Práctica e Investigación II

Clase Modelo

Apellidos y nombres Carrera Profesional Ciclo Tarea 4

13/10/23
Elaborar una Sesión de Aprendizaje según el modelo desarrollado que se muestra, utilizando la
Programación Curricular de Secundaria.
Requisitos:
 Por especialidad
 Trabajo grupal

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Adición y sustracción con números naturales”

I.- DATOS INFORMATIVOS

 Institución Educativa: San Roque – Santa Cruz – Cajamarca

 Nivel: Educación Primaria
 Grado: 1°
 Nombre del profesor: Luis Lara Vásquez
II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO INSTRUMENTO
DESEMPEÑO
CURRICULAR Capacidad DE EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Traduce acciones de Resuelve ejercicios de Lista de Cotejo
Resuelve juntar, agregar, quitar adición con números
Matemática problemas de cantidades, a expresiones naturales. Si / No
cantidad Resuelve ejercicios de
de adición y sustracción
sustracción con Escalas
Traduce con números naturales, al números naturales. valorativas:
cantidades a plantear y resolver Resuelve problemas
expresiones problemas. de adición con AD – A – B – C
numéricas números naturales.
Resuelve problemas
de sustracción de
adición con números
naturales

III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión de aprendizaje el niño estará en capacidad de traducir acciones de juntar, agregar,
quitar cantidades, a expresiones de adición y sustracción con números naturales, al plantear y resolver
problemas.
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO:

DESARROLLO:

CIERRE: