HISTORIA - 2 A

TRABAJO PRACTICO INTEGRADOR

Prof. Andrés Luraschi

FECHA DE ENTREGA: 13/12/2023 (cada alumno entregará el trabajo por escrito, con carátula
donde debe constar nombre y apellido, división, y asignatura).
El 18/12/2023 les tomaré una evaluación oral individual sobre el trabajo

1- CONFECCIONA UNA LÍNEA DE TIEMPO UBICANDO LAS EDADES DE LA HISTORIA. Señala en

la línea de tiempo los hechos que separan una Edad de otra y acontecimientos que
recuerdes más importantes.
2- A partir de la siguiente imagen, con la información de clases y
la carpeta:

a- Nombra las características más importantes de la Sociedad

Medieval.
b- ¿Por qué era una Sociedad Estamental?
c- Explica cómo vivían y que características presentaban los diferentes
ESTAMENTOS (NOBLEZA/CLERO, CAMPESINOS, BURGUESÍA)

3- Acerca de los PUEBLOS ORIGINARIOS: Observa detenidamente el cuadro y explica el

desarrollo social, económico y político de Mayas, Aztecas e Incas. Busca y amplia los
diferentes conceptos que aparecen. Puedes hacerlo en un cuadro más completo o
en un texto.
 4- Lee y responde sobre la Edad Moderna.

La Edad Moderna empezó en el siglo XV. Se suelen utilizar dos fechas para indicar el paso
de la Edad Media a la Edad Moderna: cuando los Turcos Otomanos conquistaron

Constantinopla (capital del Imperio Bizantino) en 1453 y la fecha en que se llegó a América,
1492.
a- ¿Qué acontecimientos marcan el comienzo de la Edad Moderna?

El cambio más importante que se dio al final la Edad Media e inicios de la Moderna fue la
expansión de la agricultura (principal actividad económica) aumentando la superficie
cultivada y del comercio con nuevas rutas comerciales entre lugares distantes. Se
enriqueció la burguesía que grupo social que se dedicaba al comercio y a la artesanía,
algunos se hicieron banqueros y prestaban dinero. Igual que en la Edad Media, cuando

había malas cosechas y los campesinos pasaban hambre, se sublevaban contra los nobles a
los que debían pagar impuestos o tributos.
b- ¿Qué actividades económicas crecieron mucho durante esta época?

c- ¿Quiénes eran los burgueses y a qué se dedicaban?

Los REYES o MONARCAS se aliaron con la burguesía (comerciantes y banqueros) porque les
pagaban impuestos y les pedían préstamos a los banqueros. La consecuencia fue un
aumento de los ingresos de los monarcas. Con más dinero pudieron contratar a más
personas, es decir más soldados y funcionarios (personas que obedecían al monarca y
vigilaban que se cumplieran sus órdenes). Con poderosos ejércitos de mercenarios
consiguieron vencer a los nobles que les desobedecían. Los funcionarios se agrupan según su
tarea formando instituciones, todas ellas forman el Estado moderno. Este nuevo tipo de
monarquía en la que el REY tiene más poder sobre el territorio y sus habitantes se llama

MONARQUÍA AUTORITARIA más tarde ABSOLUTA.

d- ¿Cómo consiguieron aumentar sus ingresos los monarcas?

e- ¿En qué se diferencia la monarquía autoritaria de la monarquía feudal que había antes?

f- ¿Qué es un funcionario?

g- ¿Qué es una institución?

5- Renacimiento y Humanismo: trabaja con la carpeta y los videos sugeridos
(https://youtu.be/NILWf4UaJAo - https://youtu.be/HQ2cxP-j6A4), luego completa
el siguiente cuadro:
¿Cuándo, dónde Artistas más Características
y qué fue? representativo más
s importantes

HUMANISMO

RENACIMIENTO

6- A partir del esquema dado y el video propuesto ( https://youtu.be/VbQUgcdaYTM)

desarrolla la EXPANSIÓN ULTRAMARINA EUROPEA DEL SIGLO XV en forma de texto,
teniendo en cuenta: causas de la expansión europea, instrumentos tecnológicos
que la , posibilitaron, países que iniciaron las expansión, las rutas que utilizaron
cada país y hasta donde llegaron.
7- La conquista de América.

a- Lee el texto y responde:

- ¿Por qué fue posible la conquista?

8- La Colonización de América: “Las expediciones por los territorios fueron el primer

paso de la conquista. Después del triunfo de las armas se desarrolló la Colonización,
es decir, la toma de posesión de las tierras. España (la Corona de Castilla), se
convirtió en Metrópoli (ciudad madre) y América, en su colonia, es decir, un
territorio bajo su control. Como Metrópoli, España dominó la política, la economía,
la sociedad y la cultura del territorio colonizado. La Colonización fue un largo
proceso que determinó importantes transformaciones en el mundo americano.” La
Colonización se dio de esta manera:
a- Investiga en manuales y la web (recuerda utilizar la carpeta) y con la ayuda del
esquema, en forma de TEXTO, desarrolla la Colonización de América. Es muy
importante, debajo del trabajo CITAR las fuentes de información (tanto si lo sacas
de manuales o de la web)