La Plata, 1 de septiembre de 2023

A la Jefatura Regional Gestión Estatal

A las Jefaturas Distritales
A las y los Inspectoras e Inspectores de Enseñanza de Nivel Secundario, y modalidades de Técnica, Agraria,
Artística, Especial y Modalidad de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social.
A los Equipos Directivos de Escuelas Secundarias

REF: Nuevo Periodo del Programa Especial de acompañamiento institucional de trayectorias educativas
e intensificación de la enseñanza para el nivel secundario - Cargos de Coordinadores Institucionales de
Trayectorias Educativas.

Por medio de la presente se informa que, en el marco de las acciones que se llevan a cabo desde 2020 para fortalecer las
trayectorias e intensificar la enseñanza de las y los estudiantes de todos los niveles y modalidades, la DGCyE ha aprobado
un nuevo periodo del Programa Especial de acompañamiento institucional de trayectorias educativas e
intensificación de la enseñanza en escuelas secundarias de gestión estatal (incluyendo las escuelas técnicas, agrarias y
especializadas en arte), con el objetivo de impulsar acciones de acompañamiento institucional de las trayectorias educativas
y de intensificación de la enseñanza para estudiantes y desarrollar espacios de trabajo conjunto con el equipo docente.
Se adjunta a esta Comunicación la Resolución de aprobación de este nuevo periodo del Programa, cuya vigencia se
extiende entre el 4 de septiembre y el 31 de diciembre de 2023.
Para 2023, se prevén dos líneas de acción:
1) la asignación de cargos de Coordinador/a Institucional de Trayectorias Educativas (CITE) entre el 4 de
septiembre y el 31 de diciembre para docentes que realizarán un acompañamiento integral a estudiantes con
alta vulnerabilidad en sus trayectorias educativas;
2) La asignación de módulos presenciales FORTE para docentes que llevarán adelante tareas de intensificación de
la enseñanza en áreas, materias o espacios específicos, durante siete semanas, entre el 30 de octubre y el 16 de
diciembre. Para este periodo en particular, a las escuelas con módulos FORTE, se asignará también un suplemento
de docente articulador institucional y un suplemento de auxiliar de limpieza.

A continuación, se describe brevemente la primera línea de acción, referida a los CITE, dado el pronto comienzo de
sus tareas.1 En archivo adjunto, se informan los establecimientos a los que se han asignado cargos de CITE en la
Región2.

1
A mediados de octubre se indicará la asignación de módulos FORTE por establecimiento. En este sentido, se solicita a las escuelas
que completen, en caso de que aún no lo hayan hecho, la información referida a la valoración pedagógica de cada estudiantes para
el primer cuatrimestre del año en el aplicativo Boletín Digital.
2
Tal como explicita el Anexo II de la Resolución, se asignaron cargos de CITE a las escuelas con mayor vulnerabilidad pedagógica,
considerando, a partir de la información de Mis Estudiantes sobre la inscripción al ciclo lectivo 2023 y del Boletín Digital sobre las
El Anexo I de la Resolución contiene la propuesta pedagógica para la tarea de las y los CITE. La centralidad de su tarea
reside en el acompañamiento y fortalecimiento de las trayectorias educativas, en las que puede retomar la experiencia
realizada con la intensificación de la enseñanza en los tres años anteriores. En este sentido, la intensificación en el segundo
cuatrimestre de 2023 tiene como propósitos: acompañar y fortalecer las trayectorias educativas de las y los estudiantes
que se encuentren transitando el ciclo escolar con baja intensidad en los aprendizajes y/o con vínculo intermitente o
aún no sostenido con la institución educativa. Se espera, a su vez, que el/la Coordinador/a Institucional de Trayectorias
Educativas articule estrategias de acompañamiento, enseñanza y evaluación con el equipo docente, definiendo acuerdos de
trabajo para la mejora de los aprendizajes individuales y grupales que se buscan fortalecer.
Las y los estudiantes destinatarios del desempeño de las y los Coordinadores serán aquellas/os: (i) con los y las que es
necesario reforzar el vínculo pedagógico con la institución educativa, o que se han revinculado con la misma recientemente;
(ii) que no promovieron de año de estudio en 2022; (iii) que participen de las aulas de fortalecimiento; (iiii) estudiantes que
presentan baja intensidad en los aprendizajes (más de la mitad de las materias con TED y/o TEP) en el primer cuatrimestre
del ciclo lectivo 2023, o bien que presenten una baja valoración pedagógica en el informe de avance de mediados del
segundo cuatrimestre.
Las y los CITE desarrollarán su tarea dentro de la jornada de funcionamiento del establecimiento educativo (en turnos
rotativos, con estudiantes que asisten a los diferentes turnos en los que funciona la escuela), con la excepción del periodo
de intensificación de la enseñanza comprendido entre entre el 30 de octubre y el 16 de diciembre, en el cual sus tareas
podrán tener lugar fuera del horario institucional durante la semana y/o el sábado.
Cada establecimiento educativo deberá solicitar la cobertura del cargo a la Secretaría de Asuntos Docentes (SAD)
por medio de los canales habituales, informando los días y horarios de desempeño que el equipo directivo del
establecimiento defina (considerando también los momentos durante el periodo de intensificación3), en función de la
propuesta pedagógica, a los fines que la SAD proceda a la realización de los actos públicos para dar cobertura a cada cargo 4.

Saludos cordiales,
Dirección General de Cultura y Educación

valoraciones pedagógicas en el primer cuatrimestre de este año, a aquellos establecimientos que presentan, en términos absolutos y
relativos, la mayor prevalencia de estudiantes destinatarios de esta línea de acción del Programa.
3
Cabe señalar que a todos los establecimientos a los que asignó un cargo de CITE, se asignarán también módulos FORTE para el
periodo de intensificación de la enseñanza.
4
La remuneración de estos cargos será equivalente a la prevista para el cargo de MAESTRA/O DE GRADO (MG), reconociendo la
antigüedad docente y sin aplicarse las bonificaciones específicas por el tipo de establecimiento.
En el Anexo III de la Resolución se detallan los criterios de acceso a la cobertura de los cargos.
La designación de los docentes que cubrirán los cargos de CITE deberá ser informada por el equipo directivo por medio de SUNA. A
finales de la próxima semana, estarán precargadas las novedades para que sean completadas con los datos de quienes ejercen los
desempeños.