Trigonometrìa - Nivelaciòn 2023

ACADEMIA PRE MILITAR “SEAL” ___________________________________________________CIENCIAS
TEMA Nº 01: ANGULOS TRIGONOMETRICOS
1. Del siguiente gráfico Halle “x” 4. Calcule el valor de x:
a) 25º
b) 24º
(9 – 2x) c) 22º 5x
(x + 3) º
º d) 21º 3x
a) 31º b) 51º c) 62º d) 60º e) 61º e) 20º -7x
2. Halle el valor de “x” 5. Halle “x”
50º - 4x 2x – 10º 30º-6x 3x+30º
a) 10º b) 20º c) 30º a) 10º b) 30ºc)-30º d) 15ºe)-10º

d) 40º e) 50º
6. Halle “x”
3. Del gráfico Halle la relación
entre  y . a)  + 
b)  - 
c)  -  
d) - -   x
60º e) N.A.
 
a)  +  = -120º 7. Halle “x”
b)  -  = 120º

c)  -  = 120º a) 2 - 

d)  +  = 120º b) 2 - 

e)  +  = 60º c)  -  x
d)  - 
e)  + 
8. Halle “x” en función de “”

a) /3
b) /4

c) /5 5x
d) /6 - 5x
e) /10
97
9. Calcule la relación entre “”, a) 18º

“” y “” b) 22º
c) 26º
d) 30º
  e) 34º
14. Del gráfico determine “x”


a) 10º
a)  -  +  = 1v b) 15º
b)  +  - =2v c) 25º
c)  +  -  = ½ v d) 35º -x 40
d)  +  + =1v e) 45º
e)  -  -  = 1v x
10. Del gráfico señale lo correcto: 15. Halle “x” en función de “”
a)  +  = 90º
b)  +  = 180º a) /24

c)  -  = 90º b) /12 12x -
d)  -  = 180º c) /5 12x
e)+=90º   d) /25
e) N.A.
11. Halle “x”
16. Calcule el valor de x:
a) 11º
b) 12º
5x
40º-5x 4x+40 c) 15º
4x
º d) 20º
a) 10º b) 30º c)-30º d e) 10º -9x
b) ) 15º e)-10º
17. Calcule el valor de x:
12. Halle “x” a) 11º
b) 12º
c) 15º 3x
d) 20º 6x
 e) 10 -3x
x 
18. Calcule la relación entre “”,
a) 90º -  -  “” y “”
b) 90º -  + 
c) 180º +  -   2
d) 180º +  + 
e) 180º -  + 
13. Del gráfico Halle “x” 3
a)3  - 2 +  = 1v
15º - x b)3 + 2 -  = 2v
c) 2 +3  -  = ½ v
d)  + 2 +3  = 1v
20º + 3x 5º + x
e) 2 - 2 - 2 = 1v
98
19. De la figura calcular “x” TAREA PARA LA CASA
a) -50º 1. Del gráfico hallar “x”

b) -90º a)  + 
c) -100º b)  − 
d) -180º c)  − 
e) -200º
d) − − 
20. De la figura hallar “x”: e)  − 

2
2. De la figura halle el valor de x.
a) -10º b) -20º c) -30º

d) -40º e) -50º
21. De la figura hallar “x”
3. De la figura señale la relación

correcta entre  y  .
  
a) 90º − b) 90º + c) 180º −
2 2 2 a)  +  = 90º
  b)
d) 180º + e) 270º −  −  = 90º
2 2
c)  +  = −90º
22. Del gráfico hallar “x” d)  +  = 0º

e)  −  = 90º
4. De la gráfica halle x.
a) 15º b) 30º c) 35º

d) 55º e) 60º
23. De la figura hallar “x” 5. Del gráfico determine “x”
a) 10º
b) 15º
c) 25º
a) 10º b) 30º c) -30º d) 35º
d) 15º e) -10º e) 45º
24. Del gráfico hallar “x” 6. Del gráfico determine x.

a) 18º
b) 22º a) 10º
c) 26º b) 15º
d) 30º c) 25º
e) 34º d) 30º
e) 35º
99
7. De la figura hallar el valor de “x”.
8. Del siguiente gráfico hallar “x”
a) 31º
b) 51º
c) 62º
d) 60º
e) 61º
9. De la figura hallar el valor de “x”
a) 10º
b) 20º
c) 30º
d) 40º
e) 50º
100
TEMA Nº 02: MEDICION DE SISTEMAS ANGULARES
C+S S + C + 20R
1. Reducir: 8. Reducir. E=
C −S S + 20R
a) 9 b) 12 c) 17 a) 1 b) 2 c) 3
d) 19 e) 20 d) 4 e) 5
C+S 9. Hallar el valor de:

2. Calcular: +6
C −S
a) 3 b) 4 c) 5  C + S   C − S   R
Q =  +  
d) 6 e) 7  38   2   
a) 18 b) 19 c) 20
C S
− d) 21 e) 22
3. Reducir: 2 3
C −S
10. Hallar un ángulo en rad. si:
a) 1 b) 2 c) 3 S + C = 76
d) 4 e) 5
a)  / 9rad b)  / 5 c)  / 4
C + 2S
d)  / 3 e)  / 2
4. Reducir:
4(C − S)
a) 5 b) 6 c) 7 11. Convertir al sistema centesimal:
d) 9 e) 10 45º 36º 72º
54º 90º 120º
5. Reducir la expresión:   
rad rad rad
S 4 5 8
+ 40R
P= 3  3 3
C rad rad rad
+ 30R 10 4 5
10
a)1 b)3 c)2
d)4 e)8 12. Convertir al sistema sexagesimal
40 g 60g 70g
6. Sabiendo que S y C 90g 120g 150g
representan los números de   
rad rad rad
grados sexagesimales y 4 5 6
centesimales que contiene un  3 3
rad rad rad
ángulo no nulo 3 4 5
respectivamente. Calcular:
2S − C 13. Convertir al sistema radial:
E=3
C −S 30º 36º 60º
a)1 b)2 c)3 54º 90º 120º
d)4 e)3
40 g 50g 70g
7. Siendo S y C lo conocido para 90g 120g 150g

un ángulo no nulo; simplificar:
S+ C 5S − C
E= + +1
C −S C −S
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
101
14. Hallar el valor de “P” d) 12 e) 14

