego
en su magnitud |Z|. Compare los valores teóricos y experimentales mediante el error
relativo porcentual.

7. Investigue y explique detallamente el principio de funcionamiento y aplicaciones de los ca-

pacitores e inductores.

LIE-311- Laboratorio de circuitos eléctricos II 13

 Conclusión

Durante este estudio, se han explorado los conceptos

fundamentales de impedancia, admitancia y reactancia en circuitos
eléctricos. La impedancia representa la resistencia que un circuito
ofrece a una corriente alterna, mientras que la admitancia indica
su facilidad para permitir el flujo de dicha corriente. La reactancia, por
otro lado, muestra cómo ciertos componentes del circuito, como
inductancias y capacitancias, ofrecen resistencia a la corriente
alterna debido a su naturaleza reactiva. Observando el comportamiento
de la impedancia en función de la frecuencia angular en estado senoidal
permanente, hemos identificado cómo elementos pasivos como
inductancias y capacitancias pueden afectar la capacidad del circuito
para conducir corriente alterna a diferentes frecuencias. Este estudio nos
ha proporcionado una comprensión sólida de cómo diseñar y optimizar
circuitos para diversas aplicaciones. Al entender la relación entre
impedancia, admitancia y reactancia, hemos adquirido las herramientas
necesarias para desarrollar sistemas electrónicos eficientes y
adaptados a las necesidades específicas de cada aplicación. Este
conocimiento es esencial para avanzar en el campo de la electrónica y la
ingeniería eléctrica.
Referencias
[1] Alexander, D. K. & Sadiku, M. N. O. & Cordero Pedraza, C. R. (2018) Funda-
mentos de circuitos eléctricos.(Sexta Edición). McGraw-Hill/Interamericana.

Castro, J. I. (26 de Abril de 2022). Generador de señales. Obtenido de

https://generadordeseñales.com/generador-de-funciones/
D., M. (6 de Agosto de 2008). Finaltest. Obtenido de
https://www.finaltest.com.mx/product-p/art-
9.htm#:~:text=Un%20osciloscopio%20es%20un%20instrumento,el%
20campo%20de%20la%20electrónica.
Khalid, R. (17 de Noviembre de 2017). lambadageeks. Obtenido de
https://es.lambdageeks.com/angular-frequency-vs-frequency/