FÍSICA

TRABAJO PRACTICO DE LA CLASE Nº7

TEMÁTICA: “FUERZA”
ACTIVIDADES-RESOLUCIONES:
ACTIVIDAD Nº1:
1- Indica qué efectos producen las fuerzas que aparecen en las siguientes
situaciones:
a- UN ARQUERO ATAJA UNA PELOTA EN UN PENAL = RTA: Cambia la
velocidad del cuerpo Deteniéndolo.
b- UNA GRÚA ARRASTRA UN AUTO = RTA: En este caso se está poniendo
en movimiento el cuerpo.
c- UN NIÑO SE SIENTA SOBRE UN MULLIDO ALMOHADÓN = RTA: Aquí se
está deformando en cuerpo.
d- UN MECÁNICO ESTIRA UN RESORTE = RTA: En este caso se produce la
deformación del mismo cuerpo.
e- UNA SEÑORA ARRASTRA UN CARRITO EN EL SUPERMERCADO = RTA:
Esta Fuerza Produce un movimiento del cuerpo.
f- UN DEPORTISTA LANZA UNA JABALINA = RTA: En este caso el efecto
que produce esta clase de fuerza ejercida por el deportista para lanzar la
jabalina es que se produce un movimiento del mismo.
g- UNA NIÑA ARRUGA UNA HOJA DE CARPETA PARA HACER UNA
PEQUEÑA PELOTITA. = RTA: Aquí el efecto que produce esta fuerza
ejercida por la niña es que realiza una deformación del cuerpo.
ACTIVIDAD Nº2:
FUERZAS ENCONTRADAS EN LAS IMÁGENES:
1º IMAGEN: Ocurre el movimiento (Al tirar la flecha) y también se detiene
(Al quedar la flecha clavada en el blanco) / Reacción normal, Tensión,
Rozamiento, Elástica.
2º IMAGEN: Ocurre que se detiene el movimiento del cuerpo al sentarse /
Reacción normal, Peso, Rozamiento.
3º IMAGEN: Ocurre que se detiene el cuerpo a través de una estructura
que sostiene a la pecera / Reacción normal, empuje, Peso.
4º IMAGEN: Ocurre que el cuerpo se encuentra en pleno movimiento al
estar realizando tal actividad / Reacción normal, Peso, Rozamiento,
Elástica.
5º IMAGEN: Ocurre que el cuerpo está en movimiento y se deforma al
estarlo / Reacción normal, Tensión, Rozamiento, Peso, Elástica, Empuje.
6º IMAGEN: Ocurre que el cuerpo se detiene, también puede actuar el
movimiento al estar siendo atraído por el imán / Reacción normal,
Rozamiento, Peso, Magnéticas.
ACTIVIDAD Nº3:
1- Investiga, reflexiona y luego responde:
a- ¿Por qué los neumáticos tienen marcadas gran cantidad de estrías de
diferentes formas?
RTA: Las estrías de los neumáticos, nos facilitan conducir en carreteras
secas o mojadas. Las estrías permiten al coche rodar en superficies
mojadas. De esta forma, si una rueda tiene las estrías gastadas, puede
hacer que nuestro coche derrape o patine, dejándolo literalmente sobre el
agua.
b- ¿Por qué es muy posible que sobre un piso demos un buen golpe?
RTA: Es más fácil resbalarse al caminar sobre un piso encerado que otro
no encerado, porque en el primero el coeficiente de fricción es casi nulo.
Por lo que el roce es poco. La cantidad de roce viene definido y estudiado
para cada par de superficie. Por el ejemplo al pulir el piso si es de madera,
se eliminan las imperfecciones de la superficie que generan el coeficiente
de roce, o un poco de calor.
c- ¿Por qué los barcos pueden flotar en el agua a pesar de ser muy
pesados?