2 g 3. Calcular el valor de la
P= expresión:
100 m
27º rad 50g
J= + −
30g 60º  / 4rad
a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
15. Hallar el valor de “P”
4. Hallar el valor de “x”
300m 1º
P= + 
1g 60
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) 35 b) 54 c) 63
1º 1 9º g
d) 70 e) 72
16. Hallar: E = 1' + 1m + 5 g
a) 3 b) 62 c) 96 5. Hallar un ángulo en rad. si:
d) 160 e) 162 2C + S = 174
a) 3 / 5rad
 b) 3 /10 c) 3 / 4
rad + 24º
17. Hallar: Q = 6 d) 4 / 9 e) 4 /15
10g
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 6. Hallar un ángulo en rad. si:
3C − 2S = 60
18. Hallar el valor de “M” a)  / 9rad b) /5 c)  / 4

M = 27º + rad + 40g d) /3 e) / 2
3
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
7. Sabiendo que S, C y R son lo
conocido para un cierto
19. Hallar “M”
 ángulo no nulo, simplificar:
M = 50g + rad − 5º C
18 − 40R
a) 40º b) 45º c) 50º E= 2
S
d) 55º e) 60º 3
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
20. Hallar “”

5 = 250g − rad
9
a) 36º b) 39º c) 41º
d) 43º e) 45º
TAREA PARA LA CASA

1. Hallar , si: 4 = rad + 20 g
10
a) 9º b) 10º c) 11º
d) 12º e) 13º

rad + 42 + 70g
2. Simplificar E= 4
30g − 12
a) 4 b) 6 c) 10
102
subtiende un ángulo central de

TEMA Nº 03: 3 rad.
LONGITUD DE ARCO
1. Haciendo uso de la fórmula L = .r

Calcular la variable incógnita. a) 2,5cm b) 5 c) 6
a) L = 2m y r = 6m d) 7,5 e) 10

b) L = 7m y  = rad
3 6. Hallar la longitud de un arco
c) r = 8m y L = 12m de un sector circular cuyo
 ángulo central mide 45º,
d) r = 16m y  = rad
4 sabiendo que el diámetro de
la circunferencia mide 16m.
2. Hallar la longitud de arco del a) m b) 2π c) 3π
sector circular mostrado. d) 4π e) 5
4cm
7. Dada la circunferencia de 24m
O 3 rad de radio. Encontrar la longitud
del arco subtendido por un
ángulo central de 2/3 radianes.
a) 12cm
a) 16m b) 18 c) 20
b) 14
d) 22 e) 25
c) 15
d) 16cm
8. Dado un sector circular de
e) 18
arco 12 m; de radio (x + 3)m y
3. De la figura hallar “r” ángulo central 2 radianes.
Calcular “x”
a) 1 b) 2 c) 3
r
d) 4 e) 5
 6cm
O rad.
9. En un sector circular de radio
3
(x + 1)m de ángulo central x rad y

r
a) 6 cm b) 7 c) 8 la longitud de arco (x + 9)m.

d) 9 e) 10 Hallar x.
a) 1 b) 2 c) 3
4. Hallar “R” siendo A0B un sector d) 4 e) 5
circular
10. En una circunferencia de
radio 10m, hallar la longitud
del arco que subtiende un
ángulo central de 40º.
a)  b) 2 c) 3
a) 4m b) 5 c) 6 d) 4 e) 5
d) 8 e) 10
5. Calcular el radio de una

circunferencia tal que un arco
de 15 cm de longitud
103
d) 180 e) N.A.
11. Del gráfico mostrado determine 17. Se tiene un sector circular de 6
la longitud de arco. cm de radio y 12 cm de longitud
de arco. Si el radio aumenta en
2 cm sin que el ángulo central
varíe, ¿Cuál será la nueva
longitud de arco?
a) 8 cm b) 10 cm
c) 12 cm
d) 14 cm e) 16 cm
18. Del gráfico determinar “R”

a)  cm b) 2 cm c) 6 cm
d) 9 cm e) 4 cm
12. Calcule la longitud del arco que

tiene un ángulo central de 120º y
el radio de la circunferencia es
igual a 6m.
a) 2 m b) 3 m c)4m a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9
d) 6 m e) 8
19. En un sector circular la longitud
13. De la figura se cumple que: L1 = del arco es 5 cm y el ángulo
8.L2, Calcula “” (O: centro) central mide 60g. ¿Cuánto mide
el radio?
a) 16.6 cm
b) 17
c) 16
d) 12
e) 8.4
a) /4 b) /8 c) /2
d) /7 e) /9 20. En la circunferencia de radio 20
m, halar la longitud del arco
14. En la circunferencia de radio 10 que tiene como a ángulo
m, Halle la longitud del arco que central a 100g.
tiene como ángulo central a 40g a) 10 m b) 12 m c) 14 m
a)  m b) 2 m c) 4 m d) 13 m e) 15 m
d) 3 m e) 5 m
15. En un sector circular de radio (x

+ 1) m de ángulo central, x rad y
la longitud de arco (x + 9) m,
Halle x
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
16. En un sector circular el arco

mide 6 y el ángulo central 10g.
¿Cuánto mide el radio?
a) 120 b) 140 c) 160
104
TAREA PARA LA CASA 6. Calcule la longitud de arco,

correspondiente a un ángulo
1. Calcular el diámetro de una central de 60º en una
circunferencia en el cual un circunferencia de 48 m de
ángulo inscrito de 30º diámetro.
subtiende un arco de 11m de a) 6 m b) 7 c) 8 d)5 e)10
longitud. (Considera:  = 22/ 7 )
a) 14m b) 18 c) 21 7. En un sector circular de radio
d) 24 e) 27 (x+2) m de ángulo central, x rad
y la longitud de arco (x + 10) m,
2. En un sector circular, el Halle x
quíntuplo de la longitud de su a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A
radio es igual al cuádruplo de
su longitud del arco 8. Calcule la longitud de arco
respectivo; luego la medida correspondiente a un ángulo
de su ángulo central es: central de 75º en una
a) 5/4rad b) 3/4 c) 3/5 circunferencia de 24 m de
d) 4/5 e) 4/3 radio.
a) 5 m b) 10 c) 15
3. Se tiene un sector circular de d) 20 e) 25
6cm de radio y 12cm de
longitud de arco. Si el radio 9. De la figura se cumple que: L1 =
aumenta 2cm sin que el 10.L2, Calcula “”
ángulo varíe ¿Cuál será la (O: centro)
nueva longitud de arco?
a) 12cm b) 15 c) 16
d) 18 e) 20
4. De la figura determine el valor

