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(símbolo matemático ∧ ) y qué vez la solución responde a una unión (símbolo matemático “v”).
Argumento:
|−13 x− 32|
Planteamiento:
Separamos la desigualdad compuesta en dos desigualdades.
1. |−13 x− 32|>−3
2. |−13 x− 32|<3
Resolvemos la primera desigualdad.
La afirmación es verdadera para cualquier valor de X ya que un valor absoluto siempre es mayor o igual a 0, por lo
tanto: x ∈ R
− ( −13 x− 32 )<3
9
X<
2
X>
−27
2
9
, X ≤− xϵ
2
−27 9
2
,− (
2 ]
Hallamos la intersección entre
9
X< , X>
2
−9
2
xϵ
−9 9
,
2 2 ( )
Encontramos la unión
xϵ ( −272 U 92 )
Segunda parte
Enunciado seleccionado: 10
x −4 y−4 x=0−4 y=−x +4 x (−1 ) (−4 y )=(−1 ) (−x 2+ 4 x )4 y=x −4 x4 y=x −4 x+ 4−4
2 2 2 2
4 y=( x 2−4 x+ 4 )−44 y +4=x 2−4 x+ 4 4 ( y +1 )=( x−2 ) 4 ( y−(−1 ) ) =(x −2) Concluimos que:
2 2
( )
2 2
x x x x
2 2
x −4 x−4 y=04 y=x −4 x y= −x → −x=0 x −1 → x 1=0 −1=0 → x 1=4
4 4 4 4
La parábola intercepta al eje X en los puntos (0,0) y (4,0)
Para determinar los cortes con el eje Y debemos hacer que x=0, entonces:
−0
x −4 x−4 y=00 −4 ( 0 )−4 y=0 −4 y=0 y=
2 2
y=0La parabola intercepta al eje Y en el punto (0,0)
4
Según corresponda determine el centro y el radio (caso circunferencia); pendiente y ordenada origen (caso recta);
vértice, recta directriz, sentido de las ramas, foco (caso parábola).
Reemplazando en la ecuación (x−a)2 =4 p( y−b) concluimos que la ecuación es (x−2)2=4( y −(−1 )) donde
obtenemos que:
Vértice: (2,-1)
Recta directriz:
1 2
Si, es posible escribirla como función: y= (x −4 x )
4
Dibujo: