Ejercicio para día de logro

Competencia: Resuelve problema de Cantidad

Propósito: Establecer relaciones entre datos y acciones y transformarla en expresiones numéricas que incluyan
porcentaje.

Al comprar una prenda que cuesta 120 soles nos hacen un

descuento del 20%.¿Cuánto tenemos que pagar?

1. de cuánto dinero fue el descuento

2. Cuánto tendrá que pagar si la compra a un 20 %

La directora de I.E Max Uhle ha decidido adquirir table. Para ello, han
acudido a dos tiendas comerciales y ha identificado estas ofertas. ¿En cuál
de las tiendas conviene comprar la table? ¿Cuánto ahorra directora?

Comprendemos el problema

¿Qué desea hacer la Directora?

¿Qué piden resolver las preguntas de la situación?

Ejecutamos el plan o estrategia

Respondemos las preguntas del problema:
Calculamos el descuento para la tienda A.
¿Cuánto pagará por la Tablet en la tienda A?

460 92 368
-
20
¿Cuánto pagará por la tablet en la tienda B?
460 92
100 560 196 = 364

Calculamos el descuento para la tienda B.

¿En cuál de las tiendas conviene comprar la
tablet?

196 ¿Cuánto ahorra la Directora?

368 364 4
 ¿Qué es un porcentaje?
En matemáticas y estadística, se llama porcentaje (%) a la expresión de una cantidad determinada como una
fracción de cien (100) partes iguales.
El porcentaje indica una parte sobre 100 unidades. El 15 % indica 15 de cada 100.
¿Dónde lo encontramos?