de “L”.
a) /4 b) /8 c)/2
d) /7 e) N.A
a) 6 b) 10 c) 8
d) 12 e) 9
5. Del gráfico mostrado, calcular

el área de la región circular.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
105
TEMA Nº 04: AREA DE SECTOR CIRCULAR
7. Hallar
el área de la región
1. Determinar el área de un sector sombreada.
6m
circular, en cada uno de los
siguientes casos:
a. L = 2cm y R = 6cm 4m
 8m
b. L = 8cm y  = rad.
c.  =  / 4rad y R = 12cm.
6m
d.  =  /3rad y R = 6cm.
a) 24m 2 b) 32 c) 36
2. Determine el área del sector d) 40 e) 48
mostrado.
8. Calcular el área de la región
8cm
sombreada.
1rad B
a) 8cm b) 16
2
c) 32 8 12
d) 64 e) 80 O 1rad
D
3. Hallar el área del sector circular C
A0B a) 10u 2 b) 20 c) 30
d) 40 e) 50
9. Del gráfico mostrado, hallar el

área del sector circular
sombreado.
a) 16u 2 b) 18 c) 20
d) 24 e) 28
4. Si la longitud del arco de un

sector circular es 15m y la del
a) 50cm2 b) 80 c) 100
radio es 6m. Encontrar el área del
d) 150 e) 200
sector.
a) 30m2 b) 40 c) 45
d) 60 e) 90 10. En la figura: OA = AB = 6m, hallar el
área del sector AOB.
A
5. Calcular el área de un sector
circular de longitud de arco 8m y
ángulo central 2 rad.
a) 8m2 b) 12 c) 14 O
d) 15 e) 16
B
6. Hallar el área de un sector circular
cuyo ángulo central mide 1º y su a) 3m2 b) 6 c) 9
radio mide 90m. d) 12 e) 18
a) 20m2 b) 40 c) 45
d) 60 e) 90
106
11. Siendo “0” centro de la

circunferencia. Hallar “S1 + S2”
a) 90u 2 b) 100 c) 120

d) 130 e) 150
12. El perímetro de un sector circular

de 5cm de radio es
numéricamente igual a 10 veces
el número de radianes de su
ángulo central. Hallar el área de
dicho sector.
a) 20cm2 b) 24 c) 25
d) 28 e) 30
13. Calcular el área de la región

sombreada.
3m
3m
4m
O
3m
3m
a) 1m2 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6
14. Hallar el área de un sector

circular de radio 8 m, que es
igual al área de un cuadrado,
cuyo lado es igual a la longitud
de arco del sector.
a) 8m2 b) 12 c) 15 d) 16 e) 18
15. De la figura hallar el área de la

región sombreada.
12m
3
2

O 12m B
a) 6m2 b) 9 c) 12
d) 15 e) 18
107
TEMA Nº 05: RAZONES TRIGONOMETRICAS
3. De la siguiente figura, Calcule:

1. Si tg  =0.75 1
Halle: E: sen  +cos  6 sena + .cos a
3
a) 1/5 b) 7/5 c) 12/5 a) 1
d) 25/12 e) 12/25 b) 4 a+2
c) 3 a + 1
2. En un  ABC ( B = 90°); Reduce d) 2
E = a CscA - c CscC e) 5
a) 0 b) 1 c) 2 d) a/c e) a-c 3
4. Si  es agudo y tg  = 5/3.
3. De la figura mostrada. Halle tg  Calcule
a) 3/4 sen + cos
M=
b) 4/3 sen − cos
c) 7/25 a) ½ b) 2 c) 4 d) ¼ e) 3
3x 3x+4
d) 7/24
e) 24/25 5. Si: TgX =3/4. Calcule:
3x+3 E= SenX + CosX +3TgX
4. En un triángulo rectángulo ABC
(recto en B) , se sabe que a) 73/20
tgC=7/24 y que: a–c= 34, b) 22/10 c) 15/4
Calcule el perímetro del d) 13/9 e)N.A
triángulo ABC
a) 30 b) 112 c) 60 6. Si Tgα = 0,75 y α es un ángulo
d) 90 e) 100 agudo. Calcule:
sen + cos
5. Si Sec  =5/4. Calcule: R=
sen 1 + cos csc − c tg 
A= + a) 21/5 b) 17/5 c) 28/5
1 + cos sen
a) 4/3 b) 8/3 c) 9/3 d) 3/5 e) 7/8
c) 10/3 e) 3/10
7. Se tiene un triángulo ABC recto
1. Se tiene un triángulo rectángulo en C. Si se cumple: secA . secB
ABC en el cual los lados están = 2tg A . tg B. Calcule tg A.
a) 2 b) 1 c) 5 d) 3 e) 7
en progresión aritmética,
Calcule la tangente del mayor
8. Determinar el lado que se le
ángulo.
opone al ángulo “C” de un
a) 4/5 b) 5/4 c) ¾
triángulo ABC, recto en A,
d) 4/3 e) 3/5
sabiendo que: sen b = 3/4 y
a+b = 28
2. Si tg  = 0,6666666.........
a) 4 b)47 c) 7 d) 14 e) 28
Halle: E = 6 13(csc + sec )
a) 32 b) –34c) 13 9. Si: Tgα = 0.6666…
c) –13 e) 65 Halle el valor de:
E= ctgα + 2csc2α
a) 8 b) 1 c) 5 d) 3 e) 7
108
10. Si Sen = 1/3 Calcule

E = 2Sec + csc 6. En la figura calcular 7 tan 2 
a) 1.5 b) 1c) 2.5 d) 3.5 e)4.5
3
11. Si tan  = 0.25

Halle E = Sen + Cos
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
12. Reduce ( ABC, B =90°)
7. En la figura calcular csc  + ctg
bCosA + bCosC 7
E= 25
a+ c
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 13
TAREA PARA LA CASA
1. En la figura calcular la ctg
a) 2 b) 1/2 c) 1
d) 2 e) 2 / 2
2. De la figura calcular el sen

17
α
15
a) 8/15 b) 15/8 c) 8/17

d) 17/8 e) 15/17
3. En la figura calcular csc  + ctg
15
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
4. De la figura hallar sen 2 + cos2 

1
a) 1/2 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
5. De la figura hallar 13(sen + cos )

2
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
109
TEMA Nº 06: RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS

