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Curso: (202086794)
Fase 1: Contextualización.
Febrero de 2024
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Contenido
Introducción………………………………………………………………………………3
Objetivos………………………………………………………………………………… 4
Conclusiones.........................................................................................................12
Bibliografía.............................................................................................................13
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Introducción.
Los resultados que se esperan para el proyecto se describen en los objetivos de cada
evaluación ambiental y social, y se detallan los objetivos específicos para ayudar a las
organizaciones a lograr dichos objetivos a través de medios que sean adecuados en función de
la naturaleza y escala del proyecto, proporcionándole los niveles de riesgos e impactos
ambientales y sociales.
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Objetivos.
Generales:
proyecto.
Específicos:
Documentar a través de este mapa conceptual, los conceptos, definiciones y principios, los
cuáles son los prototipos más presentes en las organizaciones. Y buscar diferencias y similitudes
con respeto a los modelos que consideran más pertinentes en la actualidad.
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Análisis de preguntas orientadoras.
Para Molero y Contreras (2018), el impacto ambiental está definido como una alteración,
sea positiva o sea negativa, del medio ambiente según el resultado del actuar humano, mientras
que el impacto social son los efectos sobre los asentamientos humanos, como, por ejemplo, el
uso del suelo, la construcción, el empleo, bienestar, seguridad y vida social de la sociedad
afectada, entre tantos.
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Para el impacto social, las definiciones y conceptos son muchas y están involucrados:
La asociación internacional para la evaluación de impactos (IAIA), determina que, para los
lineamientos para evaluación y gestión de impactos sociales de proyectos, están
relacionados con cambios en:
La (IAIA) considera esencial realizar una evaluación de impacto social (EIS), que
satisfaga el interés por crear beneficios para las comunidades.
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Para el Impacto ambiental en un proyecto es darle la importancia a los temas que
aplican, tanto para humanos, como para los seres vivos y los ecosistemas.
De ahí, la importancia de que cada vez más compañías se sumen a iniciativas que
promuevan y representen el compromiso de disminuir el daño y contaminación al planeta.
Riesgos Ambientales
En efecto, la vulnerabilidad ambiental está relacionada con los daños que puedan
generarse por factores del entorno, ya sea causado por la naturaleza o por la influencia del ser
humano, como se comentó anteriormente.
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Riesgos Sociales
Para que esta matriz sea efectiva y tenga efectos positivos en la gestión de proyectos,
debe adelantarse en la etapa de planeación, o de análisis de cada actividad propuesta, es decir,
durante su ciclo PHVA (Planear-Hacer-Verificar-Actuar).
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¿Por Qué es necesario identificar los riesgos ambientales y sociales en un proyecto?
Es de vital necesidad identificar todos los riesgos asociados, tanto ambientales, como
sociales, ya que servirá de base para diseñar y construir dicho proyecto, y se utilizará para
identificar medidas y acciones de mitigación, así, como planes de mejora y la toma de
decisiones.
Los métodos para evaluar más empleados son: El listado de control (Check List), y las
matrices, ya sean simples o complejas (matriz de Leopold o Batelle); éstas son aplicadas a la
mayoría de los proyectos por su facilidad en el uso, sus bajo costos en su aplicación y ofrecen
resultados cuantitativos que hacen posible comparar diferencias que estás metodologías están
encaminadas a identificar, predecir y evaluar los impactos ambientales y sociales de los
proyectos, todos sus resultados deben ser complementadas, en la presentación de los estudios
de Impacto Ambiental, y social con:
• Descripción del proyecto.
• Plan de manejo.
• El sistema de monitoreo aplicado.
• El marco normativo vigente
• El tipo de proyecto (“estructural”, “no estructural”).
• Magnitud y complejidad.
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• Características del medio social y físico-biótico potencialmente afectable.
• La relación entre los costos económicos y el requerimiento de personal y equipamiento
necesarios, con la magnitud y los impactos potenciales esperables del proyecto.
• El aseguramiento de la independencia de los resultados que se obtengan en relación con
la percepción de los evaluadores.
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Figura No. 1: Mapa conceptual
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Conclusiones
De acuerdo con el análisis de los conceptos bibliográficos estudiados, podemos concluir que:
• Este documento elaborado en base a las informaciones recopiladas sobre las condiciones
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Bibliografía
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Informe de verificación de similitud
*Este informe muestra el resultado del Turnitin en un 50%. Pero considero y dejo a su
criterio que este resultado muestra muchos porcentajes basado en 1% y 2%, hasta llegar
al mas alto que es un 11%, de los cuales, muestra palabras, frases y anuncios en portada,
introducción y demás elementos asociados a la plantilla de trabajos.
Agradezco su amable atención al respecto.
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