RTA: Los navíos poseen espacios, llamados compartimientos estancos,
llenos de aire que los hacen más livianos que el agua, evitando así
hundirse. Son capaces de flotar en el mar o los ríos porque existe una
fuerza que empuja al barco desde abajo hacia arriba, gracias a su diseño
basado una ley de la física conocida como el Principio de Arquímedes:
“Cuando sumergimos un objeto en el agua éste flota por una fuerza igual
al peso del líquido que desplaza.”
d- ¿Qué es un dinamómetro?
RTA: Un dinamómetro es un artefacto destinado a la medición de la fuerza
y el peso de los objetos a partir de la elasticidad de un resorte o muelle
elástico.
2- Teniendo en cuenta el PRINCIPIO DE INERCIA responde a las siguientes
preguntas.
a- ¿Por qué cuando andamos en auto es importantísimo usar el cinturón
de seguridad?
RTA: También debido a la inercia, cuando un coche frena sentimos una
fuerza que nos echa hacia delante; realmente lo que sentimos es nuestra
tendencia a seguir en movimiento. Cuanto más bruscamente se produzca
la parada de los ocupantes, mayor será la fuerza que tendrán que soportar
y el riesgo de lesiones.
b- ¿Por qué en los colectivos urbanos los pasajeros que viajan parados
deben tomarse fuertemente de los pasamanos que cuelgan del techo?
RTA: También debido a la inercia, se necesita sostenerse de los
pasamanos porque de ese modo los pasajeros se sostienen y no se caen,
evitando así fuertes lesiones, ya que de esta manera cuando el colectivo
frene de repente el cuerpo no reaccione al movimiento y así ponga a
resistencia que opone la materia al modificar su estado de movimiento,
incluyendo cambios en la velocidad o en la dirección del movimiento.
c- ¿Por qué si un auto viaja a muy alta velocidad corre el riesgo de volcar
al encontrarse con una curva muy cerrada?
RTA: Cuanto más rápido tomes una curva, mayor presión pondrás en los
neumáticos. Si ejerces demasiada presión, patinarás y perderás el control,
haciendo así que la aceleración que adquiere el cuerpo sea mayor por la
fuerza que se adquirió y sea además proporcional a la intensidad de dicha
fuerza e inversamente proporcional a la masa del cuerpo. Además de
bajar la velocidad, tienes que tomar las curvas de la forma más suave
posible.
ACTIVIDAD Nº4:
1-A) El vehículo que tendrá más masa es la camioneta ya que esta es
mucho mayor y a partir de allí pesa mucho más que el auto.
1-B) El vehículo que adquirirá más aceleración en el caso de que por
ejemplo la camioneta empuje al auto, en este caso el que tendrá mayor
aceleración será la camioneta, ya que la misma al empujar al auto lo que
realiza es aplicar una mayor aceleración cada vez más para empujar al
mismo auto.
1-C) En los casos de los autos de diferente tamaño y masa las fuerzas a
aplicar serán diferentes, ya que en el auto que posee mayor masa la
fuerza tendrá que ser mayor (Debido al grado de peso “masa” que
presenta este tipo de auto) y así la aceleración va a aumentar; en cambio
en el auto de menor masa la fuerza a aplicar será mucho menor (Debido a
que este presenta mucho menor peso “masa” que el otro) por lo cual al
aplicar menor fuerza su aceleración también será mucho menor.
2-A) En este caso al ser el mismo modelo eh idénticos en todos sus
aspectos poseen la misma masa igualitaria.
2-B) Si sobre ambos autos aplico la misma fuerza, eso es igual a que
ambos autos van a adquirir la misma aceleración por ser la masa igual en
ambos vehículos.
2-C) El vehículo que adquirirá menor aceleración será el segundo auto ya
que no estoy aplicando la misma cantidad de fuerza que el primer auto ya
que en este puse mayor fuerza lo que equivale a mayor aceleración.
2-D) Para que el primer auto adquiera el doble de la aceleración del
segundo auto, la fuerza a aplicar en este caso será mucho mayor, para que
así su aceleración aumente a tal grado que se desea.
3-A) No.
3-B) Si.
3-C) No.
3-D) Si.