NOTABLES
1. Calcular: 4tan37º + 2 sec45º 9. Sea:

a) 1 b) 2 c) 3  9θ 
sen3θ.cos6θ.csc  
d) 4 e) 5 F(θ ) =  2 
 9θ 
tg3 .sec6θ.cot  
 2 
2. Calcular: 2csc30º +5 tan 3 45º Evaluar para  = 10º
a) 1 b) 2 c) 3 a) 6 / 3 b) 6 / 4 c) 6 /5
d) 4 e) 5 d) 6 / 6 e) 6 /8
tan 2 60º + sec 2 45º 10. Determine el valor de “m”

3. Calcular: para que “x” sea 30º.
4sen30º
a) 2,1 b) 2,2 c) 2,3 m -1
cos2x =
d) 2,4 e) 2,5 m +1
a) 2 b) 3 c) 4
4. Calcular: d) 5 e) 6
11. Hallar “x”, siendo:

cos 2 30º csc45º −sen45º ctg 2 30º
M= ctg 4 x 60º = sec 4 45º tan37º
sen45º tan 60º
a) 1 b) 3/2 c) 2/3 a) -1/2 b) -1 c) -2/3
d) -1 e) − 3/2
d) 1/2 e) 1
.tan sec60º
..
tan  tan 
12. Si: tan  = sec2 45º
5. Hallar el valor numérico de:
4sen30º + 3tg60º Calcular: E = 6senα -sec2α
F=
10cos37º + 2sec45º a) -2 b) -1 c) 0
a) 1/4 b) 1/2 c) 1 d) 1 e) 2
d) 2 e) 3
13. De la figura calcular tanα
6. Siendo “x” agudo, hallar tan x, si:
3tan 45º
cos(3x − 60º ) =
2
a) 3 /3 b) 3 c) 2 d) α
2/2 e) 1
a) 1/2 b) 2/3 c) 4/3
7. Calcular “E”. Sabiendo que: d) 1 e) 5/2
E = sen2 30º +sen2 60º + tan 4 45º
a) 1 b) 2 c) 3 14. De la figura calcular tanα
d) 4 e) 5
8. Marque lo incorrecto: α
a) sen30º + cos60º = csc45º .
b) 1 + sen30º = sen2 45º a) 2/7 b) 3/7 c) 4/7
c) csc2 60º + csc2 45º = 10tan 2 30º d) 5/7 e) 6/7
d) (1 + tan 45º )ctg 60º = sec30º
e) (csc30º −1) tan 2 30º = (sec60º +1) −1
110
15. De la figura calcular tanθ a) 11 b) 60 c) 61

d) 7 e) 12
4).- Si: Tan = 0,333.........

Calcula: E = SenCos.
a) 3/7 b) 4/7 c) 5/7 a) 2/10 b) 3/10 c) 10/3
d) 4/5 e) 9/5 d) 5 e) N.A
16. Halla : Tg 5).- Siendo  un ángulo agudo

para el cual se tiene que

a) Sen30° Cos = 40/41; Determina el
b) Cos30° valor de “k” tal que se
c) Tg30° verifique.
d) Ctg30° 30° kCtg + 1 = kcsc
e) Sec30°
a) 40 b) 41 c) 9
d) 10 e) 21
16. Halla : Tg
a) 3/4
b) 3/8
c) 1/2
d) 3/2 
e) 3/5
17. Calcula : Sen
a) 2 /2
b) 3 /3
c) 7 /7
d) 11 /11
e) 13 /13 
TAREA PARA LA CASA
1).-Si; Sen= 7/25. Calcula:

“Cot”.
a) 7/24 b) 24/7 c) 7/25
d) 1 e) 5
2).- Si: Sen = 40/41, calcula:

E = Csc + cot
a) 4/5 b) 5/4 c) 1
d) 2 e) 3
3).- Si: Sen = 60/61. Calcula el valor

de:
P = Sec + Tan
111
TEMA Nº 07: PROPIEDADES DE LAS RAZONES

TRIGONOMETRICAS
1. Calcular x, si sen2x. csc50º = 1 10. Si: cos(2 x − 15º ). sec(15º −4 x) = 1

a) 15º b) 18º c) 20º tan( y − 11º ).ctg (9º −4 y ) = 1
d) 25º e) 30º Calcular 3 tan 6x + 2 sec(11y + 1º )
a) 1 b) 2 c) 3
2. Calcular x, si cos 40º.sec(2 x + 10º ) = 1 d) 4 e) 5
a) 15º b) 18º c) 20º
d) 25º e) 30º 11. Calcular “x” si:
sen2 x = cos3x
3. Calcular x, si tan( x + 10º ).ctg 50º = 1 a) 15º b) 16º c) 18º
a) 20º b) 30º c) 35º d) 20º e) 24º
d) 40º e) 45º
12. Calcular “x” si:
4. Calcular (6 tan 55º +2ctg 35º ).ctg 55º tan( 2 x + y ) = cot(4 x − y )
(3sen20º + cos 70º ). sec 70º a) 10º b) 12º c) 15º
a) 1 b) 2 c) 3 d) 18º e) 20º
d) 4 e) 5
13. Calcular “θ”
5. Calcular “x”, si si: sec(3 + 10º ) = csc(2 + 30º )
sen( 2 x + 10º ). csc 40º = 1
a) 6º b) 8º c) 10º
a) 10º b) 12º c) 15º d) 12º e) 15º
d) 16º e) 20º
14. Calcular:
6. Calcular θ, si sen71º tan 38º sec80º
tan( 4 − 20º ). cot(40º −2 ) = 1 + +
cos19º ctg 52º csc10º
a) 8º b) 10º c) 12º a) 1 b) 2 c) 3
d) 15º e) 18º d) 4 e) 5
7. Determine “x”:
tan15º
15. Reducir: 3sen46º +2 cos 44º
sec(2 x − 8º ) = sen 40º csc 40º + sen46º
ctg 75º
a) 3 b) 4 c) 5
a) 17º b) 20º c) 28º d) 6 e) 8
d) 30º e) 34º
16. Indicar lo incorrecto:
8. Calcular θ, si a) sen20º = cos70º
cos(50º −3 ).sec(74º −5 ) = 1
b) tg10º ctg10º = 1
a) 8º b) 10º c) 12º c) sec(x + 40º) = csc(50º - x)
d) 14º e) 16º d) tg(x + y) ctg(x + y) = 1
e) tg20º = ctg20º
9. Calcular:
sen20. sec 70º + tan 40º. tan 50º
18. Señale el valor de “x”
cos 43º.csc 47º
Si: sen2x csc40º = 1
a) 1 b) 2 c) 3
a) 10º b) 5º c) 15º
d) 4 e) 1/2
d) 20º e) 40º
112
19. Sabiendo que

