El informe de laboratorio está escrito en forma prolija y
El informe de laboratorio se ve respeta los criterios mínimos para la entrega de trabajos El informe de laboratorio está escrito con esmero y utiliza descuidado y no tiene en cuenta los escritos domiciliarios. títulos para organizar visualmente el material. Todos, los criterios para la entrega de informes. Más Usa títulos y subtítulos para organizar visualmente el elementos requeridos están presentes, o a lo sumo falta uno Apariencia y de dos elementos requeridos se omiten material. Todos los elementos requeridos están de ellos. Organización en el informe. presentes, junto con elementos adicionales que le dan un general El informe presenta errores de gramática soporte más firme al informe. El informe presenta errores de gramática y de ortografía. y de ortografía. La gramática y ortografía del informe son impecables.
La relación entre las ideas y la práctica
La relación de ideas es coherente. Se presenta la metodología El desarrollo de las ideas es completo y coherente, es es nula. Las ideas desarrolladas carecen y la conclusión del informe. claro y completo. de profundidad. No se evidencia claridad Presenta ideas claras aisladas. en el informe.
Presenta un entendimiento de algunos de los conceptos
Objetivos y Presenta las ideas fundamentales y los conceptos Presenta un entendimiento incorrecto de científicos esenciales para el laboratorio o un entendimiento Fundamento esenciales para el desarrollo de la actividad de los conceptos esenciales para la limitado de los conceptos esenciales para el desarrollo de la Teórico laboratorio. actividad. actividad de laboratorio.
Todos los materiales usados en el experimento son descritos
Todos los materiales usados en el experimento son pero el dispositivo no es explicado o no es ilustrado con un descritos clara y precisamente, el dispositivo es Se describen muy pocos materiales Metodología y diagrama o fotografía. explicado e ilustrado con un diagrama o fotografía. utilizados en la práctica. No hay Procedimiento El procedimiento desarrollado en la experiencia es una mera El procedimiento desarrollado en la experiencia es claro procedimiento. repetición de los pasos incluidos en la guía de laboratorio que y posible de reproducir, explicado en primera persona. el estudiante maneja en la clase. Se plantea explicando paso a paso el procesamiento de Se muestran algunos cálculos pero se explica el los datos (cálculos, diagramas vectoriales, etc). procesamiento de datos. No se muestra ningún cálculo o no se Los resultados son correctos y están expresados con la Los resultados presentan algún aspecto en forma incorrecta. explica el procesamiento de datos. cantidad correcta de cifras significativas y sus Las tablas de datos o los gráficos aparecen incompletos o con Se presentan los resultados de manera Procesamiento correspondientes unidades. errores. desordenada. de datos y Las tablas y/o gráficas aparecen apropiadamente, La relación entre las variables se discute, pero ni los patrones, Los resultados están expresados en Resultados prolijas y correctamente rotuladas. tendencias o predicciones están basados en los datos. forma incorrecta (cifras significativas y/o La relación entre las variables se discute. Las Los resultados que se presentan son correctos y están unidades). predicciones son hechas sobre lo que podría pasar si expresados correctamente. Las tablas y/o gráficas están Las tablas y/o graficas parte del laboratorio fuese cambiado o cómo podría realizadas correctamente. cambiarse el diseño experimental. Presenta un análisis completo y crítico de los resultados No hay análisis de resultados o en su Análisis de obtenidos, comparando cuantitativa y cualitativamente. El análisis no es completo. lugar se incluyen nociones, definiciones y resultados y Las conclusiones incluyen los descubrimientos que Las conclusiones relatan la teoría e incluyen lo que se conceptos que no son derivados de la conclusiones apoyan los objetivos, posibles fuentes de error y lo que aprendió del experimento. tarea desarrollada. se aprendió del experimento. Referencia con bibliografía precisa y organizada de los textos utilizados y los sitios web consultados, así como el Presenta una mínima referencia bibliográfica. Aparece en Referencias cuaderno de notas de clase o materiales teóricos de forma incompleta y no organizada y/o sin cumplir con los No hay referencia bibliográfica. apoyo elaborados por el equipo de profesores, siguiendo criterios de referencias bibliográficas. los criterios de referencias bibliográficas.