Escuela:_____________

______________________

Nombre:_______________
____________________________
 LEEMOS POEMAS
Los poemas son composiciones literarias escritas en verso, que buscan
expresar las emociones, estados de ánimo o impresiones del mundo
para el autor. Están conformados por una serie de versos que forman
estrofas. Los versos están constituidos por oraciones o frases cortas,
que se escriben una en cada línea; el conjunto de versos separados por
un espacio se les denomina estrofa .
En los poemas es común el uso de la rima, la cual se produce por la sonoridad o
musicalidad específica de la terminación de las palabras al final de un verso. Ésta sele
llama rima consonante cuando la terminación de sus últimas palabras es igual o similar
en sus consonantes y vocales, y se le denomina rima asonante cuando la rima
únicamente se presenta entre vocales.

™ Lee el siguiente poema y después colorea la respuesta correcta a cada pregunta.

Madre, madre, tú me besas,
pero yo te beso más,
y el enjambre de mis besos
no te deja ni mirar...
Caricia
Yo te miro, yo te miro
sin cansarme de mirar,
y qué lindo niño veo
a tus ojos asomar...
Los ojitos que me diste
me los tengo que gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar...

Si la abejaes entra al lirio, El estanque copia todo

no se siente su aletear. lo que tú mirando estás;
Cuando escondes a tu hijito pero tú en lasniñas tienes
ni se le oye respirar... a tu hijo y nada más.

1. ¿Cuál es el sentimiento que demuestra el autor del poema?

a) tristeza b) enamoramiento c) amor d) odio

2. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a) 2 estrofas b) 3 estrofas c) 4 estrofas d) 5 estrofas

3. ¿Cuántos versos tiene cada estrofa?

a) 1 verso b) 2 versos c) 4 versos d) 8 versos

-
 LEEMOS POEMAS

4. ¿Cuántos versos en total tiene el poema?

a) 1 verso b) 2 versos c) 4 versos d) 8 versos

5. ¿Qué tipo de rima tiene el poema?

a) asonante b) consonante

6. Pinta únicamente los recuadros donde se encuentren parejas de palabras del poema que
riman.
aletear besas mirar
respirar besos asomar

miro estás lirio

veo más aletear

7. Escribe sobre cada línea una palabra que rime con la que se te presenta.

perro sala

zapato cartulina

amarillo librero

diente limón

silla elote
 RECURSOS EN LOS POEMAS

™ Escribe debajo de cada línea si el texto que se presenta está escrito en sentido
literal o sentido figurado.
El cabello o pelo, es una continuación de Las perlas que brillaban
la piel cornificada, formada por una fibra en tu sonrisa,
de queratina y constituida por una raíz y evidenciaban
un tallo. un sí, que saldría de prisa.

El diente, ese cuerpo duro que, engastado Y bailaban con el viento

en las mandíbulas del hombre y de muchos aquellos hilos de oro,
animales, queda descubierto en parte, para que iluminaban tu rostro.
servir como órgano de masticación o de Y finjo que no siento
defensa. este amor que atesoro.

™ Completa la tabla de expresiones cotidianas con el sentido literal o figurado según

haga falta.

Sentido literal Sentido figurado

El salón es un horno.

Se le pegaron las sábanas.

Está que se lo lleva el tren.

Mi primo está muy delgado.

El niño corre rápido.

Camina con paso lento.

™ Elige una letra del alfabeto o una sílaba que repitas varias veces y elabora una
frase donde hagas uso de la aliteración.

-
NARRACIÓN DE SUCESOS AUTOBIOGRÁFICOS
PARTICIPACIÓN EN DEBATES
TEXTO ARGUMENTATIVO
TEXTOS DISCONTINUOS
Completa los siguientes mapas conceptuales con las palabras de los recuadros:
Pinta los insectos que son iguales del mismo color, luego observa, cuenta y registra los resultados en la
gráfica, al final responde las preguntas.
 Tema : componentes del sistema inmunológico .
El sistema inmunológico es el sistema de defensa del cuerpo contra organismos e infecciones,
ataca a los organismos y sustancias que invaden el cuerpo y que podrían provocar
enfermedades.
Investiga y escribe donde corresponda los nombres de los componentes del sistema
inmunológico.
LOS APARATOS REPRODUCTORES
 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Y ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS)
Investiga y resuelve el siguiente crucigrama con ayuda de un familiar, recuerda que es una letra por
cada cuadro.
EL PLATO DEL BUEN COMER
Ordena como se te indica.
FRACCIONES EN UNA RECTA
PROBLEMAS CON NUMEROS DECIMALES Y FRACCIONARIOS
 Suma y resta de fracciones con denominadores múltiplos.
De acuerdo al ejercicio anterior multiplica la fracción que se requiere para poder sumar las fracciones.

X2

X2
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON DIFERENTE DENOMINADOR
LA DIVISIÓN
Realiza las operaciones en esta parte:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=WuVrNSvZNR0

Nombre:

Tiempo que duró en el poder:

De qué año a qué año fue presidente:

Escribe las acciones que realizó para que su

gobierno fuera considerado una dictadura:

Escribe las acciones positivas que realizó en su gobierno y que favorecieron la economía del
país.
 Escribe en qué consiste cada artículo constitucional,
recorta y pega la imagen que lo ilustre:

Artículo 3°

Artículo 27°

Artículo 123°
Escribe en cada espacio una regla que
sigan en tu familia y les sirva para
convivir mejor:

Dibuja a tu familia y escribe sus nombres completos:

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=6UN4NyEMsrs&t=231s

Profe Carbajal Hábitos saludables

Completa con las

palabras
faltante.
Después recorta
y pega debajo de
cada pestaña
correspondiente.

Por último, pega

en tu cuaderno.

Hábitos
saludables

Ducharte todos los
________.
__________ las manos con
agua y jabón.
___________ los dientes.
Regular tus emociones
Importante que aprendas
a ____________ cómo te
sientes y el por qué te
_________ así.
higiene
Hábitos de
Consumir la cantidad
adecuada y necesaria de:
*_____________ *_____________
*_____________ *______________
*_________________
Daremos a nuestro cuerpo la
cantidad de ___________
necesarios para que
funcione
_______________

Dormir de ____ a ____

horas
*Cena ligera mínimo ___ a
Beber _______ simple ___ horas antes de dormir.
*El _________ funciona *Apaga la __________ y Gastar las ____________
adecuadamente. deja sobrantes
*Mejora nuestra el celular ______ horas Fortalecer los _________ y
_________ antes __________
*Buen funcionamiento de dormir. Controlar la tensión
de los _________, el
__________ ____________ y los niveles
Evitar consumir bebidas de ___________ en
_____________ sangre.
Escribe el nombre de cada hábito saludable y escribe cuál es la importancia de tener dichos hábitos.