tg5x ctg(x + 40º) = 1 5. Sabiendo que:
Calcular: cos3x tg3x ctg(x + 40º) = 1
a) 1 b) 1 c) 2 Calcular: cos3x
2 2
2 1 2
d) 3 /2 e) a) 1 b) c)
3 2 2
3 4
d) e)
5 5
20. Hallar “x”
Si:
cos(3x – 12º) sec(x + 36º) = 1 6. Señale el valor de “x”
a) 12º b) 24º c) 36º Si:
d) 48º e) 8º cos(2x – 10º) sec(x + 30º) = 1
a) 10º b) 20º c) 30º
21. Determine “x” en: d) 40º e) 50º
Sen(3x + 25º) csc(x + 35) = 1
a) 5º b) 8º c) 10º
d) 15º e) 20º
22. Calcular:
E = (7tg10º - 2ctg80º) (ctg10º +
tg80º)
a) 5 b) 14 c) 10
d) 12 e) 8
TAREA PARA LA CASA
1. Calcular:
sen10º 2tg20º 3 sec 40º
E= + −
cos 80º ctg70º csc 50º
a) 1 b) 2 c) 0
d) -1 e) -2
2. Si: sec7x = csc4x
Calcular:
2senx tg3x
E= −
cos10x ctg8x
a) 0 b) 1 c) 2
d) -1 e) -2
3. Indicar lo incorrecto:
a) Sen15º = cos75º
b) Sec28º = csc62º
c) Tg20º ctg20º = 1
d) Sen42º csc42º = 1
e) cos8º = cos82º
4. Señale el valor de “x”

Si: sen3x csc54º = 1
a) 10º b) 12º c) 14º
d) 16º e) 18º
113
TEMA Nº 08: RESOLUCION DE TRIANGULOS RECTAGULOS
a) m sen cos
1. Determinar el área del d) m (2sen + cos)
triángulo mostrado. b) 2m (sen + cos)
e) m (sen + cos)
2
a) 0,5 m tg c) m (sen + cos)
m
b) 0,5 m ctg
c) 0,5 m2 tg 6. Calcular “x”

d) 0,5 m2 ctg Si: ctg − ctg = 6 C
5
e) 0,5 m2
2. Del gráfico determine x. x
 
a) m sen sec
x A 1 D B
b) m sen csc m a) 11 b) 813 c) 14
c) m cos sec
d) 15 e) 18
d) m cos csc  
e) m sen tg
7. Hallar “x” en función de m y 
3. Del gráfico hallar “x” en
función de n,  y  
m
B
a) n sen cos
b) n sen sen n  x
c) n cos cos C a) msen b) mcos
m
d) n sen cos x c) cos
 2
e) n tg tg A D d) 2m sen e) m
4. Determine AB en el gráfico: 8. Del gráfico hallar ”x” en

a) m(tg - tg) D términos de b,  y 
b) m(ctg - ctg)
 b
c) m(ctg - tg) m a) btg sec
d) m(tg - tg) b) btg csc
e) m(ctg - ctg) 
A B C c) btg sen x
d) btg tg
5. Determine “x” en función de   
e) bsec sec
y m (ABCD es un cuadrado)
A B
m 
E D C
x
114
9. Hallar tgx en función de m, n y 13. De la siguiente figura hallar:

 E = tg2 – 2tg
mtg 
a) a) -1 B
n + mctg 
b) 0
msen 
b) c) 1 D
n + m cos 
m cos 
d) 2
c)
m 
n + msen  e) -2
C
msen 
d)
n + m cos  x  A
m csc 
e) n 14. Hallar “x” en el gráfico:
n + m sec 
a) msen + ncos
b) mcos + nsen
10. Del gráfico hallar CD en
c) (m + n) sen . cos
función de m y  n
d) mtg + nsec
e) msec + ntg m
a) m(cos + sen) C
b) m(cos - sen)
c) m(sen - cos)  
d) m(cos + 2sen) m  D 15. Determinar: x + y x
e) msen cos a) m(1 + sen + cos)
b) m(sen + cos)
45º m
A B c) m(tg + ctg) x
11. De la figura adjunta calcule: d) m(sec + csc)
tg  . cos  e) m(sec + sen) 
sen
y
Siendo: AD = CD = AB
a) 3 B
15. Determinar x + y del gráfico:
b) 6
c) 2 
a) m (tg + sec)
d) 1/6 b) m (sen + cos)
e) 1/3 c) m (tg + ctg)
 d) m (sec + sen)
A C
D e) m(ctg + csc)
12. Del gráfico adjunto halle el m x
área de la región triangular
ADC en términos de . B 
a) 8sencos2 y
b) 8sen3cos 2 2 16. Determine el perímetro del
c) 8sen2cos triángulo ABC
d) 8sencos A   B
C
e) 8sencos3 
m
D
A  C
a) m(1 + sen + cos)
b) m(1 + sec + csc)
115
c) m(1 + sec + tg)

d) m(1 + tg + ctg)
e) m(1 + csc + ctg)
TAREA PARA LA CASA
17. Del gráfico hallar  en función

de m,  y 
x


m
a) m sen sen
d) m sen cos
b) m cos cos
e) m tg tg
c) m sen cos
18. Determine “x” en:

a) m sen cos
b) m sen sec
c) m sen cot m
d) m cos ctg
e) m cos tg  
x
19. Determine “x” en el gráfico:
a) msen
b) mcos m
c) mtg x
d) msec
e) mcsc 
20. Del gráfico mostrado

determine BC en términos de
.
a) sec2 B C
b) 5 sec 
2
c) sen2
d) tg2
e) 5 sen2
 5
A D
116
TEMA Nº 09: ANGULOS VERTICALES
1. A una distancia de 20 m de la distancia entre la persona y

