EJERCICIOS GEOMETRÍA

1. Estudiar la posición relativa de las siguientes rectas:

x−1 y −2 z+5 s ≡ x =1
r≡ = = y
−5 3 1 y=1

2. Estudia la posición relativa de las rectas r :

x−2 y +3 z
3
= = y s:
−2 5 {
4 x−2 y + z=0
2 x− y + z=5
S/ Las rectas se cruzan
x−2 y−5 z−1
3. Dadas las rectas secantes r : = = y s : ( x , y , z )=( 1 ,−1,0 )+ λ (−1,6,2 )
−1 2 1
Calcular su punto de intersección.
S/ Hay que lozalizar tres coordenadas (x, y, z) que cumplan las dos ecuaciones a la vez.
Pasamos la recta “s” a paramétrica, y sustituimos en la ecuación de “r” para localizar el valor del
parámetro que hace ciertas las igualdades (Se obtiene que el parámetro λ=2, y sustituyendo en la recta
“s”, obtienes el punto P(-1, 11, 4), puedes comprobar que ese punto está en la otra recta “r”)
NOTA: Esta es una buena estrategia para hallar el punto de corte entre dos rectas, poner una
en paramétrica y la otra en continua o como intersección de dos planos y sustituyendo, obtienes
el valor del parámetro.
4, Dadas las siguientes rectas:

r: ( x , y , z )=(−8 ,−4,5 )+ λ (−2,1,−2 ) {

s : 4 y−3 x=8
4 z−5 x=60
a) Comprobar que se cortan en un punto y obtener sus coordenadas.
b) Hallar la ecuación de la recta paralela a s que pasa por el punto medio del segmento AB siendo
A(-1,5,0) y B(0,1,1) .
S/ a) Al igual que en el ejercicio anterior pasa la recta “r” a paramétrica y a continuación sustituye en
“s” para hallar el valor del parámetro (rcuerda que te tiene que dar el mismo valor, independientemente
de dónde sustituyas). En este caso el valor del parámetro te dará λ=0, y sustituyendo en “r” obtienes el
punto P(-8, -4, 5) “Puedes comprobar que ese punto está en la otra recta “s”
b) Debes hallar el punto medio del segmento, y localizar un vector director de la recta “s” (A través de
dos puntos, a través del producto vectorial de los vectores normales al plano o pasando la recta a
paramétrica e identificando)

{
−2
X= −4 t
3
x−1 y +1 z ( tϵR )
5. Dadas las rectas r : = = y s: 5
2 3 −2 Y = +t
3
Z=3 t
a) Estudiar la posición relativa de ambas rectas.
b) Hallar una recta que pasa por el origen de coordenadas y sea perpendicular a r y s.
S/ a) Debes tomar los vectores directores de ambas rectas y decidir inicialmente si son paralelos o no
(división “igual” de las componentes, verás rápidamente que no son paralelos). Las rectas se cortan o se
cruzan, para ello debes formar el determinante con los vectores directores de cada recta y un tercer
vector determinado por dos puntos uno de cada recta. Ese determinante te dará distinto de cero, y por
tanto las rectas se cruzan)
b) Sí la recta que buscamos es perpendicular a “r” y “s”, el producto vectorial de los vectores
directores de ambas rectas, será perpendicular a dichas rectas y por tanto será el vector director de
la recta pedida.
 y −1 z+2 x+5 y−3 z +4
6. Dadas las rectas r 1 ≡ x−1= = y r2 ≡ = = , se pide
−1 2 4 −2 3
a)Demostrar que se encuentran en un mismo plano.
b) Hallar la ecuación del plano que determinan.
S/ a) Para comprobar que ambas rectas están en un mismo plano, basta con comprobar que ambas
rectas se cortan. El determinante de los tres vectores (vectores directores de ambas rectas y el
vector formado por dos puntos uno de cada recta debe dar cero)
b) Para hallar la ecuación del plano te harán falta dos vectores directores (te valen los de cada recta) y
un punto del plano: nos sirve un punto cualquiera de una de las rectas, pues ambas están contenidas en
el plano que buscamos)
NOTA: Para poder hablar de plano que contiene a dos rectas, estas se deben cortar o ser paralelas y
distintas (no coincidentes). Las rectas que se cruzan no pueden estar en el mismo plano, no hay plano
que las pueda contener.