Escribe la hora correspondiente:

(Write the corresponding time)

Pon las manillas del reloj correspondientes, y escribe la hora en palabras:
(Put the corresponding handles of the clock, and write the time in words:)

_________________________________ = _________________________________ =
It is 3 o’clock sharp It is 4 and a quarter

_________________________________ = _________________________________ =
It is 5:30 It is 1:55 (5 minutes to 2 o’clock)

_________________________________ = _________________________________ =
It is 8:45 (a quarter to 9 o’clock) It is 7:70 (10 minutes to 8 o’clock)
_________________________________ = _________________________________ =
It is midday 20 (minutes) It is 9:15am

_________________________________ = _________________________________ =
It is midnight 40 (minutes) At 22:00 (o’clock)

_________________________________ = _________________________________ =
It is 1:15pm (24 hour clock) At 12:35 (twelve thirty five)

_________________________________ = _________________________________ =
It is 6:40 (20 minutes to 7 o’clock) It is 23:45 (a quarter to midnight)

Vocabulario complementar:
 Temprano = early Llegar tarde = to arrive early Todas las mañanas = every
Tarde = late Llegar pronto = to arrive early morning
Durante = during Por la mañana = in the morningLlegar = to arrive
Alrededor de = around Por la tarde = in the Intento = I try
En punto = sharp/exact afternoon Para = to/ in order to
Ahora = now Por la noche = at night Desayuno = I have breakfast
Antes = before Toda la mañana = all the Comienza = starts
Después = after morning Volver = to go back
El reloj = the clock

Traduce el texto:
(Translate the text)

Mi rutina en la escuela

Siempre me despierto a las seis de la mañana. Voy al baño, pongo mi uniforme alrededor de
las seis y veinte y desayuno a las seis y media. El autobús escolar llega puntualmente a las
seis cuarenta y cinco, y generalmente parte a las siete menos diez. Cuando un niño llega
tarde, esperamos, lo que nos hace llegar tarde también. Siempre intento llegar pronto a la
parada del autobús. La escuela comienza a las siete en punto. Los lunes, tengo clases de
matemáticas de siete a nueve de la mañana. Tenemos deportes hasta las nueve y media.
Después, hay clases de español, y a las diez y media tenemos Ciencias, hasta las doce en
punto. Almorzamos al mediodía. Cuando termina, hay clases de música desde las doce y
media hasta la una y media de la tarde. Volvemos a casa alrededor de las dos horas de la
tarde. ¡Adiós!
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COMPRENSIÓN DE TEXTO
¡Hola! Me llamo Carlos. Tengo 12 años y vivo en una casa grande con mi familia. Mi
familia está compuesta por mis padres, mi hermana menor Sofía y mi abuelo.

Por las mañanas, me despierto temprano a las 6 a.m. Desayuno con mis padres y
luego me visto para ir a la escuela. Camino a la escuela con mis amigos. Me gusta
estudiar mucho, y en la escuela, aprendo matemáticas, ciencias y también inglés.
Después de la escuela, regreso a casa y hago mis tareas. Mis padres siempre me
ayudan cuando tengo dificultades en alguna materia.

Cuando termino mis tareas, me gusta jugar al fútbol con mis amigos en el parque. Nos
divertimos mucho corriendo y marcando goles. También me encanta leer libros de
aventuras y misterio. Mi hermana Sofía y yo compartimos muchos de nuestros libros.

En las tardes, mi abuelo nos cuenta historias sobre cuando era joven. Sus historias son
siempre interesantes. Después de la cena, mi familia y yo vemos una película juntos o
jugamos juegos de mesa.

Los fines de semana, a menudo visitamos a mis abuelos en su casa. Nos miman con
deliciosa comida casera. A veces, mis primos vienen a jugar, y nos divertimos mucho.
Mis padres siempre insisten en que haga mis tareas antes de jugar. También me dejan
decidir qué película ver en familia los viernes por la noche. Mi abuelo prefiere dormir
temprano. Así es mi vida diaria. Me encanta mi familia y mis actividades diarias. ¡Hasta
la próxima!

1) Destaca los verbos del texto. (Highlight the verbs from the text.)
2) Escribe diez verbos y sus significados en inglés: (Write 10 verbs and their meanings.)

___________________=_________________ __________________= __________________

___________________=_________________ __________________= __________________
___________________=_________________ __________________= __________________
___________________=_________________ __________________= __________________
___________________=_________________ __________________= __________________

a) ¿A qué hora se despierta Carlos por las mañanas?

_________________________________
b) ¿Qué hace Carlos después de desayunar?
_______________________________________
c) ¿Cómo va a la escuela Carlos?
________________________________________________
 d) ¿Qué le gusta hacer en el parque con sus amigos?
_________________________________
e) ¿Qué tipo de libros le gusta leer a Carlos?
________________________________________
Elige la descripción que mejor describe las seguintes celebridades:
(Choose the description that best describes the following celebrities)

Priyanka Chopra Mahatma Gandhi Leonel Messi Harry Potter

Michelle Obama Narendra Modi Amitabh Bachchan Sania Mirza

a) De apariencia simple, con ropa tradicional, es conocido por su calma y determinación. Él es

calvo, bajo, muy delgado y lleva gafas y bigote. Es muy sonriente. En verdad, ya no vive más.
¿Quién es? _________________________________

b) Es bajo, tiene el pelo castaño y liso, piel clara, ojos azules, labios delgados. Es juvenil y
simpático. Es conocido por sus gafas redondas y cicatriz en forma de rayo en la frente.
¿Quién es? _________________________________

c) Es elegante y tiene una sonrisa encantadora. Tiene el pelo castaño y rizado, la piel clara, ojos
marrones, la nariz pequeña, y labios gruesos. Es muy guapa y sonriente. Es muy talentosa y
simpática. Casi siempre está con maquillaje. Siempre se viste de forma elegante.
¿Quién es? _________________________________

d) Tiene una presencia fuerte y elegante. Es estilosa y muy inteligente. Es alta y fuerte. Es muy
sonriente y guapa. Tiene los labios gruesos, la piel negra y el pelo liso y negro.
¿Quién es? _________________________________

e) De estatura mediana, tiene una apariencia seria y madura. Es muy inteligente. Su pelo es blanco
y tiene una barba completa que le da un aire de sabiduría. A veces lleva gafas.
¿Quién es? _________________________________

f) Lleva gafas. Tiene pelo blanco, y tiene una barba elegante. Es imponente y alto. Le gusta
vestirse con trajes formales y accesorios elegantes y estilosos. Es muy creativo y talentoso.
¿Quién es? _________________________________

g) Con una apariencia atlética, se destaca por su energía en la cancha. Su personalidad y talento
lo hacen una figura inspiradora en el deporte. Tiene el pelo corto. Lleva barba pelirroja.
¿Quién es? _________________________________

h) Es fuerte y tiene mucha energía. Sus ojos marrones son brillantes y expresivos. Lleva el pelo
largo y oscuro. Lleva ropa deportivas cómodas. Es baja y atlética.
¿Quién es? _________________________________