un poste se observa su parte el edificio.
alta con ángulo de elevación a) (H - h) tg d) (H - h) csc
37º. Determinar la visual. b) (H - h) ct e) H . h . sec
a) 5 m b) 15 c) 25 c) (H - h) sec
d) 35 e) 40
6. Desde un punto en Tierra se
2. Una persona de 2 m de ubica lo alto de un edificio
estatura divisa lo alto de una con un ángulo de elevación
torre de altura de 32 m con “”. Nos acercamos una
un ángulo de elevación de distancia “d” y el ángulo de
15º. Se acerca una distancia elevación sería “”, halle la
“x” y el ángulo de elevación altura del edificio.
se duplica. ¿Cuánto vale “x”? a) d
d) d
a) 15 m b) 30 c) 60 tan  + tan  cot − cot 
d) 120 e) 150 d d
b) e)
tan  − tan  sen + sen
d
3. Desde un punto en Tierra se c)
cot  − cot
divisa lo alto de un poste con
un ángulo de elevación “”.
7. Desde lo alto de un
Cuando la distancia que nos
acantilado se divisa dos
separa del poste se ha
objetos en el suelo con un
reducido a su tercera parte, el
ángulo de depresión “” y “”
ángulo de elevación se
( > ). Si la distancia entre
duplica. ¿Cuánto vale ?
dichos objetos es “d”. ¿Cuál
a) 10º b) 15º c) 30º
es la altura del acantilado?
d) 120º e) 25º
a) d(cot - cot)
d
4. Desde un punto en Tierra b)
tan  − tan 
ubicado a 12 m de un edificio d
c)
se ve su parte más alta con un cot  + cot
ángulo de elevación “”. Si: d

d)
cot − cot 
tan = 3/2. ¿Cuánto mide el
d
edificio? e)
tan  + tan 
a) 24 m b) 18 c) 36
d) 26 e) 15
8. Un niño de 1,5 m de estatura
divisa una piedra en el suelo
5. Una persona de “h” de
con un ángulo de depresión
estatura observa un edificio
de 37º. ¿A qué distancia del
de “H” de altura con ángulo
niño se encuentra la piedra?
de elevación “”. Determine
a) 1 m
117
b) 2 c) 3 ¿Qué altura tiene el camino?

d) 2,5 e) 4 a) 150 m b) 80 c) 450
d) 350 e) 240
9. Desde lo alto de un faro, se
observa a un mismo lado, dos 13. Desde un punto en Tierra se
barcos anclados, con ángulos divisa lo alto de un edificio
de depresión de 53º y 37º. Si con un ángulo de elevación
los barcos están separados “” nos acercamos una
una distancia de 14 m. ¿Cuál distancia igual al doble de la
es la altura del faro?
altura del edificio y del ángulo
a) 16 m b) 12 c) 24
de elevación es ahora “”.
d) 32 e) 8
Calcular: L = cot - cot
a) 1 b) 2 c) 3
10. Desde lo alto y bajo de un
d) 4 e) 6
muro se observa lo alto de un
poste con ángulos de
elevación de 37º y 45º 14. Desde lo alto y bajo de un
respectivamente. Si la muro se observa lo alto de un
distancia entre el muro y poste con ángulos de
poste es 8 m. Halle la suma de elevación de 37º y 45º,
sus alturas. respectivamente. Si la
a) 6 m b) 8 c) 10 distancia entre muro y poste
d) 12 e) 16 es 8 m, halle la suma de sus
alturas.
11. Desde un punto de Tierra se a) 6 m b) 8 c) 10
ubica lo alto de un edificio d) 12 e) 16
con un ángulo de elevación
“”, nos acercamos una 15. Desde lo alto de un muro de 4
distancia “d” y el ángulo de m de altura, se divisa lo alto
elevación sería “”. Halle la de un edificio de 31 m de
altura del edificio. altura con un ángulo de
d d elevación de 45º. ¿A qué
a) d)
tg  + tg  ctg − ctg
distancia del edificio se halla
d d
b) e) el muro?
tg  − tg  sen + sen
d a) 26 m b) 27 c) 28
c)
ctg − ctg d) 31 e) 35
12. Desde un punto ubicado a TAREA PARA LA CASA

150 m del inicio de un camino
inclinado “” respecto a la 1. Un punto se encuentra a 80 m
horizontal se ve su parte más del pie de un faro desde donde
alta con ángulo de elevación se divisa la parte más alta con
1 un ángulo de elevación de 37°.
“”, si: ctg − ctg = ¿Cuál es la altura del faro?
3
118
a) 180 m b) 120 c) 30
d) 40 e) 60
2. Un observador se encuentra a
10 m de la base de un edificio y
observa la parte más alta con
un ángulo de elevación “”.
¿Cuál es la altura del edificio, si:
tan = 2,4?
a) 2,4 m b) 6 c) 10
d) 24 e) 12
3. Un niño de estatura 1,5 m está

ubicado a 12 m de una torre y
observa su parte más alta con
un ángulo de elevación de 53°,
¿cuál es la altura de la torre?
a) 175 m b) 15,5 c) 16,5
d) 17 e) 17,5
4. Desde un punto en tierra se

observa lo alto de una torre con
un ángulo de elevación “”, si
nos alejamos 24 m el ángulo de
elevación es “”. Calcular la
altura de la torre, si: tan = 1/2,
tan=1/8.
a) 1/4m b) 40 c) 2
d) 8 e) 4
5. Una estatua se encuentra

ubicada en la línea que une a
dos observadores; el primero
observa la parte más alta de la
estatua con un ángulo de
elevación de 37° y el segundo
con un ángulo de elevación de
45°. Si la altura de la estatua es
de 6 m, ¿cuál es la distancia de
separación de los
observadores?
a) 1,4 m
b) 10 c) 28
d) 14 e) 12
119
TEMA Nº 10: RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO
1).- Calcula x en la figura: a) 1 6
b) 2 6 c) 3 6
(x; 2) y
d) 4 6 e) 5 6
5
5).- Calcula Tan en la figura:
o x
(-1; 2) y
a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 5
x
2).- Calcula “r” en:
a) -2 b) 3 c) -3
d) 4 e) -5
Y
6).- Calcula Cot en la figura:
x
y
r

(-1; -3)
a) 7 b) 10 c) 11
x
d) 13 e) 14
(1; -5)
3).- Calcula “r” en: a) -2 b) 3 c) -3
y d) 4 e) -5
7).- Calcula Sen en la figura:

(-1; 3) y
x
r 
(7; -24) x
a) 21 b) 22 c) 23
d) 24 e) 25
a) 3/ 10 b) 2/ 5 c) 3/ 5
4).- Calcula “Y” en la figura: d) 4/ 10 e) 5/ 5
y
5
(-1; y)
120
8).- Calcula Cos en la figura: 13).- Calcula: Sen + Cos en la

y figura
(-1; 2) y


x x
(2; -3)
a) –2/ 13 b) 3/ 13 5 5
a) b) 5 c) -
c) –3/ 13 5 5
d) 2/ 13 e) –5/ 13 d) -2 e) N.A.
9).- Calcula Sec en la figura: 14).- Si: P(3;4) pertenece al lado

final de “” ángulo en
(-9; 40) y posición normal. Calcula:
“Csc”
5 5 3
a) b) c)
3 4 5
3
x d) e) N.A.
7

15).- Si: Cos = 2/3 y 270° <  < 360°.
a) –41/3 b) –41/4 c) –41/5 Calcula: Cot
d) 41/6 e) –41/9 5 2 5
a) - b) - c) -
2 5 5
10).- Indica el signo de:
d) 5 e) N.A.
E = Tan100° Cos320° Sen220°
a) (+) b) (–) c) (+) y (–)
d) (+) ó (–) e) N.A. 16).- Si: Tan = 3 y   III C.
Calcula: Sec + Csc
11).- Indica el signo de: a) - 10 b) -
10
Q = Sen170° + Cos320° + 3
Tan220° c)
4 10
d) -
3 10
a) (+) b) (–) c) (+) y (–) 3 3
d) (+) ó (–) e) N.A. e) N.A.
12).- Indica el signo de: 17).- Indica en qué cuadrante está

Sec 225Csc350 “”. Si: Sen > 0 y Cos < 0
P=
Sen305  Cot155 a) I b) II c) III
a) (+) b) (–) c) (+) y (–) d) IV e) N.A.
d) (+) ó (–) e) N.A.
18).- Indica en qué cuadrante está
“”.
Si: Tan > 0 y Csc < 0
a) I b) II c) III
d) IV e) N.A.
121
TAREA PARA LA CASA

Q = sen220° tan250° cos150°
a) (+) b) (-) c) (+) ó (-)
d) faltan datos
2).- Si: tan = 2,4. Halla: “sen”

Además cos < 0
a) − 5 b) − 12 c) 12
13 13 13
d) 5 e) N.A.
13

P = sen140° - tan330° - cos250°
a) (+) b) (-)
c) (+) ó (-) d) faltan datos
4).- Si: cos = 40 y   IV C

41
Halla: E = csc + cot
a) –9 b) – 1/9 c) 9
d) 1/9 e) N.A.
122
TEMA Nº 11: ANGULOS CUADRANTALES
1. Calcular: D = (Sec 360º + Ctg 90º - 8. Reducir :

8 Sen 3/2)Sen 30º ( a + b)2 Cos 360 º + ( a − b)2 Csc 270 º
a) 3 b)  3 c) 2 a Sen 180 º + ab Sen 270 º + b Sen 360 º
d)  2 e) 5 a) -4 c) -2 c) 1
d) 2 e) 4
2. Calcular :
6 Sec180º + 11 Csc270º − Cos 0º
D= 9. Simplificar la expresión:
3 Sen90º + Cos 360º 
(m + n)2 Sen + 4 mn Sec 
a) -1/2 b) -3/2 c) -5/2 E= 2

d) -9/2 e) -11/2 m Sen + n Cos 
2
a) m/n b) (m + n)/n
3. Si : Sen  . Cos  > 0. ¿En qué
c) m – n
cuadrante está ?
d) n – m e) (n + m)/(n - m)
a) I b) II c) III
d) I  IV e) I y III
10. Calcular “a/b”, si se tiene
que:
4. Sabiendo que Csc  < 0 y Ctg
( a + b)2 Cos 0º + 2 ab Tg 2 + 4 ab Sec 
 < 0. Indicar el signo de : R =3
 3
Ctg  + Tg  Cos  a2 Sen + b2 Csc
= - 2 2
Sec  + Cos  Sen 
a) -2 b) 3 c) 2
a) - b) + c) + ó – d) 1/2 e) -1/3
d) + y - e) No tiene signo
Cos 8x − Sec 4x + Csc 2x
11. Si : f(x) = .
5. Calcular : Tg x − Cos 4x + Sen 6x
3 Cos 0º − 4 Sen 270º + Sec 360º 
E= Calcular : f  
Cos 180º + Csc 270º 4
a) 2 b) -2 c) 1 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) -4 d) -2 e) -3
6. Calcular : 12. Calcular:

 Sen 90º + 10 Cos 180º + 3 Sen 270º
Sec 2 − Cos  + Sen
E= 2 2 Cos 0º + 4 Sec 360º
 3
Tg − Sen
4 2 a) 0 b) -1 c) -2
a) 1 b) -1 c) 0 d) -3 e) -4
d) -1,5 e) 1,5
13. Calcular el valor de :
2 Sen 180º − Cos 0º − Tg 360º
7. Calcular el valor de la P=
Csc 270º Sec 180º
siguiente expresión:
3
Sec
 a) 0 b) 1 c) 1/2
  Sen 2  3  3
 Cos  +  Csc  d) -1/2 e) -1
 3  2 
a) 1/2 b) 1 c) 3/2
14. Hallar los signos de A, B y C si :
d) 2 e) 3
A = Sen 100º . Cos 200º . Tg
300º
B = Tg 50º. Ctg 130º . Sec 230º
123
C = Csc 310º. Sen 275º. Cos 20. Calcular el valor de “E” para
140º 
x=
4
Sen 2x + Cos 6x
a) (+) (+) (+) E=
Tg 4x + Cos 8x
b) (+) (-) (-)
c) (+) (+) (-) a) -1 b) -2 c) 1
d) (-) (-) (-) d) 2 e) 2/3
e) (-) (-) (+)
15. Si : Tg  = 1  Cos  = - 2 /2
“” pertenece al :
a) IQ b) II c) III
d) IV e) II y III
16. ¿A qué cuadrante pertenece

el ángulo “” si se cumple
que: Cos  < Cos /2 y Tg  >
Tg?
a) IC b) II y III c) III
d) II e) I y III
TAREA PARA LA CASA
17. Simplificar :
a2 Sen 90 º + b2 Sec 180 º
D=
a Cos 2 0 º − b Sen 2 270 º
a) a – b
b) –a – b
c) ab
d) a + b
e) b – a
18. Calcular (C). (S), si :


C = a2 . Cos 0 – ab Sen + b2
2
Sec 2

S = a. Sen - b. Cos 
2
a) a – b
b) a + b c) a
d) b e) a . b
19. Reducir :
 3
( a + b)2 Sen3 + ( a − b)2 Sen3
R= 2 2
ab Cos 
a) 2 b) -2 c) 4
2 2
2( a + b )
d) -4 e)
ab
124
TEMA Nº 12: REPASO DE TRIGONOMETRIA
6. Si: ABCD es un cuadrado hallar

1. Del gráfico calcular tg
el valor de tg
3
Si: tg  = B C
10 
  37º
A D
a) 0,2 b) 0,4 c) 0,6 a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 0,8 e) 1,2 d) 2 e) 2,5
2. Del gráfico calcular “x” 7. Calcular “x”
3
Si: tg  = B Si: cos(2x+25º)csc(x+20º)=1
5 a) 5º b) 10º c) 15º
d) 20º e) 25º
x+2
8. Si: sen3a = cos4a
sec a tg2a
 Calcular: E = +
A C csc 6a ctg5a
2x + 1
a) 1 b) 2 c) 3
a) 1 b) 3 c) 5
d) 5 e) 3/2
d) 7 e) 9
9. Calcular:
3. Del gráfico calcular “tg . tg”
E=(3sen38º+4cos52º)csc38º
a) 3 b) 4 c) 7
 d) 12 e) 1
10. En un triángulo rectángulo

 ABC recto en C Calcular:
E = ctgA . ctgB
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
a) a b) b c) c
d) 1/5 e) ¾
d) 1 e) b 2
4. Resolver:
(tg45º+csc30º)xtg53º= tg45º 11. En un triángulo rectángulo
a) 2 b) 22 c) 2-1 ABC recto en C se cumple
d) 2-2 e) 1 que cosB = 1
3
Calcular: “ctgA”
5. Determine: tg a) 2 b) 3 c) 2 2
d) 2 3 e) 3 3
5x - 2
2x + 1 1
12. Si: sen =
3
30º 
x-1 Calcular:
a) 1 b) 2 c) 3 E = ctg2 + csc
d) 4 e) 5 a) 7 b) 9 c) 11
125
d) 13 e) 15
19. Determinar “”
13. En un triángulo rectángulo
ABC recto en C se cumple
que b = 3a.
Calcular: “tgA”
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
d) 2 e) 3

14. Del gráfico calcular tg 37
º
Si: tg  =
2
ABCD es un a) 3/4 b) 4/3 c) 3/2
7 d) 2/3 e) ½
cuadrado
A

B 20. Calcular “tg3x”
Si: cos(x+25º)sec(65º - x)= 1
3
a) 1 b) c) 3
3
3 4
 d) e)
D C 4 3
a) 2/5 b) 5/2 c) 5/7
d) 7/5 e) 2/3 21. Calcular “x”
Si: sen(3x – 5º) sec35º = 1
15. Calcular: a) 5º b) 10º c) 15º
E = 2sen30º + tg45º (sen53º + d) 20º e) 25º
sen37º)
a) 1,2 b) 3,2 c) 3,4 22. Calcular:
d) 4,5 e) 5,2 sen20º tg10º
E= +
cos 70º ctg80º
16. Determinar “x” en: a) 1 b) 2 c) 3
3xtg53º- sec60º=x+ctg45º d) 2/3 e) 3/2
a) 1 b) 2 c) 3
d) 1/2 e) 1/3 23. Si: sen(2x+10º)=cos(x + 20º)
Calcular:
17. Hallar “n” en: E = sec3x + tg(2x + 5º)
3 sen60º n + sec 53º = ctg37º−n a) 2 b) 3 c) 4
a) 2/15b) 1/15 c) -1/15 d) 5 e) 6
d) -2/15e) 1
18. Determinar “x” en:
3x + 10
37º
5x - 5
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
126

Trigonometrìa - Nivelaciòn 2023

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ACADEMIA PRE MILITAR “SEAL” ___________________________________________________CIENCIAS

TEMA Nº 01: ANGULOS TRIGONOMETRICOS

1. Del siguiente gráfico Halle “x” 4. Calcule el valor de x:

2. Halle el valor de “x” 5. Halle “x”

50º - 4x 2x – 10º 30º-6x 3x+30º

a) 10º b) 20º c) 30º a) 10º b) 30ºc)-30º d) 15ºe)-10º

8. Halle “x” en función de “”

9. Calcule la relación entre “”, a) 18º

14. Del gráfico determine “x”

19. De la figura calcular “x” TAREA PARA LA CASA

a) -50º 1. Del gráfico hallar “x”

20. De la figura hallar “x”: e)  − 

2. De la figura halle el valor de x.

a) -10º b) -20º c) -30º

21. De la figura hallar “x”

3. De la figura señale la relación

22. Del gráfico hallar “x” d)  +  = 0º

a) 15º b) 30º c) 35º

23. De la figura hallar “x” 5. Del gráfico determine “x”

24. Del gráfico hallar “x” 6. Del gráfico determine x.

7. De la figura hallar el valor de “x”.

8. Del siguiente gráfico hallar “x”

9. De la figura hallar el valor de “x”

TEMA Nº 02: MEDICION DE SISTEMAS ANGULARES

C+S 9. Hallar el valor de:

7. Siendo S y C lo conocido para 90g 120g 150g

14. Hallar el valor de “P” d) 12 e) 14

TAREA PARA LA CASA

subtiende un ángulo central de

1. Haciendo uso de la fórmula L = .r

(x + 1)m de ángulo central x rad y

a) 6 cm b) 7 c) 8 la longitud de arco (x + 9)m.

5. Calcular el radio de una

18. Del gráfico determinar “R”

12. Calcule la longitud del arco que

15. En un sector circular de radio (x

16. En un sector circular el arco

TAREA PARA LA CASA 6. Calcule la longitud de arco,

4. De la figura determine el valor

5. Del gráfico mostrado, calcular

TEMA Nº 04: AREA DE SECTOR CIRCULAR

9. Del gráfico mostrado, hallar el

4. Si la longitud del arco de un

11. Siendo “0” centro de la

a) 90u 2 b) 100 c) 120

12. El perímetro de un sector circular

13. Calcular el área de la región

14. Hallar el área de un sector

15. De la figura hallar el área de la

TEMA Nº 05: RAZONES TRIGONOMETRICAS

3. De la siguiente figura, Calcule:

10. Si Sen = 1/3 Calcule

11. Si tan  = 0.25

1. En la figura calcular la ctg

2. De la figura calcular el sen

a) 8/15 b) 15/8 c) 8/17

4. De la figura hallar sen 2 + cos2 

5. De la figura hallar 13(sen + cos )

TEMA Nº 06: RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS

1. Calcular: 4tan37º + 2 sec45º 9. Sea:

tan 2 60º + sec 2 45º 10. Determine el valor de “m”

11. Hallar “x”, siendo:

15. De la figura calcular tanθ a) 11 b) 60 c) 61